六年级活动点面结合的作文精品多篇范文

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六年级的点面结合作文 篇一

“一分钟计时……预备……开始！”在比赛哨声吹响的那瞬间，我们班跳绳队的同学们像燕子一样，轻盈、快速地“八字”穿梭着，场外的拉拉队掀起一阵阵的呐喊声和数数声：“一个、两个、三个……100……200……230，231。耶，我们成功啦！我们胜利啦！”同学们拥抱在一起，跳啊、喊啊……在欢呼声的背后，我们有着一番不寻常的经历。

1分钟八字跳绳是校运动会上的一个团体项目。为了能拿到名次，在运动会的前几个星期，我们班1/3的同学都参加了跳绳队。刚开始训练的时候，有些同学冲到绳子底下，两腿向上一蹦，脚一提就过去了，可有些同学却像一只胆怯的小老鼠，老是灰溜溜地从绳子底下钻过去，还有一些同学侮次都跟不上节拍。没过几天，跳绳队就爆发了“战争”，大家一起到老师那里去评理。

“老师，我们不跳了！他们老是说我们！”只要有点点不小心就骂我们！”“就是！就是！”他几个同学也七嘴八舌地附和着，一脸委屈的样子。体育委员提高了嗓门：“老师，下个星期就要比赛了，有些人到现在还不会跳，怎么办？”“谁叫你们老骂我们，害得我们太紧张，越跳越慌，越慌跳得越差！”“你们不也一样啊！”火药味越来越浓。

“你们是不是很想把绳跳好，在比赛中取得好成绩呢？”龚老师微笑地问。

“那当然，我们还想得第一名呢！”同学们纷纷说道。

“那大家思考一下，我们怎样才能跳得更好？”龚老师接着问。

这时候，大家都把头低了下去，陷入了沉思……

“老师，我们要团结起来，不要互相责备。”同学们不好意思地说。

“对，大家想得很好。但如果有同学跳不好，那怎么办？”

“我们要鼓励他，帮助他！”大家争先恐后地回答着。

“不错，在一个集体活动中，要学会容忍别人的错误，悦纳别人的缺点，有一颗宽容的心，才能合作愉快，才能取得成功。”

“老师，您放心，我们不会再吵架了。’“我们会努力的！”

我们把手叠到了一起，“加油！”

六年级的点面结合作文 篇二

比赛是精彩激烈的，无论是什么项目，不管是输还是赢，只要参与其中，都会令人难以忘怀。在那一次比赛中，我们虽然输了，但也给了我无法忘怀的启示。

在雨后初晴的下午，学校组织了一场拔河比赛。在同学们的欢呼下，比赛开始了。

第一场我们班的对手是八年4班。“嘟”……一声哨响，比赛开始了。在这场比赛过程中，我们班的同学的注意力不是很集中，还没开始用力，我们就被秒杀了。第二场我们与八年1班比赛，这次同学们是集中的，可是由于我们的缺乏练习，拔河的姿势不正确，导致所有人的力量不集中。场下的同学大喊：“加油，加油！”可惜绳子不听说，还是朝着对手方向跑去。还有四分之一……“嘟……”哨响了，比赛结束，这场比赛又败了。第三场，我们与三班对战。可这一场我们班最终还是没坚持住，重演了第一场，又是被秒杀了。就这样，我们班得了个“三连冠”。看看别的班比赛的激烈，再看看我们班的，真是惨不忍睹。

这次比赛的结果真的是很不如意，但仔细想想，我们班有备过战吗？在比赛的前一两个星期，别的班在拼命地练习，而我们班对于这件事一点儿也不在乎。这次的问题，就是我们班不够团结，没有团结意识。输的原因也不是我们班的力气小，别的班力气大，而是在于练习不够，没有掌握好正确的比赛姿势。什么都没有准备，拿什么跟人家比？

就拿上学期的校运会，班里比赛的同学报名后根本就没有去练，总是很自信的说，不用练啦，肯定能赢。这样的自傲，真的会赢吗？他只想着自己，而没有顾及这是一个团体去比赛，并不是他一个人在比。

不管这次是输还是赢，它让我从中的得到启示，一个团体去比赛，需要的是团体意识，并不是单凭一个人的力量就能赢。一个好的团体，需要有团体意识，才会有足够的力量与他们对抗。

六年级的点面结合作文 篇三

从前，有一个森林里住这两群羚羊，一群谦虚团结而且互相帮助，另一群傲慢懒散而且见利忘义。过河吃草都不谦让。而且还欺负弱小，就在这一天，他们遭到了报复。

有一个狩猎队，把两群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，那对团结的羚羊分成了两队：老羚羊一队，年轻羚羊一队。这时，一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对岸跳过去。随即老羚羊紧跟后面也飞跃过去，只是老羚羊跃起的高度比年轻羚羊要低一些。当年轻羚羊在空中下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的身子上猛踢一下，下坠的身体突然升高，随后便轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊却像一只断臂了的鸟，笔直地坠入深涧，试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，秩序井然，快速飞跃，都达到了对岸。

另一群羚羊也想这样过悬崖，他们老的不让着小的，小的不让的老的，最后还是小的先过，老羚羊很是不服气，于是想出了一个办法，年轻羚羊跳完之后，老羚羊跳的比小羚羊高一点，之后再踩一下年轻羚羊这样就可以跳过去了，他们商量完以后，心里暗暗自喜，当年轻羚羊迅速的跳在半空中后，老羚羊跳的比年轻羚羊高多了，这样他们俩都掉下去了，后面组的羚羊有点害怕了，但还是准备跳过去，这一组，高低正合适，当他们俩跳在半空中时，老羚羊比另一只羚羊跳得高踩了他一下，但年轻羚羊却不甘心这样死掉，于是抓住老羚羊的腿一下，这下，两只羚羊又都掉下去了，吓的后面的羚羊都不敢过去了，就这样，他们死在猎人的手中了。

同学们，看了这两个的对比，你懂得了什么？在我们的生活和学习中不正是需要这种团结的精神吗？打个比方说：学习上，只有老师的努力是不行的，我们和老师也要团结，劲往一处使，心往一处想才行。

同学们，让我们一起以团结互助为荣，以损人利己为耻吧！

六年级的点面结合作文 篇四

笔锋由浓转淡，描绘出朝阳；笔锋一挫二扬，勾勒出朵朵祥云；笔锋之下，松墨雪纸，画出的是一抹团结……

——题记

看她挥笔，在墙上绘出一轮朝阳，红似血，艳情如花，我不禁在心中升出一股羡慕，夹杂着丝丝敬佩。这次墙画让我措手不及，虽然只是涂色，但“敌方”已驶出千里，我们遥遥落后。我不甘落后扬起笔，思索着，琢磨着。许久，才在牡丹上添一抹淡红，一抹又一抹，成功的啦。当我沾沾自喜之时，她跑了过来，一看，差点没气晕，指着我的鼻子破口大骂：“你干啥呀！你的这云怎么能是白色？我这是朝阳的彩霞！不是夜晚的浮云！你傻不傻呀！”脸上如怒火熊熊，我一听急忙道歉，没想到她竟火上浇油：“你道歉有什么用？真后悔和你组一队！”我也忍不住了，背过身来不理她，自顾自地画，心里不由想：别人这么团结，我们呢？唉！果然，没有她的指点，我就似一只断了脚的椅子，重心不稳；似一片飘零落叶，摇摇欲坠；又如孤身一人的花瓣，没有团体而遭人唾弃……

我越来越觉力不从心，心里闷闷的，想：怎么办，没了她，我怎么画呀！我们一点也不团结，看来书上说的没错“一花不成春，独木不成林！”后悔呀！这时背后有人猛地一拍，我扭过头，发现是她。“嗯……我们还是合作吧！我发现没有你，我的画也不对称了！俗话说‘同心山成玉，协力土变金’嘛！团结一致，两个人总比一个人强啊！”“是啊！我没有你指点都不知道怎么画呀！众人拾柴火焰高呀！我们一起吧！”我苦笑着。

她的梅花寒中放，我的落雪空中飘。更为梅花添上不畏寒冬开放的铁骨之性；我的鲤鱼水中游，她的白莲扑鼻香，装点的池塘更别有雅致幽韵，长廊古香古色；她的清颜绿衫摆，我的星钗星宿摇，为画中的丽人添一抹姿色，动人美丽……

笔锋消逝，留下的是永恒的美画；笔锋消逝，不变的是一颗团结的心；看出水的并蒂莲，一莲汲水，二莲吸阳才依得团结而生。

——后记

六年级点面结合小作文 篇五

终于迎来了本校秋季运动会。听到消息，班的同学热开了锅，个活蹦乱跳，踊跃报名。

届运动会开始都开幕仪式，是由国旗、徽章、鲜花队、鼓号队、彩旗队组成的。我参加了彩旗队，我站在跑道上，心里不禁紧张，生怕在走的过程中出洋相，我每走一步的，就，走全程，刘校长在鼓号声中宣布运动会正式开幕！

秋高气爽，但吹来的风里还含有一点寒意，不过同学们对运动会的热情、激情，远远秋天吹来的凉风。你看，在跑道上的同学是满脸笑容，而有些确实愁眉苦脸，仍然放弃，并且还在努力追赶，输了，给班级抹黑。瞧，跳远比赛开始了，运动员里由班——毕_，个个摩拳擦掌，大显身手。比赛开始了，毕_他站在跑到前，预备，跑，他奋力的跑，跑到木板前，他纵身一跳，名！名！名！他了名！没错，他真的名了！顿时，班沸腾了！

，天起了毛毛雨，同学们丝毫发觉。跑步比赛开始了，原本这场比赛是由林_来班的，可她生病了，让孙_来班了，可她跑得太慢了，在比赛中她是最后一名，不过我她只要尽力就行了，没人会怪她。

比赛结束了，其实比赛无关输赢，只要大家尽力了就行。

六年级的点面结合作文 篇六

漆黑的云雾在不经意间，聚集在上空，慢慢地，环抱一团，似乎在蓄势待发。窗外的青山若一片绿色的汪洋，波涛汹涌，浊浪排空，此起彼伏；路边的小树也经不起折腾，早早地弯腰求饶，一旁的竹林似一团面粉，在声声咆哮之中凹陷、凸出。雨，来了。

一心抗灾

持续这样的日子有一段时间，这雨儿完全没有消停的念想，不断用它的拳头敲击这块脆弱的大地，奏出狂想曲。很快水涨了，浑浊的河水冲走了河中央的一块庄稼。木根，漂浮在水面。

小时候，总喜欢跟着外公去趟过清凉缓缓的水，如今，这块黄色的凶猛冲进了每个脸朝红土，背朝天的农民的心，不仅水势来势汹汹，山体崩解现象已屡见不鲜。

这时，每个人都付出自己的绵薄之力，加固防水堤，为他人送上一份热乎乎的食物，党和政府为了灾民也及时做出了抗灾方案，在江西，街头上，不乏解放军背着老人、抱着婴儿，挤过那已抹了绝望的河水，在山地地区，解放军日夜不休地在寻找山土之下，那个微弱而又坚强的生命。这时，所有人，万众一心。

一同修护

而在暴雨后几天，网络上依然存在求救的消息，更多却是股股暖流，人们在废墟中，重新一砖、一瓦，维护、重建我们的家园。这时，我们一同筑家。

一朝不离

在洪水肆虐时，村干部失联的消息在九江传出，在这四天中，不仅仅是他们的家人，还有村民为这些敬业奉献的人民工作者担忧。终于，传来了消息，大学生村官程助理遗体找到了……二十八岁的他有幸福家庭、爱人、子女。但是，他为了人民的利益，被淹没在洪水之中，我们，向他致敬。这时，我们一朝一夕不离弃任何人。

在抗洪救灾一线，我们彰显作为、聚集力量、展示坚强，或许我们失去了房屋、失去了钱财、失去了庄稼，但是我们人心还在。这一次，我们不认输，而且赢得了一心团结！

六年级的点面结合作文 篇七

唉，其实我特别不喜欢和我们班级一起做值日，团结就是力量。真的，我不是不喜欢劳动，恰恰相反，我是那种喜欢快节奏的人， 就是每次手上停下来，不去做事情的话，我就会特别难受的。所以我很爱劳动，在家里也是这样，在学校里也喜欢和同学一起劳动，甚至我愿意弄完自己手上的事情也帮他们一起做值日劳动的……

可每个班级中我相信，也总归会出现那么一两个极品人物的吧？是的，我们班的极品人物就聚集在了那天的值日中，那几个人平时纪律不好调皮捣蛋，给班级抹了不少黑的话那也就算了，毕竟是一个班级的同学。可是做值日的时候，他们也喜欢连累大家呢，做值日拖拖拉拉的，别的星期的同学一般五点多就能到家了，我们却六点多才刚刚做好值日，每次做好值日我都腰酸背疼的，因为我一个人就担了三个人份的劳动，可是没办法，我只能和他们一起分担了，多分担倒是也做得快一点，否则如果等他们去做的话，还不知道猴年马月呢？可最让人气愤的不是这个，他们就是喜欢拖累大家，每次都要耗到五点多才肯开始做值日，这让大家都很晚才能回到家。我家住的离学校倒不是很远， 所以我不是很在乎，可是其他同学就不一样了，六点多才做完值日，住的远的同学甚至七八点才能到家。我们每天的学业压力也是非常之大的，每天要写很多的作业，可是这样，那些同学还要给我们添麻烦，所以对于明天的做值日其实是不容乐观的。真是，想到明天的值日我嘴角的弧度就没了，碰到这几个同学还真的是无话可说啊？

希望他们每天能行行好吧，让我们能早点做完值日早点回家吧。我其实很不理解他们的行为，拖拖拉拉的难道对自己就有什么好处吗？大家一起团结起来，早点做完值日，一起开开心心回家泡热水澡睡觉这不是一件很开心的事情吗？为什么他们把劳动就变得苦不堪言嗯？真是不理解吧，团结就是力量嘛，一起做值日肯定很快就能做完啊，如果有一个人的力量散掉了，那么我们大家凝聚起来的力量也肯定会少一些……

六年级点面结合作文100字 篇八

放学了，大家都认认真真值日着，一个个捋起袖子，干得热火朝天。

苏其阳拿起扫把，一见到垃圾就高高抬起扫把，把扫把放在垃圾背后，趁垃圾不注意，就把垃圾“刮”到畚箕里；陈夏彤移着桌子，让桌子正正好好在对应的线上；我到角落里、窗户边，把这些狡猾的果皮纸屑捡起来，丢进垃圾桶；季一洋拿着一块抹布，把黑板擦得乌黑亮丽……

没过一会儿，教室被打扫得窗明几净，像刚洗了个热水澡。

六年级的点面结合作文 篇九

成长的道路上，许许多多的人和事曾陪伴着我，也曾给我眼泪，也曾给我笑容，他们带给我了美好的回忆。而那些往日的欢乐和笑靥，那些团结一致努力拼搏最终取得胜利的喜悦，慢慢咀嚼，回味历久弥新。

那是一场秋季运动会。开赛前一个月，校园被沸腾的热血笼罩。所有人都全力投入练习与彩排之中。迎面接力历来是我们班的强项，这次当然要保持优势。每个同学都争先恐后的报名，最终确定了30名参赛人员后，大家便开始了紧张的训练。

9月的操场，艳阳高照。当别人在悠闲漫步时，我们班30名同学手持接力棒，奔跑于起点与终点之间。接力棒从一人手中传到了另一人，上面沾满了手心沁出的汗水。午休的半小时，就在不停地奔跑与传递之中过去。虽然训练很累，但没有一个人抱怨。因为在训练中，我们咀嚼到了团结的滋味。为了班级荣誉，再苦再累也值，这是每个人心中的信念。此后，每天中午，30名同学总是不约而同地出现在操场上，为了同一个目标而努力。

时间一天天地过去，我们的训练从未停止。终于，运动会到来了。大家从容自信地来到了跑道，做着热身运动。“砰！”随着发令枪响，8个班的同学如离弦的箭一般冲了出去。赛场顿时沸腾了。老师、同学都在为自己的班级加油、喝彩。渐渐地，我们班拉开了和别班的差距，一马当先。火红的接力棒宛如胜利的火炬，在我们手中不停的传递。当最后一名同学冲过终点线时，我们不约而同地欢呼起来。我们拥抱着、跳跃着，为胜利而欢呼，也为之付出的努力而自豪。此时此刻，我们明白了“团结就是力量”，也咀嚼到了团结所带来的由衷的快乐与幸福……

日子总是像从指尖渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。一转眼，运动会已过去了一年，但至今回忆起来仍记忆犹新。为了班级的荣誉，我们团结一致，无怨无悔地在青春的赛场上挥洒汗水。而通过这件事，我也咀嚼出了道理：“凝聚产生力量，团结诞生希望”，一个集体只要团结，那么这个集体注定会成功。

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