某小学党支部基层党建工作总结和主要做法范文

某小学党支部基层党建工作总结和主要做法

市委教育工委：

在市委教育工委的正确领导下，西湖小学党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以组织建设、校园文化建设、党风廉政建设、师德师风建设、以创建示范点为重点，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展创先争优活动，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，不断夯实党建工作基础，创新党建工作模式，丰富党建工作实质，拓展党建工作外延，努力推动党建工作向更高更强的目标迈进，为进一步深化教学改革、提高办学质量提供坚实保障。现将本年度党建工作总结汇报如下：

一、主要做法

（一）抓组织建设，努力提升党建工作水平。

1.按照“坚持党要管党、全面从严治党”的总要求，坚持把党建工作摆在中心位置，把党建工作纳入了重点议事日程。本年度，召开专题研究基层党建工作两次； 3月份召开组织生活会和开展民主评议党员一次，并根据问题清单逐条进行整改；每月月初召开支委会，对本月党建工作进行专题研讨、周密安排，做到有计划、有部署、有记录。

2.配强队伍，提升基层组织“软实力”。9月26日，通过换届选举，李素琼、唐菊、王志军当选为新一届支委委员，韩丹凤为党务工作者。

3.党群共建一体化。进一步理顺了党、政、工、队四个方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作有序推进。如为使党建工作更有温度，更有广度和影响力。党支部与学校工会携手开展了丰富多彩的主题党日活动，如：“改革开放四十年，我看开远变化——参观开远记忆客厅”、七星湖志愿者拾捡垃圾活动、“阳光家园志愿者活动”、唱红歌比赛等。通过活动，既让党员教师感受到组织的温暖，党的温暖，重拾初心，担起立德树人的使命，又提高了党组织的感染力，吸引力，让普通教师积极向党组织靠拢。本年度我校张艳同志由发展对象转为预备党员，年轻教师陈彦旭也表达了入党意愿，主动请求党组织对其进行培养。在党支部的带领下，少先队举行了“喜庆祖国70华诞—争做新时代好队员”诗歌诵读会、“辉煌70年，唱响新时代”歌咏比赛等主题活动和主题班队会40次以上。积极推动校园足球、校园围棋、合唱等项目。

4.健全了党建工作的协调组织机构。实行班子成员挂钩党小组，中层领导挂钩到年级，党员之间结对一名教师制度，充分发挥支部委员及党员在党的思想政治教育工作中的先锋模范作用。

5.按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，培养发展对象张艳同志，做到思想上教育，政治上关怀、工作上培养、组织上关心。今年5月，张艳同志已接收为预备党员。

（二）抓制度建设，健全党员教育长效机制。

1.坚持“三会一课”制度。认真落实党组织按期换届选举、“三会一课”、发展党员、党费收缴、党务公开等基础性工作。坚持民主评议党员制度，于3月15日，对支部全体党员进行了一次民主评议，并将结果公示于党务公开栏。

2.坚持组织生活会制度，于今年3月和15月开展了组织生活会一次，预计12月19日召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会。旨在通过组织生活会，提高了全体党员正视自身问题并解决问题的能力。

3.坚持定期讲党课制度。每个季度由班子成员带头讲党课一次，共讲了《光辉的历程 伟大的成就》《不忘初心、牢记使命，走好新时代的长征路》等四次党课。

（三）抓队伍建设，打造“五强五好”党组织，全面开展“云岭红烛•育人先锋”创建活动。

1.政治引领强，立德树人好。本年度党员教师安秀兰被评为州级骨干教师，高树辉被评为市级骨干教师，胡丽荣被评为市级优秀班主任，李丹被评为市级优秀教师，唐菊、王志军被评为局级优秀党员。认真组织开展主题德育活动15次，其中参加“朋阳杯优秀传统文化知识竞赛”获一等奖，参加鼓号展演获市级二等奖，参加“开远市第二届中小学生艺术节”获二等奖3名、三等奖2名，被评为2019年开远市德育先进集体。

2.堡垒作用强，改革发展好。所有党员干部都带头坚守在教学一线，带头教学；带头积极总结经验，撰写论文，带头做课题，带头课改等；带头入户进行调查、劝返；带头到解化社区、集贸市场进行了控辍保学、学生资助、义务教育有保障等政策宣传。实师德“一票否决制”。

3.党员队伍强，教书育人好。认真落实党员承诺践诺，层层签订目标责任书。打造“党员示范岗”24个、“党员示范课”8节个，党员教师积极承担高质量的公开课、研讨课、视频示教课、送课下乡，做备课组集体备课集体议课时交流发言的带头人等。

4.制度保障强，党纪校风好。严格落实党员积分制管理制度。统筹推进西湖小学党支部规范化建设。于2019年12月20日，通过了市委组织部的考核验收。西湖小学党支部被评为2018年先进党组织。

5.党建作用强，办学治校好。坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育，在州统测中，我校四五年级均进入了红河州前30名。周文巧在“云南省2018年云南省青少年儿童环保手抄报绘画比赛”中被评为优秀指导教师，张绍华在“2019年开远市小学音乐教师微课大赛”中获一等奖；孔繁一老师在2019年信息技术课堂教学竞赛中获一等奖，金晶老师在《“壮丽70年—云岭红烛·育人先锋”》 主题演讲中获一等奖，陈斯、严海娥电子白板大赛中获市级二等奖，马月在师德演讲比赛中获局级二等奖，沈娟丽在微党课比赛中获局级三等奖，丁雪老师在道德与法治课堂教学竞赛中获三等奖。

（四）抓学习建设，全面提高基层党员素质。

1.学习为理想信念导航。将传统的学习方式和现代信息技术结合起来，采取集中学习、会上学、领导讲和自主学、网上学、党员谈、送党建书包的方式结合起来，引领全体教师学习了《习近平关于“不忘初心，牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平谈治国理政》第一、二卷、《习近平在刘少奇座谈会上的讲话精神》《习近平扶贫论述摘编》、新修订的《党章》《宪法》《监察法》等；组织党员同志按时收看每月一期的《云岭先锋》，进入“学习强国”APP自主学习、开展“习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进校园”等活动。系列学习活动的开展，坚定了党员同志的理想信念，不断增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。使党员教师成为习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

2.组织全体党员学习了老英雄张富清、孤岛英雄王继才、云南省优秀党员段定华等人的先进事迹；收看《榜样4》、观看电影《杜涛》等。使党员教师以榜样为镜，眀初心使命，坚定奋斗目标，比学赶超，无私奉献，以实际行动践行立德树人之使命。

（五）抓活动建设，丰富党建工作实质内涵。

1.红色基地教育守初心。在建党节期间，组织全体党员到云南省“一大”会址查尼皮进行了党性教育。党员同志通过瞻仰会址陈列馆，了解了中国共产党云南第一次代表大会的会议内容，在一幅幅图片中，忆起了中共云南早期共产党员在云南革命、奋斗的血雨腥风的艰苦岁月。最后全体党员在这里重温入党誓词。党员同志在重温入党誓词中感受到了莫大的鞭策和激励，纷纷表示要学党史，知党恩，自觉加强党性修养，坚定理想信念，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，做新时代共产党员，争做“四有”好教师。

3.咏唱红色经典笃志。一是为让党员教师知党史、感党恩，开展了“诵红色经典、咏时代赞歌”主题党日诗歌朗诵会，“辉煌70年，唱响新时代”主题党日红歌大赛；组织教师参加开远市“辉煌70年，唱响新时代”获三等奖。二是开展唱国歌队歌活动。每周的升旗仪式师生高唱国歌，队会课学生唱响队歌。唱红歌，唱国歌、队歌不仅使人的思想得到净化，而且寓教与乐。让师生感悟到不同时代的气息，感受到红色思想的熏陶，树立我是中国人，我是护旗手的家国情怀。

（六）抓廉政文化建设，促进党员道德思想教育。

1. 本年度召开了党风廉政建设专题部署会2次，党风廉政建设情况分析研判2次。

2.结合师德师风、学生思想道德教育，积极推进廉政文化进校园、进课堂活动。一是组织教师集中学习了《新时代教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中国共产党员教育管理工作条例》《中华人民共和国宪法》等；举行廉政专题讲座《严守职业底线、坚持廉洁从教》1次；开展了“扫黑除恶”专项斗争活动、党员不信仰宗教、廉政书法比赛等活动。系列活动的开展，提高了教师廉洁从教、依法执教、敬业爱岗、为人师表，切实加强了教师职业道德建设。

3.党员同志带头签订承诺书，做到:不参与赌博、不参与家教、不体罚学生、不接受馈赠、不有偿家教、不信仰宗教等。

本年度，我校教师无违纪违规现象出现。

（七）新时代主流价值观，打造师生的精神家园。

1.充分利用学校的教学楼墙壁、围墙、围栏等有限空间，呈现了社会主义核心价值观、党的教育方针、五强五好、八个明确、14个坚持、四个引路人、四个相统一等党建文化。让爱国主义情怀、十九大精神、核心价值观如春雨润物细无声，流淌到学生心理。

2.新党史、新中国史走廊文化。西湖小学在综合楼一到四楼的楼道上，建成了新党史、新中国史走廊，让全体师生通过走廊文化，读一读近代史、革命史，从历史逻辑中发现中国共产党和社会主义中国源自“历史的选择、人民的选择”；看一看过去40年祖国翻天覆地的变化，从现实逻辑中把脉中国梦的大势所趋、人民对美好生活的热切所期……让理想信念教育入脑入心、滋心润魂；让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。

（八）抓创建工作，提升党建组织力。

1.为把党的十九大关于加强党的建设有关要求贯彻落实到支部，提高西湖小学的组织力，切实担负起教育党员、管理党员、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的职责，开展了“西湖小学党组织规范化建设工作”，并于2019年12月10日通过了市委教育工委的考核验收。

二、存在问题

（一）责任和压力传导不到位。

1.对党建工作还没有投如足够的时间往深里抓。

2.虽然制定了《班子成员抓基层党建工作责任清单》，但“一岗双责”落实不到位。

（二）学习教育在学懂弄通做实上不够。

1.组织了三次集中学习和两次小组研讨都是走马观花，没有细嚼慢咽，缺乏深层次互动和思想交流。

2.对党员教师的自学情况，检查落实过多依赖党小组进行，没有盯紧盯实，导致党员同志对很多应知应会的内容没有做到熟记于心。

3.学习方式墨守成规。基本以集体学习、自主学习、学习强国APP为主，没有创新，导致党员同志学习的积极性不高。

（三）对党员教师经常性监督力度不够。

一是厚爱有余，严管不足，面对党员教师一些做得不到位的地方，碍于情面，扯袖子、咬耳朵、批评提醒、函询诫勉等工作做得不到位，只是委婉提醒。导致部分党员的先锋模范作用没有发挥出来。二是部分党员在党员积分自评中，自评不及时。

（四）对党员的考核制度还不够完善。党员积分管理考核结果运用不够。只是单纯地对党员教师进行评议和打分，打分结果还未与推优评选、绩效考核有效结合，对党员教师的激励性作用没有发挥出来。

（五）资料的收集归档不够及时。

三、下一步工作思路

（一）强化学习意识，提升精神境界。

示范带动，利用周末和假期原原本本读通《摘编》和《纲要》及习近平系列讲话。读通十九届四中全会公报原文，准确把握报告提出的新理念、新思想、新战略，掌握内涵要义，指导实践，落实立德树人，做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰者和坚定实践者。

（二）强化站位意识，提升工作能力。

一是把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为锤炼政治品格的重大实践，始终树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。争做“四有”好老师的示范标杆。二是强化教师在立德树人中的实质性作用。引导教师认真践行“为党育人、为国育人”的初心使命，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三是强化教师思想政治工作。加强思政课教师队伍建设，将“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，融入到教师队伍建设和教学实践全过程。

（三）强化责任担当，落实一岗双责。

一是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导开展工作，明确工作重点，压实工作责任，加强对学校各项工作的认识、分析、研究，不断提升党建能力。二是坚持始终抓牢“书记抓、全面抓、抓全面”的关键，带头履行好抓党建工作“第一责任人”的职责，实行分级负责，层层落实各级党组织从严教育、从严管理、从严执纪、从严反腐、从严整治主体责任。

（四）强化管党意识，全面从严治党。

一是严格组织生活，扎实推进“三会一课”。二是落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和新时代教师职业行为十项准则，引导教师争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。三是着力抓好廉洁自律。严守党的政治纪律，自觉以党章为鉴，以党规为准绳，带头遵守廉洁自律各项规定，为人师表，授业解惑。四是创新积分管理方式，落实积分管理制度。每半年开展一次党员党性定期分析。

一年来，西湖小学所有教师在党支部的领导下，热血沸腾，积极投入到学校教育教学等方方面面的工作中。被评为2018年优秀党组织。今后，西湖小学党支部将继续发扬战斗堡垒作用，激励全体党员进一步发挥先锋模范作用，立足岗位，争做云岭先锋、凝心聚力，求真务实，不断巩固和加强现有党建工作成果，并推动学校的各项工作更上一层楼。