学校2020年党建工作总结范文

2020年积极贯彻落实党的十九大精神，按照上级关于党建工作的总体部署和要求，紧紧围绕党建引领创名校，红色文化进校园，从支部“五化”建设，教书育人，党员学习教育，传承红色基因，强化内部管理和完善制度机制入手，转变工作作风，狠抓工作落实，切实加强党建工作，提高党员的整体素质，强化担当责任，扎实推进各项工作，提升教育教学质量。现将落实情况汇报如下：

一、主要做法

（一）党建+支部建设，做支部建设的典范

党总支紧扣新时代党的建设总要求，紧贴学校实际，坚持党建引领支部建设，学校通过整合资源建成了一流的党建室、党员活动室、图书室、阅览室等党员活动场所。扎实推进党支部“五化”建设，严格落实了党支部各项制度、“三会一课”、“四个一工程”、主题党日活动、组织生活会、谈心谈话等工作，真正做到了常态化、制度化、规范化；培养了优秀青年党员作为支部委员会后备干部，培养了优秀青年教师赵玮洁、李青翠为入党积极分子；做好“文明创建”、“全国文明校园创建”等工作，推动了基层党建各项任务落地见效。

（二）党建+教书育人，做教书育人的楷模

1.党员教师做好本职工作，开展创先争优活动。党总支引导党员教师做好本人的本职工作，包括备课、上课、辅导、作业、考试、听课、评课、教研、课题研究等工作，同时引导党员在平凡的岗位上开展“两学一做”、“创先争优”等活动，激励党员教师能办事、办好事、办成事，树立师风师德表率、遵纪守法模范、课堂教学标杆、教书育人榜样，发挥党员的先锋模范作用。

2．党员1+N学生帮扶行动，重新点燃学生激情。推出“党员1+N学生精准帮扶行动”，引导党员开展师生结对，拟定辅导计划，义务辅导N个学生，帮助优秀学生成绩更优，帮助学困生解决学习、生活和心理问题，重新树立成功的理想、信念和信心，最终达到学业成绩的提升，考上理想的学校。

（三）党建+团队教研，提升服务质量

党总支引导党员立足本职，加强学习研究，群策群力，团结协作，凝聚集体智慧，开展教学科研，打造了高素质的学习型、研究型、专家型教师队伍，提升了教书育人、为人师表质量。

1.集体备课与集体教研。编制了《教研培训相关制度》《教研组教研活动流程》，使得集体备课、集体教研有法可依，有章可循，公开课和示范课的观课议课顺利开展。集体教研成为教师成长的平台，发挥了教师教学教研集体智慧，提高了教研活动效率，进而提高了教学质量。

2.党员教师带头上示范课。为了促进教育均衡发展,实现资源互补和优质资源共享，推动课堂教育教学改革,增进学校老师之间交流，开展党员教师全员公开课暨教学比武活动，活动中党员教师树立了课堂教学标杆，丰富了主题党日活动形式，充分发挥了党员教师的先锋模范和名师示范、引领和辐射作用，加强了交流互动。

3.“一师一优课”晒课。为深入贯彻全国教育大会精神，推进信息技术与教育教学深度融合、扩大优质教育资源覆盖面、深化基础教育教学改革的重要抓手，各支部党员自告奋勇，踊跃报名，在一年一度的“一师一优课”活动中，所有党员参与晒课，展示了党员的教学风采。

4.困难党员帮扶。党总支注意关怀和帮助困难党员和教师，体现组织对党员的关怀和温暖。党员谢峰老师小孩健康不佳，四处就医，花了大笔积蓄。党总支了解情况后及时给予谢峰夫妇看望和慰问，并勉励他们鼓足勇气，渡过难关；还先后看望慰问了何继仁、何善政、何昌乐等困难党员和教师，找其谈心谈话，鼓励正确认识，积极工作。这些事例均体现了党组织对党员、教师无微不至的关怀，让党员、教师感到组织的温暖，鼓励党员继续发挥先锋模范作用。

5.青蓝工程实施。为落实以人为本的教育观，通过精细化管理，发挥党员的“传、帮、带”优良传统，实施了师徒结对的“青蓝工程”，举行了结对仪式，签订了责任状，在备课、上课、作业、听课、说课、命题、课题研究等方面全程跟踪指导，引导新入职教师实现了“半年入门、一年过关、三年骨干”的培养目标。通过师徒结对“青蓝工程”脱颖而出的优秀教师有赵玮洁、陈文华、龙利、许小柳、罗淑娟、陈进、卢荣娟等。

（四）党建+自我提升，提升党员素质

1.学习理论和业务，自学与交流结合。为增强党员教师的思想素质和业务能力，党总支注重联系实际，引导党员利用业余时间和假期学习党的理论和业务知识，自学与交流结合，学习与反思结合，开展“两学一做”、“创先争优”、“党史学习竞赛”活动，时刻提醒自己加强党章党规学习、做合格党员，不忘初心，充分发挥党员的带头、骨干和堡垒作用，不断提升党员队伍的服务意识和服务能力，打造了一支“四有”的高素质教师队伍，能够密切联系群众，自觉接受群众教育和监督，树立正确的价值观、地位观、利益观，全心全意做好服务工作。

2.教学成绩大比拼，独立与团结结合。为方便即时交流探讨，各支部、各年级备课组建立了QQ群、微信群，每次考试结束后，党员教师都会自觉互相比较所教班级的教学成绩，做到“照镜子，正衣冠，红红脸，出出汗”，做到胜不骄、败不馁，并互相探讨和分享如何提高学生的学业成绩的方法与策略，最后达到共同提高教学质量的目的。

（五）党建+红色教育，传承红色基因

积极推动红色教育进校园，打造了校园红色文化圈：十个党建宣传橱窗，24尊革命先烈人物红色故事简介及大量的红色文化展板。建造了红色军旅文化及红色永州文化，红色文化进校园独居一格。让红色基因传播到全校师生中去，组织师生进行了“千人重走长征路，师生徒步到陈树湘纪念馆”进行红色基因教育活动，此次活动被人民网、湖南日报、永州电视台、永州红网及学习强国等主流媒体推送报道，产生了良好的社会效应。组织学习宣讲党的红色故事，组织校园小记者讲述陈树湘、何宝珍等革命先烈可歌可泣的故事，组织师生开展了轰轰烈烈的中国共产党党史学习活动，通过一系列的党史学习与竞赛，让全校师生对党的认识有了新的提高。

（六）党建+责任担当，践行教育初心

紧紧围绕“勇于担当、开拓创新”的玉潭精神，充分发挥“育心、健体、启智、强能”的办学目标，教育引导广大干部职工严格执行工作规范、履行岗位职责、做好本职工作，积极做好“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有教师，全面服务学生、服务学校、服务社会。2020年7月27日，道州玉潭（东阳）学校承办了由中共道县县委，道县人民政府主办的道县“学习强国”全民挑战答题王大赛启动仪式。

（七）党建+质量攻坚，提高教学质量

党总支努力践行县委县政府“教育三年攻坚”的战略，以党建引领教育教学，以活动助推学校特色发展，以活动引领学生健康全面成长，坚持进行家校共建，助推学生健康成长。开展了“写春联、送春联，党建引领，家校共建，助推学生健康成长”的全员家访活动。为激发教师的教学热情，学生的学习兴趣，家长的全力支持，先后组织九年级、六年级全体师生及家长代表举行誓师大会，组织高三全体师生及家长代表举行高考励志讲座暨誓师大会。

二、存在问题

本年度党建工作取得初步成效，各项工作逐步规范，但仍存在问题和不足，今后须努力改进：

1、党组织活动还需进一步规范化。

2、各项制度有待进一步完善。

3、个别党员主动学习的积极性还不够高。

4、要进一步加大发展新党员工作力度。

三、下一步打算

1、继续切实推进“两学一做”学习教育的深入开展；

2、继续扎实做好红色文化进校园工作；

3、加大支部、党员干部的学习力度；

4、抓好安全工作，确保无重大安全事故及责任事故的发生。

5、坚持把党建与学校教育教学工作有机融合，杜绝两张皮的存在。

6、继续加强“五化”建设，打造两新组织建设的标杆。