教研室党支部工作总结范文

教研室党支部工作总结

2018年，教研室党支部按照上级党委的工作要求，并结合本室具体工作实际，开展了一系列工作，取得了较好成效。现将年度工作总结如下

一、加强理论学习，强化思想教育

1.我室党支部按照教科局党建工作要点，经支委会开会研究，制定了年度学习计划，明确了学习内容、形式和方式方法，本学年，共组织支部全体党员和其他职工集中学习讨论25次，具体内容为党章、习近平重要讲话精神、十九大报告、全国教育大会精神等，通过学习讨论，使全体职工的政冶素养和业务理论水平得到进一步提高。

2.认真开展“两学一做”学习教育常态化制度化，按照党支部的实施方案要求，制定全年学习计划，党支部书记、委员以普通党员的身份参加所在党小组的组织活动，党支部书记以身作则带头上党课；通过学习教育，使全体党员在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致，提高了党性觉悟，增强了组织观念。

3.加强作风建设。从本室实际工作出发，加强作风建设，加强各项规章制度的落实，落脚点放在工作作风建设上来，始终保持积极向上的精神壮态，善于谋实事、创实业、勇于开拓、求真务实，提高服务工作能力和效率。

4.党支部坚持预防为主，教育在先的原则，认真落实本单位党员领导干部和重要岗位廉洁教育的要求，结合“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，组织开展党风廉政教育，在今年总支党日活动计划安排上，6月组织全体党员开展以“党风廉政建设”为主题的党课教育，全年开展党风廉政专题会议4次，使每位党员意识到加强党性修养、改造世界观的必要性！

二、加强组织建设 增强凝聚力

1.为了更好地发挥党组织的作用，使党组织更有效的开展党建工作，党支部按照党委和基层组织条例要求，支部委员分工明确责任淸晰，不断完善加强了书记、各委员的工作职责，书记负总责，按照上级党组织的要求，认真抓好党建工作；加强领导班子建设，提升领导能力和水平；深化群众路线教育实践活动，建设服务型党组织；加强工作作风建没，提高管理、服务水平；增强凝聚力，建设活力型机关。

在工作中主动将上级精神与实际情况有机结合起来，努力探索新形势下党建工作的新情况新问题。认真制订党建工作计划，做到了年初有计划、月度工作任务明确并有总结，过程有检查、有落实，及时高效完成上级布置的各项工作。

根据党总支在党建和其它实际工作中出现的情况，召开支委会议，及时研究党建和日常工作，分别研究实施以党支部为主体开展“两学一做”学习教育实施方案、年度工作计划、主题党日活动等内容。

2.党支部按照年度计划和工作目标，有的放矢地开展工作，特别是在今年“两学一做”学习教育常态化、制度化中，支部结合自身特点，按照组织部的要求，制订周密的专题研讨和专题组织生活会、民主生活会实施方案，做到人员、内容、时间落实到位，使“两学一做”学习教育常态化、制度化落到实处，极大地促进了党员领导干部干工作的热情；支部通过对全体党员进行经常性思想工作和谈心活动，及时了解掌握本支部党员的思想状态，经常性地有针对性地开展各类活动和思想教育，化解了各种矛盾，促进了团结，增强了了解。

　　切实抓好党内“三会一课”制度，坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，认真落实党组织生活，党课，民主生活会，党员活动日，每次会议、活动都做到按时召开，并规范记录，党费收缴信息化提升后，全体党员基本能够做到自觉按月上缴。

三、完善制度建设，提升基层组织执行力

1.执行基本制度，认真落实“三会一课”制度。进一步规范“三会一课”的时间（小组、支委会每月召开1次，党员大会每季度1次）、内容、要求和程序，确保会议质量，通过党员大会、（总）支部委员会、党小组会使党员学习上有进步，党性上有提高。

2.认真开展班子民主生活会和组织生活会。认真开好1年一次的民主生活会和1年2次的组织生活会，党员领导干部要按规定参加班子民主生活会，汇报思想、交换意见、谈心通气，认真开展批评与自我批评，按个人自评、党员互评、民主测评、组织评定等程序开展民主评议党员工作。

3.健全党员学习教育、党员活动日制度；年初制定了党员教育培训计划，全年累计培训党员5天；认真开展主题党日活动，全年共开展主题党日活动10次，做到了主题鲜明，注重实效。

四、党建工作中存在的问题及主要原因

全面审视我室的党建工作，仍然存在着一些问题和不足，主要表现在：部分党员定期思想汇报的主动性、积极性不够，平时党员忙于具体工作，利用空闲时间向组织汇报思想，接受组织指导点评的氛围不浓，对党员的思想状况不能随时掌握，没有形成操作性较强的制度。

五、下一步工作思路和主要措施

1.深入开展党建工作创新。

进一步完善党建工作长效机制，积极利用新媒体等手段，不断探索党建工作的新形式、新途径，推进工作载体创新，加强党建信息化建设；加强组织建设、制度建设、党员教育与发展，推进工作内容创新，注重文化品位。

3.选树先进典型，发挥示范带头作用

继续教育引导党员坚持“四讲四有”标准，始终做到“四个合格”，注重挖掘、培养党员中的先进分子，选树宣传先进典型，发挥示范带头作用。