党建六个一活动总结（精品多篇）范文

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党建六个一活动总结 篇一

在开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动中，沧县农业局结合部门工作实际，积极创新服务方式，强化服务效果，大力开展“下基层送科技”活动，采取“六个一”措施强力推进实践活动的开展，进一步加快现代农业科学发展创新发展，促进粮食增产、农业增效和农民增收。活动开展以来，共组织开展各种农技培训5次，农业技术人员进村入户送科技320多人次，发放农技农机种植资料1·1万多份，为农民解决实际问题20多个。

“六个一”措施：即学习一本小册子、观看一部影像资料，组织一次农业科技下基层服务大走访活动、每人写一篇心得体会、开展一次志愿服务、集中上一次党课。

“学习一本小册子”：3月28号上午组织全局党员群众集中学习了《第二批党的群众教育实践活动基本知识百问》一书，确保大家入心入脑，深受触动，强化农业服务观念，提升服务自觉性，进一步提高广大党员为民务实清廉意识。

“观看一部影像资料”：组织全局党员干部集中观看了《周恩来的四个昼夜》，观看后大家激动不已，心理久久不能平静。到革命老区伯延考察调研，在四个昼夜与当地村里农民之间发生的感人至深的故事。鼓励农民讲真话，讲实话，也为当下的伟大时代提供了宝贵经验和理论准备，同时也是一种促进广大党员干部知党爱党、知史爱国的史学读本，教育广大党员干部树立更加牢固的“群众观”，从而更加自觉地热爱人民、服务人民。

“组织一次农业科技下基层服务大走访活动”：根据科技示范户工程要求结合党的群众路线教育实践活动，我局每名农业技术人员分包3个村，每村选出4户种植科技示范户，每名技术员负责对12户科技示范户的农业技术咨询及跟踪服务指导，深入农户后现场解决农民提高各种问题500多条，帮助联络其它科局农民反映问题40多条，并为每户示范户送上3袋玉米种子或2袋化肥，全县共选出1300多户科技示范户，极大地提高了农民种粮的积极性。

“每人写一篇心得体会”：全局党员干部在党的群众路线“学习教育，征求意见”环节及在进行群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”学习教育的基础上，紧密联系个人思想和工作实际，深入思考，每人认真撰写一篇不少于1000字的学习体会文章，把学习体会和思想收获文字化、条理化、系统化。

“开展一次志原服务”：结合春耕备耕、小麦防草除病等当前农业工作重点及党的群众路线教育实践活动，我局组织机关党员干部、青年及科技志愿者，在旧州大集开展“学雷锋·保春耕——放心农资宣传”为主题科技志愿服务实践活动，引领党员干部职工传承和弘扬艰苦奋斗精神，践行群众路线。活动通过举办现场咨询、赠送技术、普法宣传书籍等方式向农民群众宣传普及种子、肥料、农药、植保、农膜、农机等农资质量鉴别常识和农产品安全等涉农的有关法律法规知识，推广先进农业科技、实用农业生产技术等，切实解决农民群众“最后一公里”问题。

“集中上一次党课”：采取“一把手”上党课，局主要负责人亲自对全体党员开展党课教育，通过此次党课的学习，全体干部职工对党的群众路线有了更深刻的认识和理解，有效提高全体干部的理论水平，有利于引领党员干部形成良好的学习风气，为沧县农业生产增添新的活力。

“六个一”活动开展以来，全局通过察民情、解民忧、帮民富，进一步融入农村，加深与农民群众的感情，提高做好农村工作的本领，加快沧县经济社会发展步伐，得到广大群众的拥护与支持，取得明显效果。

党建六个一活动总结 篇二

为了深入贯彻落实省、市、县关于在基层党组织和党员中开展“六个一”活动的文件精神，镇在第二批教育实0。践活动的学习教育、听取意见环节，以聚焦和解决“服务”为主要问题，强化和提升“服务”观念为关键，以“让群众好办事、为群众办好事”为核心，积极开展“六个一”活动，即学习一本小册子，观看一套影像资料，组织一次大走访，开展一次志愿服务，上一次党课，和召开一次座谈会。在活动中，各位党员积极参与，深入基层，深入群众，深入企业，倾听群众的呼声，解决群众的困难，履行自己的职责，使这次活动取得了可喜的成绩。

为了使活动不走过场，不流于形式，我们按照工作方案确定活动重点，制定多种形式活动的内容，及积分制的活动完成情况考核表，确保基层党组织高度重视，基层党员认真参与，有效推动“六个一”活动的开展。

学习一本小册子。我镇累计向各村、各企业党支部发放各种形式的文字学习材料近3000份。确保全镇党员人手一册《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》，为了使学习更加生动，向每位党员印发了市委发放的《党的群众路线教育实践活动农村党员干部“三字经”》并以海报、漫画的形式进行广泛宣传。同时，组织党员对上述学习材料进行集中学习，总计超过10个学时，党员出勤率达到100%。通过认真的学习和热烈的讨论，基层党员反映这是一次有意义又有意思的活动，在学习中加深了党性，提升了基层党员的服务意识，加强了基层党支部的战斗力和凝聚力。

观看一套影像资料。镇活动办组织机关党员集中观看《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》等影片，并将影像资料分发给各村党支部，开展“送影下乡”活动。在非公有制企业等基层党组织，采取发放光盘和设定固定影音播放室的形式，确保党员观影率达到100%。观影学习使所有党员以更直观更生动的形式了解我党发展的历史，了解我党为人民服务的宗旨。每批观影结束后，党员自发组织讨论会，谈感受，谈认识，取得了积极效果。

组织一次大走访。按照活动要求，镇活动办制定了具体可行的基层党组织和党员干部大走访活动方案。要求每位党员干部挨家挨户走访，广泛宣传，察民意，解民情，切实做到“走访不落一户，宣传不少一人”。针对老党员，老干部以及有经验的村民和成功的商户和有突出困难的村民，我们组织了系统的“五访五问”活动。向老党员老干部询问治村经验，向村民代表问村务管理，成功商户问致富良策，向困难家庭了解衣食温饱，向老上访户询问诉求愿望。这次的走访活动为镇里提供了十分充实丰富的基层信息，镇借这次机会组织走访党员建立走访日记，建立走访人员信息档案，针对走访中发现的问题制定了一系列限时解决方案，避免“人走茶凉”的尴尬，保证走访活动在为民服务方面起到实际的作用。

开展一次志愿服务。我们以服务弱势群体为重点，由各党组织书记带头，突出党员模范带头作用，在结合自身技能和优势的前提下开展多种形式的帮扶解困活动。在活动过程中，建立了志愿服务台账，真实仔细的记录了每位党员干部服务的过程和效果。在活动后期，集中对成效显著、群众反映良好的支援活动进行宣传报道，树立了学习榜样，营造了良好的舆论氛围。为了使之韵活动常态化和长效化，针对镇的具体情况制定了健全的服务体系和制度，确保今后支援服务的稳定开展。

上一次党课。在上党课环节，镇机关及各村党委书记组织开展了全员轮训，鼓励基层党组织书记能够运用引导式、提问式、启发式等灵活方式与党员进行互动，调动学习参与的积极性。我镇积极组织动员基层锻炼干部及大学生村官深入田间地头，为村民党员讲一堂党课，并确保党课做到“有教材、有教案、有记录、有总结”的“四有”要求，取得了良好的效果。

召开一次座谈会。镇组织各基层党支部召开了形式多样的座谈会，有各基层党委书记主持，邀请村党员代表，优秀商户，老党员、老干部等列席，交流讨论学习成果和学习心得，对征求到的意见进行梳理，对需要改进的工作进行表态，确保活动的精神能够深入贯彻，确保活动的成果能够落到实处。

通过“六个一”活动的有效开展，镇基层党支部工作作风得到切实改进，工作效率进一步提高，这次活动为有效把脉农村发展和农民需求提供了第一手资料，为下一步开展好农村教育实践活动奠定了坚实的群众基础。

党建六个一活动总结 篇三

为加强和改进未成年人思想道德建设，培养学生高尚的品德、健康的心理和健全的人格，促进青少年健康成长，树立和提高未成年人道德意识，弘扬中华文明的良好风尚，构建和谐平安校园，构建和谐社会。根据新乐市文明办、新乐市教育局关于开展“六个一”道德主题实践活动的文件精神，我校深入开展了“六个一”活动，总结如下：

一、成立组织机构

为确保活动扎实开展、取得实效，学校召开专题会议，统一思想、达成共识。成立“六个一”道德主题实践活动领导小组。组长：白兴梅

副组长：甄俊哲

成员：陈雪岩及各班主任。

二、精心组织，扎实开展

首先制定了切实可行的实施方案，并进行责任分工，做到职责明确，责任清楚。

1、诵读经典、唱红歌

我校充分利用升旗、课前10分钟、大课间、课外活动等时间进行经典诵读、唱红歌。同时也利用校园广播每日播放一段国学经典、一首红歌，利用板报、橱窗一角写一段经典语句，使同学们与之同步进行诵读、传唱，进一步激发学生爱党爱国爱社会主义热情。

2、每周观看一集《沙河情》电视片

大沙河是我们的母亲河，以大沙河命名的《沙河情》是讲述新乐历史上的名人、故事、历史传说、民俗民风等内容的专题栏目。我们把《沙河情》作为我校的校本教材。每周安排学生观看后写出观后感。让师生了解了新乐历史，感知了先辈的光辉业绩，增强了自豪感，特别是对新乐伏羲台有了新的认识，从而热爱家乡、奋发向上。

3、每周上一堂法制课或心理健康活动课

定期聘有关人员进行法制教育，使学生懂法、守法，学会用法律维护自己的合法权益。心理课授课内容根据学生身心发展规律，结合学生近段时间的实际情况来确定课题，以此培养学生积极的心理品质，及时解决学生存在的心理问题，避免过激行为的发生。

4、每周记一篇品德日记

教育学生写日记与讲道德、讲品质结合起来，重在美化学生心灵。通过写品德日记使学生要与生活联系起来。每日对照、检查自己目标的完成情况。

5、每月开展一次道德实践活动

我校充分与重大传统节日结合起来开展主题实践活动。

6、每学期重点培养一项文明习惯

我校教育学生遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路等行为入手，引导学生养成自觉列队过马路习惯。针对我校的实际情况，教育学生珍惜值日生的劳动，不乱丢垃圾、乱涂乱画等现象养成教育活动，改变学生的不文明行为。

“六个一”活动始终贯穿于同学们的学习生活中，因为同学们积极参与，使得同学们的生活过得有益丰富，培养了同学们的良好习惯，让同学们渡过了一个个身心健康的、难忘的日子，同时也为学习打下了良好的基础，我校将积极总结参与“六个一”活动的经验，在今后的时间里更加注重地引导同学们，注重高尚品质的培养，注重良好习惯的培养，让健康身心的学习生活在得到不断的延展。

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