有爱就有欢乐优秀作文范文

(作者:西语培训时间:2020-08-27 20:14:09)

第1篇:有爱就有欢乐优秀作文

有爱就有欢乐优秀作文

在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的有爱就有欢乐优秀作文,希望对大家有所帮助。

上周,我们班开展了一次“有爱就有欢乐”的班队活动。这次活动的主题是为“孤儿院”的孤儿献爱心。我们开展这次活动,就是为了让他们感到自己也是社会这个大家庭中的一员,让他们感受到自己不是孤独的一人。

一开始是我们全班一起演唱《童心是小鸟》,让他们与我们一起像小鸟一样飞上蓝天。接下来是同学们陆续为他们献上的一首首动听的歌,希望他们和我们一样,快乐的生活,快快乐乐地度过自己的童年。

然后是我和同学表演的一个相声—《老马的斧子》,其大意是儿子偷偷借用了老马的斧子,却把老马的斧子弄下了山崖,只好向爸爸求助。爸爸不仅原谅了儿子,还和儿子一起努力找回了弄丢的斧子。这个故事启示我们,人与人之间要相互帮助,相互关爱,这样就会觉得幸福。我们刚表演完,台下就爆发出一阵热烈的掌声。两个孤儿院的孩子也露出了开心的笑容,使我们觉得自己的相声成功了。

接下来的`节目个个都别出心裁,什么“武林内传”、“小提琴”等等。同学们都报着同一个心愿,就是让两个孤儿院的孩子感到快乐。

最后,我们每个人都给他们送了爱心礼物。几根棒棒糖,祝他们平平安安,快快乐乐;几个日记本,希望他们把生活中的点点滴滴的快乐都记录在上面……这些礼物是我们友情的见证,是我们关爱的声音,是我们美好的祝福。我们希望孤儿院所有的小朋友都有一个快乐的童年。

献爱心的活动现在才刚刚开始,我们以后还会开展更多有意义的活动的。

爱是世上最美好的情感,我们在爱中健康的成长。有爱就有欢乐口袋要付出爱,就一定会有欢乐。我们要把爱散播到全世界,让更多人感到爱,感到欢乐。

第2篇:有爱就有欢乐优秀作文

这就是你要找的有爱就有欢乐优秀作文范文,逻辑严谨,脉络清晰。

第一课:有爱的地方,就有作文

【作文因热爱真爱而精彩】作文心理课程

(一)

肖颖

第一课:有爱的地方,就有作文

——心里通作文通

【大鼻子作文魔法师与孩子们聊聊作文】

主持人:开心作文家族的孩子们,大家好!欢迎来到开心作文堂聊天室,今天,我们请到了被同学们称为“大鼻子作文魔法师”的肖颖老师。传说他能把一串葡萄、一个苹果、一张普通的白纸,变成上千字的作文。一些爱作文的同学,听他几节课下来,提升速度超级的快,能写上万字、甚至上10万字的小说。简直不可思议,欢迎肖老师的到来!

魔法师:哈哈!谢谢主持人的赞美!,不过,我要校正一个词,不是“传说”而是事实,我想,一但某个孩子真心爱上了作文,一切皆有可能。

主持人:肖老师,我知道你近三年,就写了100多万字,指导孩子们写作文的书和文章,在全国有了很多的粉丝,连很多专家、老师、家长、都是你的粉丝。我还知道,你平时工作非常非常的忙,你哪来那么多时间用来写作?你是怎么做到的。

魔法师:其实很简单,因为我爱作文。爱就是力量!爱就是时间。我平时工作最忙的时候,一周要上20节课,我上过美术、科学、思品、音乐、语文、音乐、综合实践等课;我还要指导美术绘画,搞科技发明小??我自己开玩笑说,我是一个打杂的“杂牌军”。有老师说,我是“工作的机器”,实际上说我是“工作狂”,哈哈!但是,无论我工作怎么忙,累得腰酸背疼,下班回到家后,我都要挤点时间读读书,挤点时间来写作。

嘻羊羊:哇噻!你是作文的疯子吗!

魔法师:没错,我的学生也这样评价我。因为成功学家说过:“说你疯,快成功!你看:李阳是英语的疯子,凡高是美术的疯子,爱迪生是发明的疯子、诺贝尔是炸药的疯子,华佗是医学的疯子,牛顿是苹果的疯子??注意,这里的“疯”不是“神经病”那样的“疯”,而是对自己喜欢的事物,一种积极的、健康的、阳光的、主动的、执著的、真心的爱;一种努力的爱,一种坚持的爱,一种顽强的爱,一种不怕孤独、不怕嘲笑,不怕打压的爱!所以,爱可以无坚不摧,你爱作文,作文就会爱你。如果你真心的爱作文,发自内心的接纳作文,请你记住:“爱作文,是写好作文的第一秘诀;也是写好作文的圣经”。

飞太狼:老师,其实,一开始,我也是爱作文的,我对作文大声说:“作文!我爱你一万年!作文,我爱你,死了都要爱!”

魔法师:结果,你爱作文爱了多长时间?现在能写多长的作文?

飞太狼:爱了3天半。现在只能写3句半,100个字不到。

魔法师:我看你不是真爱作文,这叫“母鸡拉屎式”学习,这叫“放空炮”。所以,作文也不会爱你。//爱作文,不是大声喊出来的。而是要靠付出,要靠行动!行动-行动-再行动!写作写作再写作,这是写好作文的第二秘诀。

嘻羊羊:老师,那怎样去行动,才能让作文爱上我们呢?

魔法师:你至少要做个“有心的学生”。

魔法师:第一,你要有颗爱心,爱是作文之源。比如:你爱自然,爱动物,爱爸爸妈妈、??,把这些爱作为写作的材料,就可以写出《爱伴我成长》《生活因爱而精彩》等一类的好作文。 魔法师:第二,你要有敏感的心。容易感受周围的新事物、感受周围的新变化,对一切事物都容易敏感,容易“来电”。对什么都好奇,把敏感到的事物记录下来,就可能变为作文。比如,校门口有片丢弃的纸片,如果你对“纸片来电”了,就去追踪观察、思考、记录,就可能写出很好的作文。

魔法师:第三,你要有耐心。

主持人:我听说,肖老师打字很慢,慢得像蜗牛,一分种才打8个字,多么不容易啊!可他不怕慢,有耐心,以步当车,坚持不懈,每天坚持2000字的写作,从晚上7点写到12点。3年如此,不觉就完成100多万字的写做。这证明了句老话,不怕慢,就怕干。

飞太狼:我明白了,肖老师写作文就像“龟兔赛跑”。老师是龟,我是兔,结果兔子偷懒,没有坚持,本来可以赢的,结果反而输了。

嘻羊羊:肖老师,我有个问题,你每天那么多工作,还要天天写作文,你不怕苦吗?你不怕累吗?你不怕孤独吗?

魔法师:其实,我不是天天都写,也偶尔有不写的时候。只是,我坚持常常写,如果三天不写,我会手痒痒,心痒痒。我觉得写作成了我生活的一部分,就像吃饭睡觉一痒。

魔法师:有同学问我,你孤独吗?我先给你们聊首古诗,叫《江雪》:“千山鸟飞绝,万迳人踪灭。孤独蓑立翁,独钓寒江雪”。在外人看来,那个在冰雪河面钓鱼的老头儿,冒着那样的严寒,还在钓鱼,他是多么孤独可怜啊!可你不知道,他内心暖和着呢!兴奋着呢!等鱼儿拉出水面的时候,他又是多么激动和得意啊!写作文也是这样。写作文说不苦是假的,说不累是假的,说不孤独也是假的,但是,因为你爱作文,所以你就觉得苦并快乐着,累并快乐着,孤独并快乐着。这是一种奇异的感觉,他会吸引你深深的爱上作文。

魔法师:其实,写作文,也真的很快乐呢!你想想看,别人不能与大自然对话,你能!别人不能与动物对话,你能!别人不能与书中的大师对话,你能!别人不能与周围的生活对话,你能!别人不能与外星人对话,你能!想想看,写《西游记》的作者,写《哈利波特》罗琳,他们在写作的时候,内心不快乐,不得意吗?尤其是当你作文发表的时候,你想象一下,有成千上万的人,在读你的作文,那是何等的有成就感和得意。即使,你的作文没发表,你完全可以与自己对话,自我欣赏,自我陶醉。幸福与否,快乐与否,完全在于自己的感觉。作文是快乐的!你知道吗?大作家哥德写《浮士得》写了60年,如果没有快乐,60年,我相信傻子也不会干,鬼都不答应。所以,我觉得,写好作文,还要有颗耐得住寂寞的心,享受孤独的心。

主持人:其实,我觉得,小学一篇作文一般都在600字内,现在孩子打字快(写),一分钟打30个字,没问题,一篇作文20、30分种,就轻松搞定,我看也谈不上真正的孤独、寂寞,只需要,控制自己,少一会儿踢球,少玩一会游戏,一周完成

1、2作文不是太重的任务。关键是,我们有些同学,是自己打败了自己,自己还没开始写作文,就拒绝了写作文的心理。就像有些美食,颜色也许有点不好看,你看一眼就拒绝了吃,你不去亲自品尝,你怎么知道其真正的味道呢?

主持人:其实,踢球,玩游戏也在作文,只是我们有的同学玩的时候,少作了两件事:(1)没观察,没思考;(2)没记录,没想到把玩的记录下来,就是好作文。

魔法师:当然,光口头说“爱作文”,就能一下子成为作文高手,那是不可能的,但至少有了希望;但你不爱作文,要想成为作文高手,那是永远也不可能。要成为作文高手,就要像“功夫王”一样,吸收百派之长,再加自己的勤学苦练。我想,要成为真正的作文高手:一要爱作文;二要用行动证明;三还要有智慧、有方法的爱作文!

魔法师:接下来,我们将教给大家一些写好作文的“真功夫”!保招招有用,决不花拳绣腿!最后,请大家记住2句话:

有爱的地方,就有作文!你爱作文,作文就会爱你!

下面,我将给大家唱“中国第一首作文主题歌”,

就是我山寨《老婆老婆我爱你》,自己模仿创作的。(其实模仿也是写作最好的方法之一)来结束今天的聊天!

《作文!作文!我爱你!!!》

词/肖颖曲/火风

作文作文我爱你

爱你爱到天上去

全脑情智作文

带来新空气

作文作文我爱你

快乐磁场核动力

情智互生显魔力

我们热爱你

作文作文我爱你

六觉观察作文易

发散思维最神奇

最呀最神奇

作文作文我爱你

漫画科幻加游戏

巧拆巧分巧组合

创新写传奇

作文作文我爱你

爱你爱到天上去

情智魔力作文

带来新空气

飞太狼:哇!我喜欢!我好好喜欢!我也有几句歌,献给大鼻子魔法作文老师: 魔法老师,好象一把火!

燃烧了,你和我!哦—

魔法老师,好象一把火!

燃烧了,你和我!哦—

你的作文歌,好象一把火!

照亮了—我作文的沙漠!??

你的作文歌,真呀真不错!

照亮了—我作文的沙漠??

(可以拿羽毛球拍、扫把当吉他演唱)

2011.1.16日于中山

【智慧闯关】

把你今天学到的、感悟到的,收获到的,以及学唱的作文歌〈〈作文作文我爱你〉〉,作为作文的材料。写以〈〈作文!作文!我爱你!〉〉为题,写篇日记。

(3100字)

肖颖读何捷 的《游戏作文风暴》

—— 当代游戏作文教学的领跑者

—肖颖

很早就听说何捷老师作文教学教得好,与何老师有过网络传书,2010年12月,在广东名师大课堂活动中,有幸亲自目睹了何捷老师的风采,并与何老师合影留念。我曾把我的《创新作文智慧风暴》手稿给他,请他斧正。他说很新颖,有创意。中国必将刮起你的“创新作文风暴”,希望早日出版。我也终于获得他最新作文教学专著《游戏作文风暴》,(有意思的是,我们都写了一本“风暴”作文教学专注)并成为我的枕边书。像何捷老师这样年轻、智慧、有个性、创意、坚持、大成的老师,在小学作文教学界是不多的。他当之无愧是当代游

戏作文教学的领跑者!值得我等年轻教师学习。也是我们的典范。现把何捷老师杰作推荐给大家,好不好,读读看,你说了算。

作为教师,您拥有此书就等于拥有了二十余个生动鲜活的创新作文教学方案,上出一节深受孩子喜爱的作文指导课必不成问题;作为家长您拥有此书就能了解当下小学最前沿的作文教学理念,辅导孩子写作也能感到轻松自如;如果您是个喜爱作文的学生,那么这本书正是你习作进步旅程的最佳伴侣,拥有它你就如同和快乐相伴,乐于表达,易于动笔。

何捷1975年出生,现供职于福建省福州教育学院附属第二小学。福建省语文学会小学专委会副秘书长,中国硬笔书法协会会员,福州市作协成员、福建省教育厅以及福州市骨干教师讲学团成员。福建省阅读以及作文教学现场比武冠军,福建省首届语文教师素养大赛特等奖获得者。曾先后赴北京、山东、四川、西藏等地为教师做过近百场教学观摩、讲座。撰写文章数百篇,发表在《人民教育》《中国教育报》等报刊,另有近百篇论文获得国家级、省市各级论文评比奖项。现已出版《小学毕业生应试作文指导》《小学生作文真经》《快乐学写作》等专著。在全国多家小学生读物上开办多个写作指导专栏,深受孩子们喜爱。 第一板块:只拣儿童多处行——我的作文教学理念

有魔力的作文课

作文教学创意的源头活水

“四有”新课——优秀作文指导课设计要素

将写作权还给孩子

小学生作文畏惧心理探因

第二板块:且歌且行——中年级个性作文案例设计

世界因观察发现而精彩

用文字画“素描”

我的课余生活

白开水,变变变

听故事,编童话,写作文

看得细,写得像

第三板块:思维的华尔兹——高年级游戏作文案例设计

数量词吹牛诗

拍数字电报

给漫画家写信

认识自我四部曲

校门口的作文课

学写新闻

话说“缘分”

过桥迷陷

学倒叙

飞机场接宾客

“盲人”雕塑家

我试验,我证明

第四板块:定格在瞬间——我的作文教学实录

素材的串联组合

“难写”的作文怎么写

特别的自我介绍

有话可写自有招

游戏,攻克作文难关的一把利器

第五板块:心旋悠扬——我的作文故事

改了三次的作文指导课

“公约”写作指导随记——特殊的电子眼

起绰号的学问

第六板块:在呵护中成长——同行印象

另辟蹊径闯新路/钱本殷

追求作文教学的新境界/肖铭

倾听“老何”/唐禧

何捷印象/叶艳

后记:游戏作文,快乐共享

肖颖“作文神聊堂”

(二)

告别脑残,走进作文的新时代

(二)

(不打招呼,严禁转载)

肖颖广东中山市

有人说,

50后是战斗的一代;

60后是困惑的一代;

70后是希望的一代;

80后是跨掉的一代;

90后是脑残的一代。

特别是孩子们在写作上,在读书上,更是脑残的一代。90后不爱读书,更不爱作文??请听一个“作文差生”“专利户”山寨的歌曲:

愁?啊?愁??

愁?就?白了头??

自从那6岁上了小学后,

我的作文没有得个优。

范文与我又无缘,

领奖我在台下边,

发表那更是梦里都没有,

作文真的让我好难受。

老师说我像木头,

同学笑我像猪头,

如今已到了童年的尽头。

作文何时熬出头?

手里捏着一把汗,

泪花眼框里打转,

6年那个弹指一飞间

作文没有写好一篇,

两眼盯着那天花板,

作文就是开不了头,

铅笔咬破了一支支,

稿子撕烂了一篇篇??

都说那作文是“天使”

天天烦得我要死??

作文的课堂是多么痛苦,

作文何时熬出头?

愁?啊?愁??

??

于是有人说:“90后是脑残的一代”。

难道,我们90后就天生不爱学习吗?天生不爱作文吗?天生不是写作文那块料吗?这全是孩子的错吗?90后真的是“脑残”的一代吗?

不!至少,我不这么认为,我不赞同这种说法。其实,我们可以来个“相对论”,站在哲学的高度来反思: “脑残”的标签不应该贴在90后,或者说,“脑残”不是90后的错,而是爸爸的爸爸,妈妈的妈妈,老师的老师,“先天遗传”,其实不只是90后,90后的先辈们早有“脑残”病史,君不见那:出了门都拣钱包,上了车都写让座,过马路都扶老太太??我们来比较几篇作文:

你会发现,其实脑残的不是90后,相比较而言,90后的前辈比90后更脑残。

因此,《全脑情智魔力作文》的使命,就是与“脑残说拜拜”,引领孩子们走进作文的新时代。 下面我们用一首歌来结束今天的讲座:

《走进全脑情智魔力作文的新时代》

词/肖颖

总想对你表白

告别作文痛苦的时代

总想对你诉说

情智作文好可爱

继往开来的日子里

走进作文的新时代

啊啊啊,情智作文

走进新时代。

我唱着作文歌,

走进那新时代。

我们讲着作文的故事

改革作文富起来。

智慧开拓的情智人

让我们高举创新的旗帜

领跑—

作文的未来

作文的未来

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