搭建“三平台”力推新时期农村党员干部远程教育工作 范文

搭建“三平台”力推新时期农村党员干部远程教育工作 

井坨村在开展农村党员干部现代远程教育中，坚持“建”是基础，“管”是关键，“学、用”是目的，充分发挥远程教育的平台作用，构建“党员干部经常受教育，广大群众长期得实惠”的长效机制，不断创新形式，丰富内涵，使党员干部、群众学出效果、用出效益。

一、搭建远程教育塑型平台，提高党员干部素质，增强基层党组织的战斗力和凝聚力，提升党建工作水平。

农村党员干部现代远程教育的成功开展，为广大党员干部提供了极为广阔的学习天地。井坨村充分发挥远程教育方便、易学、直观的优势，将现代远程教育与党员干部日常培训、三日一网、创先争优等活动相结合，组织广大党员干部积极收看远程教育节目，广泛开展政策理论、管理知识和实用技术学习。广大党员干部在不断学习中，思想得到进一步解放，眼界得到进一步拓宽，队伍素质得到明显提升，基层组织建设得到明显加强，农村各项工作得以顺利推进，实现了农村社会的和谐健康发展。

通过开展党员干部现代远程教育学用工作，广大党员尝到了支部活动的甜头，参与支部活动的积极性明显高涨。各基层组织利用党员集中远程教育培训时机，与支部党员面对面的进行工作学习交流，全面了解和掌握每名党员的思想动态和工作动态，消除了矛盾，增进了理解和信任。在此基础上，基层支部针对每名党员的学习工作特点，及时地调整学用计划，有针对性地划分了学习小组，并给每名党员安排学用任务，从而进一步增强了党员的责任意识和活动积极性，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象。同时不断扩大辐射范围，将远程教育对象逐步向积极分子和普通群众拓展。农工群众的生产生活难题得到解决的同时，自身思想政治素质和法律法规意识也逐步提高，

二、搭建远程教育引导平台，强化科技兴农意识，提高党员群众发家致富的本领，促进农村经济发展。

以增加农民收入为立足点,突出抓好远程教育学用工作，积极组织开展农村实用技术培训活动，培育新型农民，广泛开辟农民增收渠道，引导农工走上科技致富之路。精心设计播放内容，及时收集传递种养技术、病虫防治、供求信息、农业政策法规等各类信息。丰富播放形式，根据群众不同需求，实行群众“点菜”、远程“下厨”的“订单式”服务，并根据群众时间，灵活、循环安排播放，提高学习教育的针对性和服务性。并在每期远程教育节目播放结束后，组织党员群众结合自己生产实际展开讨论，进行技术交流，理论联系实际，力求达到学以致用的目的。同时不断拓展服务网点，把播放点建在村队产业链的引领者上，逐步形成“场、村（居委会）+远程教育示范户”的党员教程教育网络。此外，坚持“请进来、走出去”的办法，采取“设置教学基地、聘请县内外专家来场授课、组织党员群众外出参观考察”等形式，把课堂学到的知识与现场实物相印证，达到灵活教育方式，激发教育活力，提高教育积极性的目的。今年以来，全场各站点围绕“农业增效、农工增收”主题，共组织群众集中学习  期次，累计培训农工群众 万余人次，传授种养殖、农产品加工、农机具修理、个体经营管理等实用技术 余项，解决农工群众生产生活难题  多个。开辟水稻名优品种试验田150亩，水稻全程机械化作业试验田800亩，生态养殖示范基地300亩，确定现场观摩点20多个。全场60多名农工党员成为科技致富带头人，一大批运用科技致富的“田秀才”脱颖而出。他们不仅通过学科技用科技实现了致富梦，还带动周边群众一同致富，为农场经济的发展做出了巨大贡献。

三、搭建远程教育舆论平台，营造新风尚，传播新文化，推动精神文明建设，加快新农村建设步伐。

充分利用远程教育信息量大，节目内容丰富的特点，满足广大党员群众各种学习需求。通过对政治理论、政策法规、经营管理、计划生育、社会治安综合治理、环境保护、农村医疗卫生常识等各项内容的学习宣传，向群众传播积极健康的先进文化,大力提倡科学、文明、法治的生活观。通过在五一、国庆等节假日播放电影及大型展播片  场次，丰富群众业余生活，倡导健康生活方式，提升农民的生活质量。使农民成为有知识的文化人、讲道德的文明人，进一步推动精神文明建设。通过点播各地的新农村建设典型经验，党员群众更新了观念，开阔了视野，提高了建设新农村的认识，积极参与到道路硬化、美化和亮化，村庄规划、整合拆迁等一批新农村建设项目中，实现了“村村通”,新建了井坨村和兴海村农业示范园区，居委会七农小区绿化精品村，