同桌你小学作文450字（热门16篇）范文

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篇1：同桌的你小学作文450字

同桌的你小学作文450字

每当看到《同桌的你》这本书时，相信大部分人都会想起自己的同桌，我也一样，下面我要介绍的是我的同桌同时也是我的好朋友――xxx。

她高高的个子，脸圆圆的，月牙似的.眉毛下面，一双乌黑的眼睛像宝石一样镶嵌在脸上，可爱的小鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴。她总是带着一副半透明的浅黄色眼睛，很像一位文人墨客。

她很喜欢画画，几乎每节课下课，她都要画些东西。有时会画一个娇小可爱的小女孩，有时会画一头草地上吃草的牛，有时会画一只奔驰的骏马……不管画什么东西，她都画的很认真，让我特别佩服。

她还很特别，我们女孩一般都喜欢粉粉的，可爱的东西，可他不一样，她喜欢蓝色的东西，比如蓝色的文具盒，蓝色的笔，蓝色的发卡，蓝色的橡皮……这些东西可都是她的宝贝呢。

她听讲也很认真，上课时，不管我什么时候看她她都是像小松树一样笔直的坐着，认真听老师讲课。当然，努力付出就会有回报，她每次考试的成绩也是非常好的。

她就是我的同桌，一位专注、特别、勤奋的女孩。一想到五年级就分班了，心里就会有一种说不出的感觉，希望五年级我们可以分到一班，还可以做同桌。

篇2：同桌的你小学450字作文

同桌的你小学450字作文

他长着一张圆圆的脸，一对水晶似的眼睛，一个挺拔的.鼻子，一个樱桃小嘴，有时，他会戴上那副深色的眼睛，显出很认真的样子，他就是我的同桌--李珂奥。

李珂奥特别喜欢帮助别人，有一次上英语课，老师让大家做练习，可偏偏我的笔没水了。我正着急，李珂奥把他的笔递给我说：“你先写，写完了再给我！”我接过笔，连忙低头写了起来！我一写完，又赶紧把笔递给李珂奥，可是还没等他写完，老师就开始评讲了，看到李珂奥还在写，老师就生气的说：“李珂奥，刚刚在干什么？在睡觉吗？“李珂奥一声不吭，丝毫不为自己辩解，我心酸酸的，感觉老师是在骂我，而不是在骂他。可我不敢说话，生怕李珂奥生气，老师连我也一起批评。

下课了，同学们纷纷走出教室，我跟李珂奥一起走着，心里好像一个兔子在跳，好久才说出口：”刚刚.....刚刚对不起，李珂奥一笑说：“没事”！

他就是这样，在帮助别人时即使被误会，他仍然不会拒绝帮助别人！

李珂奥，有你这个同桌真好！

篇3：同桌的你小学优秀作文450字

同桌的你小学优秀作文450字

在大家的成长经历中，都会有那么一个或两个比较熟悉的人，而我最熟悉的人就是同桌的他。

他是一个非常大度的男孩，长的是又高又壮，他的体育非常的好，因此大家都以他为榜样。虽然许多人说他胖，但他丝毫不介意。有一次上课，我着急回答老师的问题，老师一喊我的`名字，我就激动的站起来，但好象踩到里什么东西，因为要回答问题，我也没在意，只是先把脚收了回来，继续回答老师的问题。当回答完之后，我顺势看了一下，原来是踩到了他的脚，由于是上课，我也没敢说什么，但我的同桌就像是什么事都没发生一样，我不好意思地红着脸度过了下半节。下课时，我赶紧给她道歉而他憨憨的笑了笑说，没关系，你又不是故意的。

我的同桌不仅大度，还是个大暖男。

记得有一天，路上堵车，我上学迟到了，老师狠狠的批了我一通，我哭得很伤心，，一上午都不愿搭理人。可同桌下课时安慰我，我却不领情，于是，他坐在我的身旁又给我讲了一个笑话，我扑哧一声笑了。他告诉我，你又不是故意迟到的，以后早出发几分钟，什么事都解决了。我笑着点了点头，并向他说了声谢谢。

这就是我的同桌，一个有暖有大度的大男孩。

篇4：同桌的你小学生作文450字

同桌的你小学生作文450字

我的同桌是一个小女孩，她叫xxx。她有着别的女孩所没有的性格，她活泼好胜，她高高瘦瘦的，皮肤略黑，乌黑的头发上总是带着粉红色的.发卡，不大不小的眼睛上带着粉红色的眼镜，嘴边总是挂着微笑。

她对体育很感兴趣，尤其是足球，每天大课间或放学的时候，她都会去足球场和她的队友练习，记得有一次我们班和四六班进行了一场足球比赛，刚开始由于我方防守不利，一下子就让四六班进了一个球，这时王子怡的好胜心一下子被激发出来了，只见她一会儿进攻，一会儿防守球门，一会儿和队友商量对策，突然王子怡抓住机会，凌空抽射，一脚把球踢进了对方球门，王子怡一蹦三尺高，同学们也沸腾了起来，有的说：“球进了，球进了！”还有的说：“王子怡真棒！”…王子怡不但在体育上很厉害，而且学习也非常好，课堂上她总是挺直了身板认真地听老师讲课，老师提出的问题她总能立刻回答出来，每次都能考出优异的成绩，她的字也写的很工整，都可以和王羲之的字媲美了，由于她勤奋认真，对自己要求严格，所以她的成绩总是名列前茅。

看！这就是我的同桌，一个活泼好胜，勤奋好学的女孩。

篇5：同桌的你小学作文

从小学一年级到四年级，我换过许多同桌，有的虽然都忘记了，但是有一个我至今没有忘记。

我的同桌长得很帅，很酷，头发黑黑的，眼珠子水亮亮的，每天都穿绿色或蓝色的衣服，还穿土黄色的牛仔裤，是副组长。

我记得有一次语文老师让我们给副组长和正组长背《论语》和语文书，我给副组长背的时候，我总是先看一下开头或是结尾再背，可是他却总让我不看开头结尾直接背，我的同桌真是一个负责任的副组长。

记得还有一次是下课了，我跑出教室去玩，过了一会儿，我想过来和他一起出去玩，可是他说:”我再看一会儿书，一会儿再出去玩”。可是直到上课了，他还在看书，我就告诉他:“上课了，快把书放回去吧！”他这才把书合上了，从此以后我的.同桌就有了“小书虫”的外号。

这就是我的同桌，一个负责任又爱看书的同桌。

篇6：同桌的你小学作文

我的同桌是一个女生。她瘦高瘦高的，脸也瘦瘦的，头发乌黑乌黑的，一双水汪汪的大眼睛忽闪忽闪的，可漂亮了！还有一双灵巧的手，很会叠东西了！她特别喜欢跳舞！

叮铃铃叮铃铃上课铃响了，作文课开始了，老师走进教室让我们写作文，同学们都拿出本子和笔开始写了起来。我悄悄转过头看看她，她正趴在桌子上很认真地写呢，有时还停下想一会儿再写，写的可快了！哇，再一看，她都写好几行了，我也赶紧写作文！下课铃响了，我们的作文也都写完了，赶紧交了作业出去玩了！

第二节课是舞蹈课，老师来上课了，点名让我同桌去跳舞，她可高兴地去了。过了好大一会，她才回来，我看见她满头大汗，衣服都湿了，就问她累不累啊，她高兴地说“不累啊，我喜欢跳舞！”看来我的同桌真的可喜欢跳舞啊！

我的同桌还有好多优点呢，还喜欢帮助其他同学，我喜欢我的同桌，要向她学习，共同进步，做一个好孩子，好学生！

篇7：同桌的你小学作文

每当提起“同桌”两字，我就会想起我最难忘的同桌――宋宇涵。她的个子不高也不矮，长着一双水灵灵的大眼睛，头发又黑又长，鼻子尖尖的，嘴巴总是带着一丝笑容，显得非常有气质。

他是一个聪明好学、善良的女孩。有一次，上阅读课，老师让我们说说这节课干什么？我们都在思考我的同桌却不假思索的说：“说主要内容和复述故事。”老师听见后，说：“那你就来给我们开一个好头。”她给我们说了她写的主要内容，还给我们付出了一篇故事。说完后我们全班不由自主地鼓起了掌。

还有一次，老师让我们买一个新本交了。结果我忘带了，我的同桌把他的本给了我。我说：“你把你的本给了我那你怎么办？”她说：“没事儿。”结果老师以为她没带，吵了她。

这就是我最难忘的同桌，她能在你最需要的时候帮助你，不管自己怎么样。

篇8：同桌的你小学作文

我有一个同桌，名字叫唐婉晴，她是一个乐于助人的女孩子。

记得有一次，老师在黑板上布置了几道画图题。于是我打开文具盒，想要拿出铅笔，结果发现文具盒里没有铅笔，我又在书包的每一层都翻了翻，还是没有。我想：肯定是忘到家里了。顿时我就像热锅里的蚂蚁似的，非常的着急。这时我的同桌看见了，对我说：“你怎么了？那么着急！”我回答：“我的铅笔忘带了！”她二话不说，迅速拿出一支自动铅笔递给我。我连忙说：“谢谢！”可是没想到我才用了几下就没铅了，于是，我又对同桌说：“不好意思，没铅了，能不能给我装一根铅？”她爽快地回答道：“好的！”只见她从书包里拿出一根铅，小心翼翼地帮我装上。我又连忙说：“真是太谢谢你了！”同桌说：“不用谢，同学之间应该互相帮助，这样才对！”听完这句话，我顿时心里暖暖的。

这就是我的同桌——唐婉晴，一个乐于助人的人，我以后一定也要向她学习。

篇9：同桌的你小学作文

自从我升上了一年级，二年级到三年级，有许多同桌，有调皮的，有可爱的，有讨厌的，有呆呆的。各种各样性格的同桌，我就不一一介绍了，下面我要介绍我印象最深刻的同桌。

她是一位女生，乌黑发亮的头发，明亮的眼睛，水灵灵的；爱干净，每天穿得整齐干净，清新的感觉。而且心情好的时候，特别爱笑，心情不好的时候，皱着眉头，闷声不说话。这个时候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。

我的学习成绩没有她好，所以老师叫我做她的同桌，叫她带我学习。不会的时候，我就问她，她总是不厌其烦地给我讲解。我很感谢她，谢谢她给我认真讲题，教会了我不会的题。重要的是要感谢老师，给我调了一位这么好的同桌，我的学习成绩比上学期进步了很多，而且还得了“进步之星”，回到家里，妈妈表扬了我！我真高兴，感谢我的同桌。

我的同桌很乐于助人，以后我要像她多学习，把我的学习成绩提高上去，争取下次取得更优异的成绩。

篇10：同桌的你小学作文

我的同桌是个阳光小男孩儿，他的名字叫李创艺。他有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高，他是个乐于助人的小男孩儿。

有一次，我的笔盖掉地上了，我没在意，他就帮忙捡了起来并递给了我；他虽然脾气不是很好，但他有一颗善良的心，这一点，我非常敬佩他。他的优点是：乐于助人；缺点是：坐不住，没毅力。根据我对他的了解，他的兴趣爱好有：画画、踢足球、打篮球等等。因为他每次上课前画画，下课后就去操场上踢足球、打篮球，这些都成了他下课后习惯性的活动了。他最不好的一点就是每天上课都带点与学习无关的东西，早读的时候连读都读不成，我还多次提醒他呢，可是效果不是很理想。

马上就要升入四年级了，我希望他能把这些坏习惯改掉，把更多的精力放在学习上就更好了，李创艺，加油哦，但愿升入四年级我们还在一个班，我们还是同桌。

这是就是我的同桌：李创艺。

篇11：同桌的你小学作文

我的同桌叫黄禹轩，就是你啊！

你的样子很特别，特别是那个大头，想着想着就感觉有一个计算机的主机和人的身体连在一起，但你的大头不中用，一些问题你总是不会做，一些名人你也不知道，如果鼻子再长一点，尖一点，就像一个霍比特人了。

据我所知，你原来在八班的时候，可是一个很有名的调皮鬼奥。刚开始跟你同桌，我还有点不太适应，后来渐渐发现了，你有好多的优点的，你乐于助人，我是个小糊涂，经常忘带这个，忘带那个，那个时候你都会及时的帮助我。你看书写字的时候也挺认真的，但是我也发现你一个特点奥，你非常喜欢给别人取外号，给潘楚玥取外号叫番薯，对着马洲喊小马牌燕麦粥，还给我陈檇，取名叫陈皮。我觉得这些名字都还挺有意思的。

你的爱好很特别，还有许多不为人知的小秘密，黄禹轩，我很喜欢你！

篇12：同桌的你小学作文

他有一双大眼睛，高鼻梁，皮肤比较黑，中等个子，这就是我的同桌付政彬。

毕竟人无完人，每个人都有缺点，我的同桌也不例外。我在跟他做同桌的时候，发现了他有两个缺点。第一个缺点是发呆，上课发呆，我给他背书也发呆。第二个缺点是有时上课总爱把他的笔弄成一支“枪”在那儿玩。

但是，他也有优点，那就是让人依赖。每次下课都会有同学来“偷”我同桌的水喝，或来问我同桌要水喝、抢水喝，但他都不在意，总说：“没事，他是我朋友。”但等到他后悔的时候就晚了。当别人把他的水快喝完的时候就开始后悔了，他会说：“你们都把我的水喝完了，怎么还要喝？”有时候他后悔的有点早，水还是满满的一杯，有人要喝，他就说：“不

行！这杯水我还不够喝呢？”

我的这个同桌是不是有点滑稽呢？有时大方，有时小气。虽然我的同桌有缺点，但是我认为他是个好同桌。我希望他的缺点能改正，我也相信他可以做到。

篇13：同桌的你小学作文

夜晚星隐的时候，

格子一样，

点状的灯火，

充斥着，

我的梦，

你的理想。

萦绕在心头最单纯的愿望，

在春天，

显得还不重要。

寒来暑往，

就像你和我讲的话，

如此沧桑。

我记得，

记得你曾对我说的，

胜负别拎得那么清，

不是所有的ABCD、九十好几，

都能说明问题。

你不像我埋头苦读，

但在不得不之中，

你一样臣服在分数脚下。

我说，

这不是荒谬，

而是证明。

你丈量过，

从你我的位置，

到饮水机，

只要四米。

不短，

不长，

短不过三年，

不过毕业。

我以为我并不擅长追忆，

但以为果然只是以为，

毕竟那十分钟里，

你削过的苹果，

那种甜得掉牙的黏，

深在我心。

篇14：同桌的你小学作文

鼻子像一团揉皱的纸，眼睛被描上几线红丝，涟涟泪水顿时盈满了眼眶，如涌泉般溢了出来，恨恨的对着那个令他泪如汪注的人指手画脚，嘴里不时吼出发狠泄恨的字眼，还掺杂着不堪入耳的脏话，断断续续地向周围的人叙述着添油加醋的事情经过，纵横的泪水和黏稠的鼻涕糊满了他委屈的面庞。好像他是能让老天六月飞雪的冤屈窦娥。这就是我的同桌焦星宇被没收了玄幻小说后的真实写照。老师批评了他什么，他就先是一副欲言又止的模样，倘若老师喝令他住嘴，他就嘴里叽里咕噜低低地吐出一大段来反击，甚至眼角又滴下了几滴晶莹的泪珠。因此，他也被老师光荣授予了“爱哭男一号”的头衔。

时光飞逝，一个学期在不知不觉中悄悄溜走。我逐渐了解了同桌的他，焦星宇崇拜的人应有两个。一个，是我们另类的数学老师，他能把枯燥的公式数学转而变得诙谐幽默。于是焦星宇每一次的作文，都要拐弯抹角的写到他。甚至在写的时候，他还会轻轻地笑出声来。

在上政治课时，他把谁都置身度外，只身处于想象中桌肚里枪林弹雨险象环生的战场，摆出一副携枪穿甲全副武装的姿态，专心致志地盯着桌肚，而自己就是一个冲锋陷阵的英勇战士，嘴里还配上了“喀拉”装子弹和“嗒嗒嗒”机关枪扫射的配音，凶神恶煞的敌军就在抽屉里烧杀抢掠，他就以一敌百，为民除害。有时，他眯起眼，把幻想中的机关枪架在肩膀之上，小心翼翼的瞄准了敌人，瘦弱的身体陡然一震，随后脸上露出了得意洋洋的微笑，呢喃一句“成功”;有时，他忽然在激战中猛吸一口凉气，用手紧紧捂住了仿佛被敌军的流弹击中的手臂，咝咝的发出痛苦的呻吟，但是没过多久，他就又恢复了生龙活虎，一往无前的又端起了武器，大有视死如归的气派。一时兴起，他的嘴边还会挂着一句声情并茂的歌，沉默良久，又会再冒出一句，迎来高潮，再唱一句便草草收尾，就像一个劣质老收音机，又如一只孤独的乌鸦在声嘶力竭的尖叫，我俨然成为了他个人演唱会的唯一听众。而上数学课，他却总是那么的认真，那副聚精会神的模样，连我都望尘莫及，或许太过忘情，老师说了不符合他认知的观点，他便不顾一切的纠正，不惜惹怒了老师。

我想，还有一个他所崇拜的人，是他远在泰国的父亲，父子并不常见面，有时聊及这方面我都要因为泰国人妖而有意无意的调侃他几句，他也不客气地说：“再说一句我可揍你了！”我常听他骄傲地说他父亲的成绩，也曾听他不无想念的说他的父亲还有几个月就要回到家中。

这就是我的同桌焦星宇，和他同桌的日子也五味俱全。曾因听他对宿管阿姨的抱怨而哈哈一笑，曾因他的蛮不讲理而大动肝火，曾因看到他的眼睛斜到旁边同学的卷子而不屑一顾，曾因他仗着自己瘦而嘲笑每个人是猪而无可奈何。唉，一笑了之吧！

篇15：同桌的你小学作文

他——一个性格活泼开朗的男孩，在班上与我同桌。他虽然经常被老师点名批评，但他热爱学习的那颗心，却依然不变。对了，他就是——郭鲲。

他虽然在班上比较调皮，但他的优点也不少。

一次上课，老师给我们布置周末作业，其中有一条是背4篇古文。这4篇古文中，有一篇最长，叫做《爱莲说》。他翻开了《经典伴我成长》，找到《爱莲说》那篇古文，对我说：“吴伟悦，这个周末我们来比背《爱莲说》怎样？”

“好啊，比就比，是下周一检查背诵对吧？”

“是的。”

“好。”我毫不犹豫地答应了他。

中 午放学排路队时，我已经会背诵第一段了，正在练习背第二段：“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花……”这时，郭鲲正捧着书在读：“水陆草木之花，可爱者甚 蕃。晋陶渊明……”他边走边读，差点儿就撞墙了。于是我对他说：“嘿，下午再背吧，何必这么着急。”他点点头，合上了书。

周末很快就过去了，周一早上我一进教室，看见郭鲲正低着头写作业。我来到座位上，将书包放好，发现他是在补周末的作业。我问他：“你周末干什么去啦？”

“背《爱莲说》去了。”他抬起头望望我，然后又马上低下头写作业。

我恍然大悟，因为我早已把这事忘得一干二净了。我不禁对他说：“唉，何必这么认真呢，作业才重要呀！”

“我不认真能跟你比吗？”他放下了笔，合上了本子，“终于补完了。”

我见他一副开心的样子，便说：“要不我们现在就比吧，我先来。”我快速地背了一遍。他说：“好啦！该我了。“让我吃惊的是，他居然也背得很好，看来他这个周末是非常努力的。他居然可以这么有毅力，我真佩服他。

他不仅有坚定的毅力，他还有很好的性格，因为他不记仇，为人大度。

他虽然和程彦奇是好朋友，但偶尔也会吵吵架。一天上午，他俩不知为什么事打了起来，闹得非常僵，可是这天下午，他们又莫名其妙地和好了。

最令我欣赏的是他的孝顺。

有一段时间，我们班女生都流行串珠子，他竟然不顾别人的讽刺与嘲笑，也买了两包珠子，抽空就串。后来他告诉我，他觉得串好的珠子很漂亮，想自己动手串好后送给妈妈。

他的优点有许多，我从早数到晚也数不清，唉，他就是这样的一个人，我的好同桌。

篇16：同桌的你小学作文

颖是我的同桌和死党，我俩感情很好，整天形影不离，一起上学，一起回家。那条小路成了我俩成长的见证，昨天，走在这路上的还是两个一年级的黄毛小丫头;今天却成了两个亭亭玉立的六年级女孩。时间让我俩更珍惜对方，我俩在一起总会有笑声，所以这条小路上留下了我俩的欢声笑语。

放学后，我和颖一如既往的走着这条熟悉的小路回家。可是，颖走的好慢，好慢……当我们走到树下时，颖停止了脚步，转过脸望着我，平静地问“毕业后你还会记得我吗?”

“当然，我会记得我曾有你这样一位好朋友”我不假思索地回答。

“时间会冲淡一切”我分明看见她的眼里闪过一丝银光，随之眼圈也红了。

“但却冲不淡我俩的记忆啊!”我有些激动，声音有点大。

她沉默了，低着头看地上飘落的黄叶。过了许久她才拉着我的手往前走，一路上我俩都没说话。只到分手时，我使劲向她挥手告别，她只是轻轻摇手，正当我准备离开时，她突然冒出一句“我也会记得你的”说完便笑着跑开了。

我不会哭，但为什么我眼前的一切会变得那么模糊?