感谢老师的陪伴优秀作文（共3篇）范文

感谢老师的陪伴优秀作文由好范文网的会员“快乐人生”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：感谢老师的陪伴优秀作文

以下是好范文网小编整理的感谢老师的陪伴优秀作文范文，希望能帮助到你。

您，是陪伴了我六年，也是最了解我的人。您就是阳光，有了您，这满园的向日葵才能在今夏开得如此旺盛。向日葵直到死去的那一天，也会向着太阳，正如我们离不开您。推开窗户看看吧，这满园的花儿正在向您致敬——谢谢您，我最敬爱的老师。——题记

呆呆地坐在书桌前，思绪被窗外依稀传来滴答的雨声打乱。偶然间，老师的音容笑貌不断地涌现在眼前。

笔尖不由自主地写下了这个题目，又觉得平常而通俗。但，当我回想起老师的谆谆教导，一点一滴的关爱，却异常地兴奋。一种浓浓地感动早已经溢于笔尖，积蓄已久的情感也随之跳动。

六年的学习生活即将结束，而老师，您，还在自己的工作岗位上，尽职尽责地工作。您把自己所有的一切全部注入教学，送走了一批批的学生，换来的却是自己的`满身疲惫。

老师，您每天起早贪黑，为了提高我们的学习成绩，每天送完女儿上学，就急匆匆地来到学校。虽然综合不是您所管的科目，但我知道您对我们是充满希望的。您利用自己课前的十分钟复习综合，在考试前领着我们复习，这一切的一切，无不体现出您对我们的关心。

老师，您对我们的照顾也是无微不至。每次有同学带病来上课时，您都会给一些时间休息，让同学们养足精神再来学习。因为有一部分同学理解能力差，学起来十分吃力，您并没有生气，而是组织同学到家里补习，辅导作业。每当有同学受到欺负或是难过时，您都会安抚他，和他交流，让他重新绽放笑容。您就像我们的妈妈一样，和蔼可亲。

老师，当我们学习成绩下降时，我看到的是您更加的用功。您每天都加班加点地备课，想怎样讲课才能使我们的课文理解更扎实一些。日复一日，年复一年，长久下来，您的眼睛里布满了血丝，头上也冒出了几根白头发，您那美丽的面容也在被岁月无情地吞噬着，留下的只有您对我们的期望。老师，我们每个人的心里都是满溢的感动，因为您为我们付出的实在太多太多。老师，我们不会辜负您的期望，我们一定会让您看到我们的努力！

老师，此时的我们都在为小升初作准备，迎接新的学年，新的学校。我们，即将各奔东西，不再见面，彼此间的留恋，还会永恒吗？

老师，在今后的教师节里，我会每年都来看您，为您献上祝福。老师，不要忘记您的学生，我们不会辜负您的期望！

老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；老师，您不是歌唱家，却让知识的源泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；老师，您不是雕塑家，却塑造了一批批青年人的灵魂……谢谢您，敬爱的老师！

第2篇：感谢老师的陪伴优秀作文

给大家带来感谢老师的陪伴优秀作文范文，供大家参考!

在人的一生中，要感谢的人、事、物是数不胜数。但是，在我们的一生中，除了父母，我最应该感谢的是老师。

人们总把老师比喻成园丁，蜡烛，粉笔，春蚕……但我认为：老师是场及时雨。当我走进教室时，我本想获得一簇鲜花，她却给了我整个花园。我本想获得一朵浪花，她却给了我整片海洋。我本想获得一缕春雨，她却给了我整个四季。

记得小时候，我的能力便不错，可因为胆小，错过了许多表现的机会，直到我遇到了一位好老师。记得上一年级的时候，我的胆子非常小，成天默默无闻的，遇到一点事情心里好想表现一下，可都不敢主动去做。一次偶然被老师发现我站队挺好，就让我当体委，喊口令带队放学。开始几天，我总是非常紧张，低声细语的，在老师多次耐心指导下，慢慢的我就能大胆的放声喊口令、整队放学。从开始的汗流浃背到今天自如应对我收获了许多。她关心我，爱护我，让我有了用武之地，给了我锻炼的机会，让我重新找回自信。

啊！多么善解人意的老师。

虽然我的管理能力不错，但上课注意力老不集中，老师总是提醒我“别走神，注意听！”这样的话语不时在我耳畔回荡。我暗暗下定决心，决不能再上课走神了。

我在老师的陪伴下慢慢长大，老师练就了我的勇气和毅力。

感谢您，老师，我赞美你！

第3篇：感谢老师的陪伴优秀作文

希望这篇感谢老师的陪伴优秀作文范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。

俗话说的好：老师就是我们的第二任“父母”。

老师，其实也在我们背后默默的付出着。比如，老师看见我们有不会做的题，她会耐心的跟我们解答，但她也为我们焦虑过，担心过。焦虑我们对于学习知识点的掌握能力，担心我们有没有“掉队”跟不上的。

老师，其实也在陪伴我们成长。她教我们知识，使我们变的有学问；教我们如何与人相处等等……

记得韦老师，她是我一年级的班主任。她和蔼可亲，像母亲一样慈祥。韦老师让我适应了小学的生活。还有罗老师，她每天脸上都挂着阳光天使般灿烂的笑容，是罗老师让我爱上阅读，让我对阅读产生浓厚兴趣。

记得有一次，作文内容是关于父母的爱，我就写了自己的生日就是妈妈的受难日，作文交上去了，宋老师对我说：“你这一篇作文是很难写好的，你确定要写这篇吗？”我自己觉得这件事很有意义，就肯定的回答：“不改。”老师便耐心的教我如何把这篇作文写好，教我如何在这篇作文里适当的运用修辞手法。经过老师的细心指导下，我重新修改后，精心出炉了。

还有一次，数学《学案》发了下来邓老师很生气，说《学案》做的一塌糊涂，简单的也能出错，期末考试不用考了，我看了下自己的错题还是不理解，我拿着《学案》去问老师，邓老师也很耐心的告诉我哪儿错了，怎么去理解这道题，应该怎么做。我点了点头，终于理解啦！

老师陪伴着我们走过学生时代，像父母一样看着我们快乐成长。

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