有关谦让初一作文范文

[引言]有关谦让初一作文为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

世界上从来没有一件东西必须是你的或我的这一说法，谦让，是一种美德，是一种深厚的涵养，更是一种善待他人，善待生活的境界。下面给大家分享一些有关谦让初一作文，希望对大家有帮助。

有关谦让初一作文1

每天早晨我起的都很早，每天都能看见在小区里捡垃圾的老奶奶老爷爷们，我觉得他们都很辛苦。

刚起早的几天，我每天都能看见一位来的特别早的老奶奶，还记得那是一个风雪交加的日子，我记得那时，我来到楼下，发现老奶奶在捡垃圾，只见老奶奶穿着一双棉鞋，腿上穿着特别厚的棉裤，身上穿着棉衣，老奶奶上半身伸在垃圾箱里找废品，下半身站在垃圾箱外，这时老奶奶找到一个废塑料瓶，老奶奶的上半身从垃圾箱里出来了，老奶奶已经满头白发了。她把废瓶盖拧下来，然后把废料瓶踩扁，放进袋子里走了。

一会儿老奶奶又发现了一个超大的纸盒，是一个洗衣机外包装。老奶奶加快了脚步跑了过去，老奶奶刚要拿走，只听“那是我放在那儿的!”原来是以为老爷爷在喊。我看见老爷爷也背着袋子，我想：老爷爷和老奶奶应该是同行吧!老爷爷走过来：“这个是我的!”“可是又没有你在这里，没有人能证明这是你的!”老奶奶大喊，“是我先发现的呀!”“算了给你了。”老爷爷摊了摊手。“还是给你吧!”老奶奶也谦让起来，“给你吧，我不要!”

我知道这个大纸壳在他们眼里就是一块大肥肉，但是在关键时刻，他们还是能谦让，这种品质值得我们去学习。

有关谦让初一作文2

谦让，它像一颗颗闪耀的星星，指引我们前进的方向;谦让，它像三月里的春风，让我们的心里感到温暖。曾经有一件事情，让我感受到了谦让的温暖。

记得那是在一个星期六的中午，刚吃完饭，我就听见敲门声。我一开门，就看见了我的妹妹。“耶!我终于有伴玩了，刚才吃饭的时候我都在想，你今天来不来找我一起玩，想完这一句话，你就来了，真巧!真不愧是‘好姐妹，心连心’啊!对了，快点进来，我陪你玩玩具!”

妹妹也高兴地说：“好呀!走，我们去玩!”

我们俩来到房间，我拿出我最喜欢的玩具，那就是拼图。

“啊!为什么又玩拼图呀!每次玩拼图，我都只是看着你玩。姐姐，我不喜欢玩这个呀!”妹妹歪着脑袋，撇着嘴说道。

“好妹妹，和我玩一次，我就不玩拼图了，我就和你玩你喜欢的玩具，好吗?”妹妹点了点头。于是，我便把拼图一块一块地拼着。耶!拼好了!终于可以再拼下一张了。可是，我正准备拼下一张的时候，妹妹突然对我说：“你不是说好只拼一次吗?怎么又准备拼了。”我听了妹妹的话，不好意思地说：“好，好，好!我把这个收起来就陪你玩。”我嘴上这么说，其实，我的心里一万个舍不得。我才拼了一幅图呢，后面还有二幅拼图，它们拼出来是什么图案，我多么想知道啊!我难道就这么放弃吗?我真能忍心把它收起来吗?可是，如果不收起来，我怎么跟妹妹解释。她都让我一次了，我是姐姐，再不让着她，我好意思吗?

我忍住心中的不舍，把拼图收起来，挤出微笑：“好!姐姐陪你玩!”

妹妹高兴极了，拍着手跳了起来。于是，我便又把她最喜欢的玩具拿出来，开始和她一起玩。

我和妹妹用橡皮泥放在蛋糕模子里做蛋糕模型，很快，她做的蛋糕做完了。我看着眼前这些蛋糕，蛋糕美极了!上面有一些蜡烛，粉色的蜡烛闪着光芒，还有巧克力的饼干，厚厚的，似乎还散发着香味，看着让人流口水!妹妹高兴极了，脸上的笑容像一朵漂亮的花，灿烂极了!嘴巴也是的，像石榴一样，乐开了花。

我又看到了那些拼图，虽然，拼图能给我带来快乐，但那是一个人的快乐，现在，我和妹妹共同享受的快乐，远胜于拼拼图的快乐啊!

啊!我对妹妹的谦让，不就是妹妹对我的谦让吗?这谦让的感觉，像闪耀的星星，指引前进的道路，像三月的春风，让我感到温暖，我永远难忘!

有关谦让初一作文3

退一步海阔天空，让三分心平气和

——题记

谦让不仅是一种美德、一种教养、一种格局、更是一种境界。心有多大，舞台就有多大。

自古以来，谦让的美德就被世世代代华夏儿女传承发扬。孔融让梨是个家喻户晓的故事，一个梨的大小虽然微不足道，但对于一个四五岁的孩子来说却是难能可贵的。他的谦让，让所有人深思，给我们做了榜样。小时候妈妈给我讲这个故事的时候，尽管我似懂非懂，但一颗谦让的种子在我心中的沃土慢慢生根，发芽……

8岁那年，全家去泰山旅游，到了最后合影留念环节，妈妈让我和妹妹按个子高矮坐到两块石头上。正当我摆好手势准备喊“茄子”时，一旁的妹妹却哭闹起来。上前一问缘由，才知道她不甘心“居于人下”，非要坐那块大石头。我不假思索的对大人们说：“我坐那块小石头吧，我和妹妹换换，我比她大，理应谦让”。大人们都夸赞我是个懂事的好孩子，我也感到心里暖暖的。原本心中仅存的那点不快也一下子烟消云散。回家的路上，我又给妹妹讲了孔融上梨的故事，并告诉她要像小姐姐学习懂得谦让，妹妹一知半解的点头笑了。

谦让是心灵的美，让人温暖，让人感动。谦让是苏东坡“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容;谦让是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的超然;谦让是杜甫“安得广夏千万间，大辟天下寒士俱欢颜”的感慨……也正如雄鹰学会谦让狂风骤雨，才有了它的展翅高飞。

谦让不是一叶扁舟，随波逐流;谦让不是一叶浮萍，漂浮不定;谦让不是一束昙花，转瞬即逝……

谦谦之行，在于手，在于心……

谦谦之言，在于口，在于情……

守礼谦让，尊重生命，从做好自己开始!

有关谦让初一作文4

人与人之间要互相谦让，这样才会让人们之间的关系更加密切，谦让宽容会让我们的生活更加美好。如果我们不和睦相处，就会发生矛盾，所以我们在生活中要学会谦让和睦相处。

记得去年春节我跟着妈妈一起回老家，正值春运，大公交车上挤满了人，我们来晚了一步，没有空座位，只好无奈地站着，时间仿佛在那一刻停止了，每过一秒，就仿佛过了一个世纪，我被挤得摇摇晃晃，没有座位站着难受极了。

妈妈心疼的看着我，干着急没办法。正当我妈妈焦急担心的时候，一位拎着包的阿姨下车了，妈妈赶紧悄悄地对我说：“快，那有个空座位，趁现在没人，赶紧坐上去。”

我乐滋滋地挤到那个座位上，坐了下来。汽车缓缓地行驶着，不一会车停了，有人下车了，又有人上车了。我发现一位大概六十多岁的老爷爷拄着拐杖也上车了。

他看见后面有一个座位，刚准备过去坐，这时和老爷爷一起上车的一位小伙子快步推开老爷爷，抢先一步挤到座位上，老爷爷没有啃声，只是轻轻的说了一句：“年轻人，慢点啊!”

那个小伙子头也不回，骂骂咧咧的嘟囔着，老爷爷却默不作声，向四周看了看，没有空座位，便颤颤惊惊的抓着扶手站在过道上。

客车继续行驶，我想让老爷爷来坐到我的位置上来，可是我又害怕自己站着难受，正当我心里纠结的时候，只听妈妈对我说：“馨怡，起来把座位让给这位爷爷坐吧!”

我虽心里不情愿，但还是站了起来，对老爷爷说：“爷爷您过来坐吧!”

老爷爷说：“谢谢你小朋友，真的谢谢你!”

我点了点头说：“爷爷不用谢。”

老爷爷笑着从包里拿出了一个苹果对我说：“好孩子，吃个苹果吧!你真是个懂事的孩子!”

听着老爷爷的夸奖，我抬头望了望妈妈，不好意思的低下了头，心里却比吃了蜜还要甜。

谦让是一种修养，是一种素质，是一种美德。要是今天的老爷爷没修养的话，那么他和那位年轻人肯定会为座位发生冲突的，是老爷爷的修养平息了这次不文明的事。

想着老爷爷对我的笑意，我突然明白了许多……

千里修书只为墙，让他三尺又何妨?

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

让我们的生活多一分谦让，人与人之间的和谐共处贵在谦让，它不但能够改善我们与社会的关系，让人与人之间不再有隔阂，让生活多一份绚丽，让社会处处充满真情。

有关谦让初一作文5

谦让是一种胸怀、一种美德、一种风度、更是一种智慧。不管什么时候，谦让总是和谐的，美丽的。

一天，天气十分寒冷，看着天空的脸色十分不好，我认为必会下一场雨了。妈妈却在这时候让我买一瓶酱油，我刚迈出家门一步，雨就下了起来，我只好提着雨伞去了。

正踩着雨水走着，远远就看见有两辆大货车放在道路的左右边，只空出中间的一条小道，一次只能通过一人。我大老远就看见一位瘦子的老爷爷提着雨伞和推着单车要从这经过，而我从这边也有一个没打雨伞的小女孩急着要通过，两人相对走去，但老人走得缓慢，而女孩又没打伞，淋着雨。我以为小女孩会快速抢先通过的。谁知，我想错了。这小女孩停了下来，在没有任何雨具遮挡雨水的情况下，等待着老爷爷缓慢通过，女孩的头发被那些蒙蒙的小雨淋得闪闪发光，衣服又都全湿了。看着老人家缓慢的步子，能代替的话，我真想替他赶快走完。

我赶紧加快了脚步，想走过斑马线，上去为小女孩打打伞。这时，红灯亮了。我站在这边等着交通灯，小女孩在斑马线那边淋着雨，透过迷蒙的小雨，我分明看到小女孩的笑容。绿灯亮起，老人家也通过了那“小道”，小女孩小跑着通过，到一间小杂货铺子里遮雨了。

看到这里，我十分感动，小女孩在没有任何雨具的情况下，仍然在雨水里等待老人家缓缓走过。这种等待，这种谦让，竟是如此美丽。

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