党校开展“三创一落实”工作总结范文

按照上级部门的要求，现将我校开展“三创一落实”工作开展情况作如下汇报：

一、“三创一落实”活动情况

我校结合部门实际开展了深化创建学习型党支部活动带动创建“四型”单位(学习型、创新型、服务型、文明型)、“创建党建工作先进科局、争创“党的好干部、人民的贴心人”主题活动，保证党始终与人民群众同呼吸共命运，使党员联系和服务群众的工作真正落实到实处。认真落实《中国共产党党内监督条例》、发扬党内民主，推动党务公开，加强党内监督，狠抓党风廉政建设，紧紧围绕胡锦涛同志倡导的八个方面良好风气和“三种意识”，严格述职述廉，民主评议、民主生活会，领导干部重大事项报告和经济责任审计等党内监督制度。全面落实科学发展观，构建和谐扎赉特”的“三创一落实”主题活动。并成立了开展“三创一落实”主题活动的组织领导小组，制定了关于在《××党校开展“三创一落实”主题活动实施方案》，我校总支高度重视，认真加以落实收到了较为明显的效果。

（一）以落实党建工作责任制为重点，开展“党建工作先进单位”创建活动。为了进一步加强和改进机关党建工作，充分调动教职工的积极性和创造性，推进机关党建工作“走在前面”，从而更好地为我旗经济、社会各项事业又好又快发展服务，我们在全机关开展了争创“党建工作先进单位”活动。

（二）以创建“四型机关”活动为载体，努力加强部门形象建设。继续创建“学习型、服务型、创新型、文明型机关”，一是围绕落实科学发展观，提高干部素质，创建学习型机关。在全机关内积极倡导“全员学习”的理念，要求在“工作中学习、学习中工作、工作中提高”，鼓励干部职工勤奋自学，培养学习型个体、学习型组织，制定行之有效的学习教育制度和考核奖惩制度，使学习教育科学化、规范化、长期化，在全机关营造良好的学习环境和浓厚的学习氛围。如总支围绕创建学习型机关，引导全校干部树立“学习为本”、“终身教育、终身学习”、“学习与工作相结合”、“提高学习力”四种理念，凡是涉及干部培训、局机关舍得拿出时间，舍得抽出骨干，舍得投入资金。二是围绕优化经济环境，创建服务型机关。积极推行“办文办事限时制”、“服务承诺制”等工作措施，规范工作程序，精简办事环节，提高工作效率和服务质量，展现人性化的服务，努力打造服务型机关。三是围绕深化体制改革，创建创新型机关。我局从实际出发摒弃工作中那些不合时宜的方式方法，按经济发展的要求和基层的意愿，不断创新工作思路、工作方式和工作机制，彻底改变机关中的官僚主义、形式主义。

（三）以争创“党的好干部、人民的贴心人”活动为载体，建立党员联系群众长效机制。

广泛开展“党员示范岗”、“党员责任区”、“结对帮扶”、“党员下基层、进农家、促发展”等活动。我校结合行业特点开展争创“做人民满意的工作人员、做人民的贴心人”主题实践活动。以加强作风道德建设，关爱每一名服务对象为核心内容，结合实际，开展了党员示范岗、党建示范点等一系列主题活动，既创新了活动内容，又丰富了活动载体。通过“三创一落实”活动的开展，不仅加强了干部职工职业道德建设，更让党员联系和服务群众的工作真正落到实处。

三、在开展机关党建活动中取得的经验和存在的问题

近年来，我校工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，以强化执政能力建设为工作重点，以党员的经常性教育管理为立足点，以丰富多彩的活动为支撑点，积极进取，开拓创新，转变思路，提高认识，突出重点，紧紧围绕中心工作，推进跨越发展来谋划、来部署、来展开、来落实。

(一)提高认识，切实加强机关党的建设

加强机关党的建设，关键要解决好认识问题。解决好认识问题，首先要改变思维定式。我校以继续深化创建“四型”单位为载体，党建工作从单纯抓党员教育、抓简单的组织管理的认识中解脱出来，以行政能力、综合管理和服务水平建设跨越发展为新视角来认识，并从其所处的重要位置和所起的特殊作用上来深化，全面提高干部职工队伍素质。

(二)落实职能，发挥机关党组织作用

以创建党建工作先进单位活动载体，健全和加强机关党的建设领导责任制，重视和支持机关党建工作，把机关党建作为加强执政能力建设实现跨越发展的重要内容。

存在着不足主要有：一是重业务，轻党建，认识不到机关党建工作的重要性；有的认为机关党建工作比较虚，做起来难度大，有畏难情绪，履行职责不到位，工作明显缺乏力度。二是工作落实不好。有的工作中随意性比较大，不能够按要求抓好党建工作；三是精神状态不佳。有的工作安于现状，缺少工作热情和进取精神；缺少拼搏精神和创新精神。对于存在的问题，在今后的工作中采取有效措施加以解决。