学校党建工作总结范文

学校党建工作总结

淮南职教中心一支部 **

2022年8月24日

2018-2022年度党建工作中，在学校党委的正确领导下，我支部立足工作实际，以落实全面从严治党主体责任为主线，以规范党内政治生活为重点，以“学党史”主题教育为抓手，致力于提高党员干部素质，夯实党建工作根基，提升党建工作水平，并取得了一定成效，现总结报告如下：

一、近年来党建工作总结

（一）、突出政治建设，增强“四个意识”。在日常工作中，支部班子紧紧抓住党的政治建设这个根本性建设，教育党员增强党性意识，确保党的集中统一领导落到实处。一是严明党的政治纪律和政治规矩，引导党员干部牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，在政治上、思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把政治建设的成效体现到维护党中央权威和集中统一领导上来。二是严肃党内政治生活，以“主题党日”为载体，与“三会一课”等制度有机结合，严格开展组织生活,每年度组织召开支委会12次，支部大会4次，党课学习4次，党小组学习12次，认真完成各类学习心得体会，定期开展组织谈心谈话。三是加强政治纪律和政治规矩学习教育，把学习和遵守党章作为基础性、经常性工作来抓，严格落实请示报告制度，督促党员干部始终做政治上的明白人、老实人。

（二）、强化思想武装，推进新思想“大学习”。一是持续深入开展专题教育，按照校党委的统一部署，扎实开展“三严三实”、“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”、“学党史”等主题教育，突出用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。二是加强政治理论学习，严格落实《支部学习计划》，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，并督促党员干部通过“学习强国”APP开展学习活动，截止目前，我支部“学习强国”平均分排名已连续多次排名靠前。三是加强意识形态工作，严格落实意识形态工作主题责任制。通过观影活动和参观红色教育基地，充分激发了广大党员干部热爱党、拥护党，坚定跟党走的信念。

（三）、夯实党建基础，加强机关党支部建设。一是全力配合学校党委完成新入职党员党组织关系转移工作。二是严格落实党建工作责任制，支部书记切实履行党建工作“第一责任人”职责，班子成员带头做好抓党建的工作责任，按照年初制定的责任清单，层层落实，全面压紧压实党建工作目标。三是认真组织支部党员服务疫情防控工作，自新冠疫情发生以来，我支部按照校党委部署积极开展党员志愿服务活动，在职党员进社区，冲锋在第一线，始终牢记一名共产党员的责任和使命。四是扎实开展“创建文明城，党员在行动”工作，自创城工作开展以来，在学校党委的部署下，我支部把创城工作作为最重要的工作来抓。一名党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒，为落实“党员进社区”工作，我支部迅速行动，通过人人参与的方式，做好社区卫生清洁的宣传员、劝导员、督导员、观察员，构筑卫生清洁防线。

（四）、坚持从严治党，不断加强党风廉政建设。一是落实全面从严治党主体责任，认真开展学习全面从严治党学习，以典型案例教育党员干部时刻做到警钟长鸣、勿碰红线。二是严明党的纪律规矩，严格请示报告制度和个人有关事项报告，强化纪律教育，通过《全面从严治党》、《发扬传承红色精神 争做人民满意教师》《学党史、用党史、践党史》等主题党课，要求党员干部无论何时都要做明白人、清白事。

（五）、认真做好党员发展工作。党员发展一直是党建工作重要的一部分，我校教师、团委干事黄逸鹏同志2020年吸收为中共正式党员；我校电子组组长、教师李国华同志于2022年1月接收为中共预备党员；办公室科员尹玉同志经过培养，于2022年6月吸收为中共预备党员。吸纳新党员，做好党员发展工作，不仅是党的事业和党的自身建设的需要，也是为党组织保持生机和活力的保证。今后我们将不断发现优秀同志入党，为党的事业可持续发展注入新鲜的血液。

三、整改落实

1、以“五好”党支部建设为目标，开展党支部“对标争先”建设活动。加强支部党建基础工作建设，规范支部各类党建基础材料整理，完善支部基层党建工作机制，带领支部全体党员共同努力，争创“五好”党支部。

2、继续做好积极分子和预备党员的培养工作，对已列入培养对象的积极分子加强跟踪培养，对预备党员按期转正。按时进行谈心谈话，加强宗旨教育，掌握思想动态并做好向校党委的及时汇报，以便于校党委统筹考察。按时完成支部党费收缴工作。

3、全面贯彻落实支部从严治党主体责任和监督责任，加强支部党员同志宗旨意识教育和师德师风教育，清正廉洁干事，明白干净做人，增强各项纪律意识，杜绝任何违反党规党纪现象的发生。

4、继续带领支部党员同志积极投身全国文明城市创建活动，以社会主义核心价值观教育为抓手，大兴文明创建之风，从小事做起，从身边事抓起，努力做好创城工作和校园精神文明建设工作。

5、结合学校学期中心工作，树立想干事就不要怕得罪人的正确思想，动员和带领支部全体党员发挥党员特别是党员干部示范带动作用，以“党员示范岗”等活动为载体，在学校日常工作中彰显党员同志特别是党员中层干部的先进性和模范作用，在行政科室的工作中形成“头雁效应”，为学校整体工作的创新发展做出每一名党员同志应有的贡献。