二年级手工作文(整理52篇)范文

(作者:时间:2022-07-23 16:11:38)

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篇一:二年级手工制作作文

星期一下午手工老师带着我们做小企鹅,我用纸杯当作企鹅的身体,并用蓝色的卡纸装饰了企鹅的身体,在用白色和黄色的纸片做了眼睛;嘴巴;小手;肚皮。这样一只企鹅就做好了。

但是我同桌没带材料,我给他了一张黄色的纸,并把我的剪刀借给他,他剪了一个很漂亮的窗花,他说下节手工课也给我剪一个。我很期待下节手工课会做什么呢?

篇二:二年级手工制作作文

我盼望的手工课终于开始了!今天老师要教我们用废旧的一次性杯子来做一只可爱的企鹅。

我们需要准备的材料有:纸杯、剪刀、双面胶、卡纸、胶棒、彩纸等等。老师先给我们看了看已经做好的作品,我觉得真好看,如果我能做的和老师一样好我就很满意了。我先用彩纸给杯子围起来,这样杯子就好像穿上了彩色的衣服。接下来我就给杯子上画出企鹅的形状;再用剪刀剪出胳膊和腿,最后用纸剪出一双眼睛涂上黑色。这样我的作品就出炉了!呵呵,虽然是第一次做,我还是比较满意的。

篇三:二年级手工制作作文

手工课上老师教我们废物利用,用纸杯做企鹅。

其实还需要胶棒、剪刀、彩纸、彩色笔等,主料就是纸杯,我忘了带材料,同学们热情的帮助了我,有的借给我剪刀,有的借给我纸杯,还有的借给我彩色纸……我觉得我很幸福,因为我有一群好同学,在我需要帮助的时候他们伸出了友谊之手,我很感谢他们。

在同学们的帮助下和老师的指导下,我很快就做好了一直胖嘟嘟的小企鹅,惟妙惟肖可爱极了。我很喜欢上手工课,因为只是一节有意的手工课,因为它让我感受到了可贵的同学友谊。

篇四:二年级手工制作作文

今天妈妈买了一个大西瓜,我们一起做手工西瓜汁。妈妈先把西瓜用刀切成小块放在杯子里面。

然后我用小擀面杖使劲的挤压西瓜,新鲜的西瓜汁就流了出来,妈妈把西瓜汁倒到另一个杯子里,让我把它放入冰箱冷藏30分钟。喝到自制的西瓜汁那真的好爽啊!

篇五:二年级手工制作作文

今天爸爸帮我买了一个木制拼图汽车模型玩具,我打开包装拿出说明书,仔细看了下说明书,然后把两个木板上的汽车零件一一拆下来,按照序号对应拼装,

不会的地方爸爸在旁边指导,我花了好长时间拼出一辆立体汽车模型,兴奋极了!

篇六:二年级手工制作作文

自然课上学习了声音的种类,为了辨别不同种类声音,老师布置我们制作橡皮琴。

老师发了个材料袋,里面有四根橡皮筋,还有两个小木棍。按照书上的要求,我们回家再找一个纸盒就好了。妈妈帮我找了只药盒,按照书上的图示,我在纸盒上面挖了一个洞。妈妈帮忙在两个小木棍上面用刀刻些凹槽,用于固定橡皮筋。把两根小木棍用双面胶固定在药盒的两头,再把橡皮筋放上去。好了,橡皮琴做好了。

你知道吗?拨动四根橡皮琴,发出的声音正的是不同的呀。

篇七:二年级手工制作作文

昨天晚上,我和妈妈一起做了一个手工制作,名字是”小猪储钱罐“。做小猪储钱罐的材料有一个装油的大油瓶、即时贴、卡纸、四个饮料瓶,还有剪刀、双面胶、记号笔等工具。

开始制作了,我首先拿了一个大大的油瓶做小猪胖乎乎的身体,在背上开了一个投币口,再用即时贴装饰身体和投币口。然后拿出四个饮料瓶,用饮料瓶的头部做小猪粗粗的脚。然后用土黄色的卡纸剪出它三角形的耳朵,再用黑色和白色剪出小猪椭圆形的眼睛,再把耳朵和眼睛都贴上去,最后在油瓶的盖子上用记号笔画上小猪的鼻孔。就这样,小猪储钱罐就做好了。

做完后,我们很高兴,妈妈说我们做得真棒!

篇八:二年级手工制作作文

今天,我要制作一个神奇的单筒望远镜。

需要的材料有:两个纸杯、两个纸筒、一把剪刀、三张蜡光纸、一张粉红色的彩色卡纸和一个双面胶。

开始制作神奇的望远镜啦!先用剪刀把两个纸杯的底部剪掉,然后把两个纸杯一前一后的紧紧地粘在一起。再把刚刚准备好的两个纸筒也像刚才那样粘住,然后用一张粉红色的卡纸把它包住,把加长的纸杯和纸筒牢牢地粘住,用剪刀把蜡光纸剪出各种各样的图案,再用双面胶把这些小图案粘在卡纸上。一个单筒望远镜就好啦!

伙伴们,怎么样,我做的望远镜漂亮吧!如果你们也喜欢的话,那你们也亲手做一个神奇的望远镜吧!

篇九:二年级手工制作作文

今天,我决定在家里做一次手工,做什么好呢?等会儿你们就知道了。我准备了一张纸、橡皮泥和水彩笔,接着就动手做了起来。我先用水彩笔在纸上画了一幅眼镜,再把它涂成黑色,剪下来粘在土豆上,接着用橡皮泥做了手和脚,小心翼翼地把它们粘在眼镜下面两边,一个小土豆人就做成了。现在你们知道我做的是什么了吧!

可我觉得还不够精致,怎么办呢?我从果盘里拿出一颗红色的巧克力,含在嘴里甜滋滋的,而把外面的红色包装纸粘在土豆人的后背,哇!这个土豆人现在看起来威风多啦!我真喜欢它!

篇十:二年级手工制作作文

我要做一个铅笔盒。材料是:木头板、水彩笔、双面胶和塑料块。

我先把木板切成两块,在两个木板中间挖一个大口子,再在其中一块木板的旁边贴上双面胶,把另外一个木板粘住。然后,我用双面胶把中间贴上,把塑料块粘在上面。接着我用水彩笔在木板上画上颜色,把铅笔放进去,一个完美的铅笔盒就大功告成。

这铅笔盒用处可大了,可以上下移动,还可以装两桶笔。我的手是不是很巧啊?

如果想要试一试,就照着我的方法做一做吧。

篇十一:二年级手工制作作文

我做的是缩小眼镜,做这个需要绿色的卡纸、紫色的卡纸、黄色的卡纸、剪刀和双面胶。

我先拿出一张绿色的纸,把它卷一圈,用双面胶贴住。我又拿出黄色的纸,用剪刀剪成长方形的,再用双面胶绕一个圈,然后也把它卷一个圈。我用双面胶贴在前面,接着在下面也贴了一个。最后,我用剪刀剪出紫色的卡纸,用紫色的卡纸一头贴在刚才贴的地方,另一个也一样。这样缩小眼镜做完了!我把它的盖子打开一看,世界变小了。如果你想玩,也来做一个吧!

篇十二:二年级手工制作作文

我做的是不倒翁,做这个需要橡皮泥、蛋壳、双面胶、胶水、剪刀、马克笔、圆规和卡纸。

我先用圆规画一个扇子的形状,再用剪刀把扇子形状剪下来。然后,我再把卡纸卷成圆锥状,用双面胶把两边贴起来。接着,我准备好半个淡黄色的蛋壳和一团瓦蓝瓦蓝的橡皮泥。最后,我把橡皮泥沾在蛋壳最底部。瞧!一个超级可爱的不倒翁就做好了。我的小手是不是很巧啊!

我做的这个不倒翁可好玩了。我轻轻碰它一下,它就会左右晃来晃去。我再碰它一下,它就会前俯后仰,像个喝了酒路都走不稳的醉汉。

哈哈……你们也来做一个试一试,玩一玩吧!

篇十三:二年级手工制作作文

我要的做的东西是不倒翁,需要这些材料:橡皮泥、卡纸、蛋壳、双面胶、剪刀、马克笔和圆规。

我先用圆规在紫色的卡纸上画一个圆锥状的图形,再把圆锥状的图形剪下来。然后我把双面胶贴在圆锥状的一边,把它粘起来。接着,我把橡皮泥放进蛋壳中,把紫色的帽子盖在上面。不倒翁就制作完成了。

我轻轻一碰,它就前后摇左右摇。不管你怎么碰,它都倒不下来。如果你想把它做得萌萌的,就在它的帽子上画一个小朋友的脸就好了。你想做吗?想的就自己动手做做吧!

篇十四:二年级手工制作作文

我做的是食物篮子。做这个需要一盒水彩笔、一把直尺、一打纸、一只记号笔、一个双面胶和一把剪刀。

第一步,我拿记号笔在纸上用直尺画了一个长方形。第二步,我用水彩笔涂上颜色,再用剪刀把四条边剪一下。第三步,我用双面胶把它固定住。第四步,我又拿记号笔在纸上用直尺画了一个长方形。第五步,我用水彩笔涂上颜色,再用双面胶粘在另外一个长方形上。这样事物篮子就做好了。如果你想在里面装食物,就在纸上画你喜欢吃的东西。用水彩笔涂上颜色,剪下来放在篮子里就好了!

我的手是不是很巧呀?你们也来试试吧!

篇十五:二年级手工制作作文

今天终于上了我盼望已久的手工课了,老师教我们怎样制作小企鹅。

首先拿出一个一次性的纸杯子,用纸杯子作为企鹅的身体,然后用蓝色彩纸做小企鹅的外衣,用黄色彩纸做小企鹅的鼻子和翅膀,用白色的彩纸做它的肚子,最后我用黑色水彩笔画上它的眼睛。我的小企鹅就是蓝蓝的身子、白白的肚子还有黑黑的眼睛。我今天非常开心,因为我学会了做小企鹅。

篇十六:二年级手工制作作文

我做的是手偶。做这个需要一张红色长方形卡纸、一张正方形白色卡纸、一张粉色正方形卡纸、一支黑色马克笔、双面胶和剪刀。

我先用长方形纸对折留一条边,接着用双面胶贴在预留的边上。然后,我撕下双面胶的白色部分,贴在后面。接着,我再把一边露出来的地方,左边折一下,右边也折一下,中间折一下,用双面胶把三个地方都粘起来。最后,我用剪刀剪下小兔子的两只耳朵和肚皮。把耳朵粘在刚才做的红纸上,还要用马克笔定好位置粘兔子的眼镜和鼻子。

你看,一个手偶小兔子就做好了。

篇十七:二年级手工制作作文

“哇!你的画太美了。”“哎,你看这苗条的莲花,真好看!”“哇,这里画的蝴蝶真生动!”你知道我们在做什么吗?说实话,小河一班正在上一节情景课——手绘扇子。

手绘扇子是一种图案精美的圆形扇子,是我们画的。有的画火箭,有的画荷花,有的画水下世界……图片不计其数。快看!我们班的孙九香正在专心画画。如果你离孙九香的扇子很远,你会看到一片草地上有一只小狮子。真的很生动!我心想:孙九香定力那么高,我要向他学习。看看另一个学生,潘思羽。他也致力于画火箭。颜色很饱满,很合适。真的栩栩如生!虽然我画的东西和他一样,但是我的火箭没有他的现实…

在这个班里,我知道手绘粉丝不仅能培养脑力,还能培养专注力。

篇十八:二年级手工制作作文

经过昨天的练习,今天妈妈让我独立做圣诞树,好紧张!

虽然是独立的,但是我妈帮我准备了圆锥形的树干,连要装饰的饰品都贴了双面胶。一切准备就绪。我妈拿着秒表,也帮我计时,必须控制在10分钟以内。

“准备好!开始!”在妈妈的吩咐下,我很忙,按照妈妈教我的步骤去做。我先把树叶绕在树干上,然后把雪娃娃放在树顶上,再戴上各种装饰品,比如星星、小雪花、爱情等等。很快就要结束了。看时间,还不错。八分钟。为了更熟练,我又做了一遍,这次稍微快了一点。

之后我妈让我自己收拾收拾,把周三的材料收起来。然后我会跟妈妈学手语《感恩的心》。我成了大忙人!

篇十九:二年级手工制作作文

今天,我做了一个小制作——兔子木偶,我来给你们介绍一下吧!

首先,我先拿出一张自己喜欢的卡纸,剪出小兔子的形状,再用一点卡纸剪出小兔子的双手,用图钉固定住,在后面放上两块橡皮泥。再用海绵纸剪出小兔子的衣服和裙子,还有鞋。再用不同的海绵纸装饰一下,再用棉花装饰小兔子的头花,再用彩笔画上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身体中间固定上吸管,这样一个能动的小兔子木偶成功了。我用小兔子和妈妈打招呼,笑得妈妈合不拢嘴。

这次我开心得做出了一个可爱的兔子木偶,这次太成功了。以后我还要做小制作。

篇二十:二年级手工制作作文

外婆买了一箱旺仔牛奶给我喝,我打开箱子一看,里面还有魔法贴纸呢!

于是,我就把魔法贴纸拿出来,开始拼装,制作手工作品。

首先,我把七彩小丑帽贴在旺仔的头上;接着,我把又圆又红的小丑鼻粘在他的鼻子上;给他戴上上黑色白圆点的领带,还往他嘴里塞进了一个大大的烟斗,给他贴上了一套大八字胡,最后再给他戴上一幅酷毙了的墨镜,还给他戴上了一顶皇冠。这样我的“超级小丑王”的作品就诞生了!

我还做了一个魔术师,给他戴了领结、魔术帽、还有魔法眼镜,帅呆了!另外我还做了一个戴着红领结、和黄色牛仔帽的调皮的牛仔。

我最喜欢的是“小丑王”和“魔术师”,我爱我的魔法手工贴作品!

篇二十一:二年级手工制作作文

今天,老师给我们布制了一项独特的作业――手工制作。

下午,吃过晚饭,我就准备做手工制作。可是做什么好呢?突然,我灵机一动,心想:“我的玩具盒里不是有许多废旧的空矿泉水瓶吗?我可以利用它们做一个笔筒。说干就干,我找来一把剪刀和两个蝴蝶结,一张贴画。材料都准备好了,就准备开工了。

我先把矿泉水瓶从中间剪开,只要下半部分,再用剪刀把瓶子的顶端剪出十四个齿孔,接着系上蝴蝶结,最后,贴上漂亮的贴画。笔筒就做成了。

看着漂亮的笔筒,我的心里比吃了蜜还甜。

篇二十二:二年级手工制作作文

我做的是有棚的船。做这个需要画笔和一张白色的纸。

第一步,我把长方形的纸对折。第二步像折飞机那样把两边折起来。第三步,我把下边多出来的两边折一边上去,翻到另一边也这样折。第四步,沿着中间的缝隙打开,两边有一边折起来。第五步,把两边打开的地方折起来。第六步,把两边打开的地方翻开,按压。第七步,两边再次折上去。第八步,拉开。第九步,另外的也拉开。第十步,两边拉上来。第十一步,再往下折。

如果你想让它更好看的话,就画一些花朵在上面。哈哈哈,你也来做一个吧!

篇二十三:二年级手工制作作文

这一次我的手工制作是用木头做的模样可爱的木头人。

当手工制作开始之后,我首先拿来一根木头,用锯子把木头锯成两段,紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞,再放两颗钉子进去,然后,在下面的一段木头中间钻一个洞,再把木头锯成两段推进去,最后,在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等,给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了,突然,一不小心碰到了。这时,惊出了我一身冷汗,心想,这下完了!我冷静下来后,仔细一瞧,还好,并没有摔得太坏。我有小小心心地把它扶起来,继续把它做好。

当妈妈下班回家之后,看到我做的这一个木头人,就对我说:“你做的真好啊!”这时的我受到妈妈的表扬,我就开始高兴得手舞足蹈。

篇二十四:二年级手工制作作文

今天美术老师让交一篇美术作品:画画、手工制作、剪纸都可以。

中午我回到家就和妈妈一起制作起来。妈妈帮我设计主题,给我出主意,我亲手制作。

妈妈说:“我们这幅作品要集折纸、剪纸、绘画为一体,体现和谐主题,咋样?”我拍着手说“还是妈妈高啊。”我们一起动手做起来。

我折了好几条小船,还有两架纸飞机,然后我又剪了水母、小鱼、大鱼、大青蛙,他们在一起游得很欢呢。

妈妈建议我画一幅蓝色的大海画,作为背景,把这些剪纸和折纸粘到上面,我又在上面画上了太阳和白云,飞机在白云中穿梭;我又在在海边画了几片荷叶,大青蛙粘在旁边,就像要往荷叶上跳似的,我感觉很漂亮,老师也一定会喜欢吧!

篇二十五:二年级手工制作作文

今天,老师叫我们做一个小制作,我们听了很高兴,就连忙拿出纸、笔、剪刀、胶水、还有彩笔。

我做的小制作是发光的蝴蝶。我拿出纸板、纸、笔,还有粉笔。我先拿出纸板剪出一个正方形,在那一张纸按着剪出的正方形再剪一个,然后对折,把蝴蝶画在纸上、再拿出粉笔涂上颜色用手磨几下发光的蝴蝶就做成了。把蝴蝶贴在窗上蝴蝶就会发光,真有趣。我非常喜欢我的小制作,你觉得有不有趣啊?要是觉得有趣的话,你就按着我写的去做一个发光的蝴蝶吧!

篇二十六:二年级手工制作作文

今天我们在美术课上做小吊饰。课堂上老师问:“做吊饰需要什么材料?”同学们纷纷举起手来。有的说:“需要双面胶、描线笔、彩纸、剪刀。”有的说:“需要彩笔。”有的说:“需要线。”老师又问:“做的吊饰有什么形状的?”有的说圆形的,有的说方形的,有的说星形的,有的说扇子形的……

我做了一个红色正方形的。正方形的边上写的字母,在每一个字母的交叉处都写了一个字,连起来是“大吉大利”。每个字的下面都有一个剪下来的圆形,上面画的是鱼,代表“年年有余(鱼)”。我在另一张彩纸上面画上一只小兔,小兔手里拿了一个倒福,我把小兔剪下来贴到吊饰的中间,小兔上面我捣了一个洞,洞里拴上绳子,我的吊饰就做好了。

篇二十七:二年级手工制作作文

二年级手工制作作文

二年级手工制作作文(一)

今天中午回到家,我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“那好,我们现在做一个小花篮吧!”我一听,觉得这个主意不错,便爽快地答应了下来。

我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀,对妈妈说:

“瞧我的,花篮一会儿就完成。”说完,我便用大剪刀对准瓶子的三分之一,刺了过去,可是,瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口,我再一用力,那个瓶子像怕疼一样,马上往下凹,害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想:原来剪这玩意挺不容易的。

通过第一关后,我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子,便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一条花边剪太大了。怎么办呢?哦,对了,我马上拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪,好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一条边,用透明胶贴好,再把花边一条一条地插进去,可是插好了第二条,第一条又跳出来,我反复弄了几遍,结果还是原样,气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话:做事不能半途而废。于是我想呀想,终于想出了一个好办法,也就是让它们自由发展。想好后,我便把花边向四周压平,又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色,涂完后,我把花篮放在远处一看,五颜六色,挺漂亮的。

正当我得意洋洋地欣赏花篮时,我总感觉花篮少了点什么?这时,我看见了妈妈梳妆台上的花,顿时灵机一动,对,少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花,放在花篮中间,果真好看多了。不过,花篮底下空空的,让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水,行不行呢?万一弄倒了呢?看来不行。对了,去年元宵节买的那个灯笼里,不是有很多彩色小泡沫球吗?我立刻打开灯笼的盖子,把所有的泡沫球全倒进花篮里,这样,一个美丽的花篮就做好了。

小朋友们,如果你们想制作花篮的话,那就赶快动手吧!

二年级手工制作作文(二)

今天放学回家后,我很快就把作业做完了,于是我就想:我可不可以利用这点时间搞点我的小制作呢。我想自己动手做一个小笔筒。

我把妈妈找来做我的帮手,先把所需的材料准备好,我找来了剪刀,卡纸,尺子,粘胶和水彩笔,就开始动手了,我用的是绿色的卡纸,因为我的写字桌是绿色的,那样很相配哦!我用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪了下来,用作笔筒的底,再剪下一个长方形的卡纸,用作笔筒的身子。我用五颜六色的水彩笔在它的身子上画上了一幅美丽的'图画,在妈妈的帮助下,将笔筒的底和身子连在了一起,这样,一个漂亮的笔筒就制作完成了。

我欣赏着我的小笔筒,虽然做得并不是很完美,但我感觉很满意,因为它是我自己的劳动成果,我以后还要多多动手动脑,做出更加漂亮,更加出色的作品,展示给大家看!

二年级手工制作作文(三)

昨天,我们的余老师?? 叫我们回家做一个小制作,明天带来。今天,同学们都把自己在家里已经做好的? 小制作带到了学校来。有用软纸和彩笔做成的奥运火炬;有用塑料瓶和冰糕棒做成的潜水艇;还有用纸杯和软纸做成的火箭呢!

我的小制作是一只正在飞翔的鸽子。利用的材料是:彩色软纸、胶棒、彩笔。

我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状,接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹,一只鸽子就做好了。我还发现有一个分开的地方,就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了。然后,我才知道,用胶棒粘好后,鸽子的翅膀就会上下挥动了,就这样,一只栩栩如生的鸽子就做好了。

其实,制作小东西并不难,只要找到合适的材料,再仔细的想一想,就会做出又创意的制作来。

篇二十八:做手工二年级作文参考

上课铃响了,老师面带微笑迈着轻盈的步伐走进教室说:“今天我们上节手工制作课-纸杯大变身。”顿时教室里就像炸开了锅。同学们有的一蹦三尺高,有的手摆v字形,该有的同学手舞足蹈。

我准备的材料有:各种各样的纸杯、锋利的剪刀、粘性超强的胶棒和五颜六色的彩纸。

制作开始了,我左思右想了会儿说:“哦, 我觉得房子简单点。”随后我就开始制作房子。我做了做,房子却没有那么简单,我最喜欢的彩纸粘不住纸杯反而把纸杯弄坏了。我问老师这是什么原因,老师告诉我原因是:纸杯是椭圆形的,需要体型的纸才可以卷好。这次我按老师说的做,首先我把梯形的纸涂上胶,然后再沿着刚开始的边缘卷,最后再把多余的部分剪掉。然后我开始制作房子的屋顶,我拿出我最喜欢的红色彩纸当屋顶。我自言自语的说:“这一回我要自己完成,不让老师帮忙了。”我开始了第一次制作,做的很不好,所以我看了一下同桌制作的房顶,一下子就看懂了,并和他制作的一样好,我把它放在纸杯上,最后我涂上了蓝色的门黄色的窗户,它的房顶根尖,我又画了些小花小草。它就像一个房子一样,以后我就要盖一个这样的房子。

我喜欢手工课,它不仅锻炼动手能力,还丰富了课余生活。

篇二十九:做手工二年级作文

星期二的下午第二节课是美术课,我不喜欢美术课,可对这节美术课非常期待,因为今天美术老师要教我们做手工了。

上课了,老师让我们准备了卡纸、双面胶、剪刀、瓶盖,我把它们一一摆在桌子上。首先,老师指导我们在一张红色的卡纸上画上小汽车的'形状,我又在车身上画了三朵小花和两颗爱心,作为它的装饰,给它取名为“中国号”。接着,我用剪刀小心翼翼的把小汽车剪下来,拿两个一样大小的瓶盖粘在汽车前面的两侧,作为车的前轮,再把另外两个一样大小的瓶盖粘在汽车的后部作为后轮。一辆做工精巧的汽车终于完成了。

这是一堂快乐的美术课。

篇三十:做手工二年级作文参考

我在芜湖姑姑家的时候,居委会打电话说:“星期三下午2:30到幼儿园里做手工。”

我们到了那儿,找了位子坐下,阿姨拿了剪刀,绿色卡纸和五颜六色的薄纸,开始做了,我左思右想终于想到要做什么了,我要做妈妈,首先拿绿色卡纸剪出 俩个小眼珠,像俩个小圆球,把它贴在额头的下方俩边,用黑笔画上 鼻子和眉毛,之后用红色薄纸剪出像月亮一样的嘴巴,贴在鼻子的下方,然后用紫色薄纸剪出一条条长头发,贴在眼睛的上方和左右,最后,剪出俩个胳膊和手,贴在身体的两边,我的作品完成了。

篇三十一:做手工二年级作文参考

今天,我把制作船模的材料都收集好了,下面就来分享一下我制作船模的经过吧!

首先,我拿来一个放羽毛球的圆筒,上面部分全部用剪刀剪开,下面部分两头剪开,一头做船头,一头做船尾。船尾做成弧形,再用胶水粘住,船头也是用相同的方法做成。我以前见过的相似“绿眉毛”号的形状。底座是用硬纸板剪出来后粘上的,主要起平衡作用,否则船会摇晃。为了防止船下水后浸湿,我还用油漆在船身上粉刷了一遍。接下来,我请来了大师傅——老爸,由他执导我装上了马达和螺旋桨。

该试航了,我把“绿眉毛”号放进小区的水池里,船稳稳当当地漂浮在水面上。我发动马达,船开始行驶了,啊!开得好快。我欣慰地笑了起来。

这次制作过程中,还多亏了爸爸的指导,在选材、构思方面都有他的功劳,我不得不佩服他老人家的动手能力了,相信他的儿子在未来的日子里一定会赶上他的。嘿!不是说“长江后浪推前浪”吗?

篇三十二:做手工二年级作文参考

你知道这个爱做手工的人是谁吗?当然就是我了呀!虽然我最喜欢做手工,可是我最最最喜欢的还是画画。

妈妈看我如此喜欢做手工,就给我报了一个“小小服装设计师班”。“小小服装设计师班”是一个专门做手工、画画、设计的班,我十分喜欢上。我最喜欢的课就是手缝课了。我经常在那里做手工,回到家也想做一做,可是没有那些材料。

有一次,我在我的玩具堆里“浸泡”时,突然发现了一块白色的布,还很漂亮滴呢!我马上跳出我的“澡盆”(指装玩具的盒子)拿起了白布,准备给我的芭比娃娃做一件白色长裙。我先比好了芭比的身材,然后在布上用铅笔描一件裙子,然后再沿着线缝,要缝的比真正的大一些,再剪下来,把衣服翻过来,就完工了!

虽然我缝的挺好,但中间还有不少失误,我缝完时候就发现,我袖子和裙口都给缝上了,就像一个布袋子,有去无回!我赶紧把裙口给拆开了,可是因为袖子太小,就没有拆……

虽然我做手工时有些粗心,但是我还是十分喜欢做手工。

篇三十三:做手工二年级作文

今天,妈妈带我和弟弟一起到公园玩,我们在小树林里发现地上有许多落叶,我突发奇想,想收集树叶回家做手工画。弟弟听说我要做手工,也很有兴趣呢。于是我们各自拿了一个袋子,忙碌地收集起树叶来。

我们各自捡了满满一袋子树叶,回到家一股脑都倒在地上,哇塞,有大有小,颜色挺多的呢,有深绿色、浅绿色、淡黄色、浅棕色、还有暗红色……我和弟弟开心极了。我们铺开两张大白纸,又找来剪刀、彩笔和胶水,动手做起手工来。

我把一片黄色的叶子剪成圆形,贴在纸的左上角,然后用橘红色的彩笔在旁边画上太阳光。我又把绿色的小叶子贴在纸的最下方,贴出一片绿草地,还用棕色的叶子贴出小卡车,在草地上画上两个小朋友,又用暗红和浅绿色的叶子贴出他们的衣服……一幅好看的图案很快就贴好了,我看看弟弟的,哈哈,他还在专心致志地贴他的海上游轮图呢,也很不错呢。

今天,我和弟弟用树叶玩得真开心啊!

篇三十四:做手工二年级作文

星期四的美术课上,我们学习了手工制作——“会动的小人”,很可惜,上课时时间太紧了,我没有完成。

今天上午,我在家制作了又做了一个会动的小人儿,我给他取名为:双枪超人。

第一步:准备两张彩纸,把纸撕成两根纸条,一头宽,一头窄,然后交叉反复折叠,叠成一个弹簧,当做超人的身体。

第二步:撕两条一样宽的彩纸条,按刚才的方法折叠成一个弹簧,当做超人的两条腿,并把腿用胶棒粘到身体上。

第三步:接着再撕两条一样宽的细一点的彩纸条,折叠成一个弹簧,当做超人的胳膊,并把它们用胶棒也粘到身体上。

第四步,在彩纸上画一个圆,剪下来做超人的头,并画上眼睛、鼻子、嘴巴,贴在身子上。

最后,在彩纸上画两把枪,剪下来,贴在小人儿的两个手上,双枪超人就完成了。

我做的这个会动的小人儿可好玩儿了,能跳舞,还能打枪。

篇三十五:做手工二年级作文

有一天晚上,爸爸带着我和妈妈一起制作小马。

爸爸神秘地说:“我教你们用卡纸做一匹会走路的小马吧!”我一下子就被爸爸的话吸引住了,我不相信用纸做的小马能走路,但是又迫不及待地想知道它到底是不是真的会走。

首先我们借助尺子在卡纸上绘制了一个15厘米长、4.5厘米宽的长方形,长方形里每隔1.5厘米宽画一道线。爸爸帮我们把画好的长方形纸裁下来。然后我们用剪刀剪出小马的四条腿,在腿的下方剪出斜口。最后我用笔杆卷出小马的尾巴,再折出小马的头,一匹简单的小纸马就做好了!

我觉得这小纸马很普通呀!但接下来,妈妈拿来一块木板,把木板的一边垫高了一点,让它形成一个斜坡。爸爸让我把小纸马放到木板上试试。我半信半疑地把小纸马放上去,不可思议的事情就发生了。小马居然真的自己哒哒的走了起来!爸爸笑了,妈妈也忍不住笑了起来,我更是笑得合不拢嘴。我们一家笑成一团…

这真是一次有趣的手工活动!

篇三十六:做手工二年级作文

今天,我做完作业后,时间还早,就做手工。我做的手工作品叫做“VIP组盒”,整个制作过程四步就OK。

第一步,我用波浪形瓦楞纸剪出一个长为20厘米,宽为18厘米的大长方形。

第二步,沿这个长方形的四边分别向内5厘米折叠,沿折线将四角折叠,用双面胶固定,立起来。

第三步,剪两个长为8厘米,宽为5厘米的长方形,用胶带固定在纸盒内,将纸盒内部分成三格。

第四步,用彩色铅笔在盒子外面画画,将我平时折的小星星粘贴在盒子上,用红色的纸做一个蝴蝶结贴在盒子正面,装饰完毕。

一切OK,大功告成。我把它送给妈妈做多用储物盒。我调皮地对妈妈说:“This box is for you, mum.”妈妈也风趣地回答:“Thank you!”

篇三十七:做手工二年级作文

今天,妈妈心血来潮,想为我们做饼干。说干就干,妈妈立即去家乐福买了一个烤箱。她先上网查阅了饼干的制作方法和配方。看完之后,妈妈开始动手了。妈妈请我做她的小助手。妈妈负责配料,她按照配方把各种材料搭配在一起和成面团。我负责把面团做成各种形状。经过我们的合作,饼干模型做好了。于是,我们把饼干模型放进烤箱。经过大约十分钟的“漫长”等待,我们的“处女作”终于诞生了。我迫不及待地打开烤箱,一股奶香味扑鼻而来。我急切地尝了一块,可是令我大失所望,咬上去硬硬的。我们的“处女作”不像酥脆的饼干,而像干巴巴的烙饼。我和妈妈陷入了沉思,于是妈妈再认认真真、仔仔细细地看了一遍制作方法。原来制作方法上说把黄油“软化”,而妈妈却把黄油“液化”成液体了。我们分析可能就因为这一小小的失误导致了饼干制作的失败。不服输的妈妈充满信心地说“失败乃成功之母,我们再做一遍。”于是我和妈妈重新一步一步按着制作方法重新做了一遍。这次烘出来的饼干和上次的大不一样,外表金黄,闻一闻香喷喷的,咬上一口酥酥脆脆的,让人回味无穷……

这次有趣的饼干制作让我明白了一个道理:细节决定成败。做任何事情都应该注重细节。

篇三十八:做手工二年级作文参考

今天,我来到课堂上了一节有趣的手工课——彩泥蝴蝶制作。

我首先拿出橙色揉了一个花生米大的小圆球,来当做蝴蝶的头,放到卡纸上。然后我又拿橙色搓了一个椭圆形的长条,来当做它的身体,和头部连接在一起。接着我又揉了四个彩色的圆球,两个大的,两个小的,分别把它们压扁,压成圆片,放在身体的两侧来当做蝴蝶的两双翅膀。最后,我又对它进行了装饰,搓了好多的小圆点粘到蝴蝶的翅膀上,还用牙签给它做了触角。彩色的蝴蝶栩栩如生地出现在我眼前。

看着卡纸上孤单的蝴蝶,我又用彩泥做了一个红太阳,几朵白云,一条五颜六色的彩虹。还在最下边做了矩形草、小花,紫茄子、胡萝卜,豌豆等,现在我觉得整幅画都在动呢!

我好像看到了一只蝴蝶在太阳下翩翩起舞,白云在轻轻地漂浮,花儿们都在唱歌,蝴蝶对小伙伴说:“我们一起玩吧!”小伙伴们说:“好啊!”它们在草地上玩得多开心啊!

今天的手工制作真的是太有趣了!我多么想多上几次这样的课啊!

篇三十九:做手工二年级作文参考

瞧!这位长着水灵灵的大眼睛,浓密的头发,可爱俏皮的脸蛋,这个小女孩钥匙包出自我之手,想必大家一定十分着急了,那就让我带大家进入“手工世界”吧!

我们需要准备好剪刀、细绳、钥匙环、水消笔、图纸、针线、不织布、纽扣、珠子,接着就让我们进入“手工长跑之旅”,体验手工的乐趣。

我先用水消笔尽力画出小女孩头发的模样,细致地改进头发的底稿,使头发变得乌黑亮丽;再拿起剪刀,用剪刀勾勒出小女孩那光亮的头发。紧接着挑选脸蛋的颜色——肉色,利用水消笔画出小女孩可爱的脸蛋,并根据脸蛋的大小再用剪刀勾勒出后脑勺。最后,挑选一种简单的花色布,缝在脸蛋和后脑勺的反面,犹如给小女孩穿上了一件朴素的衣裳,但却不失华丽,十分合适。就这样,一个小女孩的脸蛋也就基本成形了。

然后,我开始让可爱的脑袋增加几分俏皮,增加几分神韵。我找出两个不大不小的黑色纽扣当作眼睛,目不转睛地盯着细细的针线,一针一线地把纽扣缝上。就这样,一双灵动的眼睛就形成了。接着,再用水消笔在花布上描绘出一个五角星形状的头饰,把棉花塞入头饰中,先把头饰缝好,再缝到小女孩头上,使她又多了一分可爱。接着我又用黑色与蓝色的细线,用针线“画”出了她的神态,犹如画龙点睛一般,她的脸不仅可爱而且加上了几分俏皮。接着,我拿起白色细线想把“两层脑袋”缝在一起,从左侧开始缝,等缝到中端时要停 止 缝制,把细绳“插入”空隙中间,套上一个圆形的珠子,让细绳得已固定,用手在珠子上打个结,使它可以来回拉动。接着继续从细绳旁绕开并缝制。最后,在细绳的末端套上一个钥匙环,这样一个小女孩钥匙包就完成了。

每一个手工都有一个独特之处,我想:虽然我的手工制作没有十分出众,但她凝聚着我的智慧,让我爱上手工!

篇四十:做手工二年级作文

今天下午放学以后,我在家做手工。

做什么? 我想了想,对了!做大白菜吧。

我拿起一块绿色的橡皮泥开始做了。我把橡皮泥分成七块了。一块大一点的,六块小一点的。我先拿都一点的橡皮泥团成椭圆。又拿起了一块小一点的橡皮泥当叶子。这五块橡皮泥都被我做成了叶子,粘在椭圆的周围。最后一块我又掰开了,而且一样大。一块做根上面的部分,一块做根的下面的部分。

一棵大白菜做好了。看着大白菜我就想流口水。我想:这白菜如果能吃一定很好吃,因为是我自己亲手做的。

啊!多好的一棵大白菜呀!

篇四十一:做手工二年级作文参考

今天,我没事干,不如就做一朵杜鹃花吧!

首先,我拿来了剪刀、8个不同大小的圈、钳子、丝袜、铁丝、绿带子、花蕊、花茎和QQ线。开始做了,先拿出4号圈和铁丝,把铁丝绕在4号圈上,绕紧,用钳子把铁丝再绕紧,离绕的地方2厘米左右,用钳子剪断,就做好铁丝圈了。可是,为什么要离绕的地方2厘米左右呢?原来,还要把丝袜套上去,套上去的同时,要用手捏住,如果铁丝太短了,就拿不住了。我把丝袜拿出来,套在铁圈上,先把后面的部分往下拉,再把前面的部分往下拉。拉的过程中,不要把下面的部位变得鼓鼓的,到时候就很难看了。然后把多余的去掉,就这样做5片花瓣,就可以做花了。拿出黄色的花蕊和绿色的花茎,把花蕊放在花茎的顶端,用QQ线绕几圈,把一片花瓣放在上面用QQ线绕几圈,再把第二片花瓣放在第一片的后面,以此类推。接着用2号圈和3号圈做两片叶子,用绿带子把花茎缠起来,顺便把叶子也缠起来。

我把花给外婆看,她说:“我们家不用种花了,有人会做花呢!”

篇四十二:做手工二年级作文参考

双休日我在家里做了一个小制作是不倒翁。

我首先把鸡蛋洗干净,用毛巾把鸡蛋擦干,拿一根筷子找准鸡蛋小头的中间戳一个小洞,把鸡蛋倒过来让蛋黄和蛋清都流出来,把里面冲洗干净,接着我拿来了一杯米,耐心的把杯子里的米一粒一粒的放进小洞。灌米进行的不是很顺利,第一次米灌得太少了,不倒翁到了,第二次米灌到一半不倒翁就稳稳地站在了桌面上,我用一张纸盖在小洞上,用胶带纸粘住。然后开始在鸡蛋是画脸谱了,一个高高的鼻子,一头乌黑的长发,我给她穿上一件红色的连衣裙,这样一位美丽的“小女孩”就做好了。最后我把不倒翁轻轻的往后一推它就慢慢的往后倒,眼看就要倒了,忽然它又稳稳地的站在桌面上了。

我做的不倒翁真好玩!

篇四十三:二年级手工制作作文

耶!大功告成,六辆新款的纸质摩托车做好了。

有的车带紫色,有的呈红色,还有的是浅绿色。这些摩托车各有各的长处。有的善于奔跑,有的善于飞跃,有的善于爬山,有的非常坚固,还有的则品种奇怪。这辆是老爷摩托车,身子特长,外号——长颈鹿;这辆是王牌闪电摩托,外号——飞毛腿;这辆是转圈王,外号——小旋风;这辆是黑豹,外号——幸运星;这辆是帅气王,外号——破坏者……

我的摩托车队是不是很棒?

篇四十四:二年级手工制作作文

我的小制作的名字是节节虫。

我用到材料是:两张卡纸、一个纸杯、一根毛线和双面胶。

我先用一张红色的卡纸剪成四个大小一样的长方形,对折后剪开,卷成圆筒用双面胶粘起来,再用一张绿色的卡纸剪成7个圆片,接着剪一个尾巴,然后用一个小纸杯做节节虫的头,用记号笔把节节虫的眼睛、嘴巴画好,最后把个个部件用毛线穿起来,我完成了节节虫的制作。

我在做节节虫的过程中,我遇到了一个小小的麻烦,我不会剪圆片,妈妈告诉我动动脑筋,我想了想,我拿来一个瓶子盖画到纸上,剪出来的圆片很圆了。通过这次制作我懂得了一个道理:遇到问题要开动脑筋,不能干坐着。

篇四十五:二年级手工制作作文

今天,我下做了第三个实验——手工冰花,我先端来一盆冒着热气的水,在把玻璃放到水的正上方,让玻璃上蘸满水蒸气,然后把玻璃片放进冰箱,过了一会儿,拿出玻璃片,奇迹出现了,水蒸气变成了美丽的冰花,大的像雪花一样,小的像星星,太神奇了。但是我把蘸满水蒸气的塑料杯放进冰箱,没变成冰花。

冰花实验让我知道了水可以变成雾,水蒸气,冰花,冰,下次我要做更多的实验,让我增长更多的科学知识。

篇四十六:二年级手工制作作文

昨天晚上妈妈给我在当当网上订了两本橡皮泥书,今天中午就送来了。

等到晚上的时候拿了出来玩,我就按照着书上的做了一个篮子,我还叫表姐来帮忙,后来我又在篮子里面放了几个橡皮泥做的水果。然后又做了两个糖果,一个是表姐做的,一个是我做的。姐姐的糖果还有眼睛、嘴巴、鼻子、头发。我的就是巧克力糖果,后来,我又做出很多的糖,还有很多的饼干。这里面,我最喜欢的就是我那个巧克力糖果,和草莓味的糖果,因为巧克力糖果的外表很好看,而且看起来我就想咬一口,所以我才喜欢巧克力糖果,因为草莓味的糖果外表很有创意,所以我也很喜欢。

我下次一定要做出比这次更有创意的、更漂亮的橡皮泥作品。

篇四十七:二年级手工制作作文

今天,我在爸爸的办公室里用橡皮泥做了一幅画,题目叫《太阳花》。

我先用红色的橡皮泥做了花蕊,再用红色和黄色的橡皮泥做了三角形的花瓣,还在花瓣上印了一个个的小圆圈,最后做了两片绿色的树叶。哇!这幅画真漂亮!

篇四十八:二年级手工制作作文

大家好,我的小制作是粘贴画。需要的材料是:双面胶、毛线、瓶盖、水彩笔、葡萄干。

首先把瓶盖剪成花的形状,再把瓶盖粘在卡纸上,再把一个红色的瓶盖当太阳。接着再把棕色的毛线粘在卡纸上作柳树干,把白色毛线涂成绿色当作柳枝和花枝。再把碧绿的葡萄干粘在柳枝上当嫩芽和花叶。然后,用开心果皮当蝴蝶的翅膀,用两根蓝毛线当蝴蝶的身体。再把雪白的棉花当白云。

大家说,我的小制作是不是很漂亮?

篇四十九:二年级手工制作作文

今天,妈妈教我做了一个小手工——土电话,妈妈说,这个土电话是她小时候的玩具。我觉得土电话非常有意思,大家想知道土电话是怎么做的吗?我来教教你们吧!

第一步,准备两个纸杯,一根3米长的毛线,一根牙签,一根铁丝。

第二步,用铁丝将两个纸杯底部扎两个小孔,把一根牙签分成两份。将毛线的两头穿过纸杯的底部,把牙签系在毛线两头,一个土电话就做成了。

两个人拿土电话讲话,虽然隔着几米远,就好像在耳边讲话一样,真是有意思。

篇五十:二年级手工制作作文

我们今天参加居委活动,制作一个蛋糕,但这个蛋糕不是我们平常吃的蛋糕哦,是一个假的蛋糕模型。

用纸板、纸盒子、浆糊、彩色纸、超轻粘土、颜料等作为材料,我做了蓝色的蛋糕,用彩泥做了一个彩虹、两个棒棒糖和一个甩子,用它们来装饰了蛋糕,我对我的作品很满意,老师给每个小朋友和蛋糕进行合影,奖励每个人一个黏贴纸,最后我们把蛋糕模型带回家。

篇五十一:二年级手工制作作文

我记得有一次高老师带着我们剪小人。

我们先剪的十几个手拉手像一个横线一样的小人。我拿出一张正方形的.纸,把它折好,然后用笔画出小人的一半,最后用剪刀按照画的线剪,就把小人剪下来了。

我们第二个剪得是几个小人手拉手围成一个圈。我先把这张纸折成一个三角形,再折几次,然后用笔在上面画上小人的一半,最后用剪刀剪,但是,我没有上次的好运气了,我把小人剪成了一个一个的,而且小人的手还尖尖的。我又试了一次,但是,还是跟原来一样的结果。正好,我把这次剪完了,高老师又开始讲了。我一边听,一边按照高老师讲的做。

最后,我终于剪好了一个手拉手围成一个圈的小人。

篇五十二:二年级手工制作作文

今天,妈妈给我买了橡皮泥,妈妈说:“你最喜欢飞机了,我们就做个飞机吧!”飞机是由五个步骤做成的。

首先拿块彩泥,先把彩泥搓成水滴形状,用来做机身。然后再拿出一块蓝色的彩泥分成四份,第一份用来做机头,第二份用来做飞机的螺旋桨,第三份用来做飞机的尾部,第四份用来做飞机的底座。把它们分别插在机身上,一架飞机就做好了。看见我亲手做的飞机我开心极了。

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