社区党支部党史学习教育阶段性工作总结范文

(作者:鱼非子4758时间:2021-07-20 21:28:47)

社区党支部党史学习教育阶段性工作总结

在星光社区党史学习活动开展以来,南新社区党支部按照上级的安排部署,把开展好党史学习教育作为重要政治任务,加强顶层设计,细化各项任务,深挖工作亮点。社区突出特色,结合工作实际“我为群众办实事”,多措并举开展了一系列党史学习学习教育活动,现将情况小结如下:

一是搭建形式多样的党史学习学习的平台,量身材料“三清单”。社区面向广大党员群众,打造“线上+线下”学习的平台, 推出“学习教育“三清单”,即参考书单、党课清单、阵地清单,形成了多形式、分层次、全覆盖的“党史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的各种权威“党史”书单,明确了学习重点,形成了参考书单。通过党支部书记开展党课、社区党员宣讲、公众号上面向基层推送权威网上党课等方式形成有影响、有特色的党史党课清单。通过整合社区资源,积极联系市、区各类党史教育资源,打造阵地清单。

4月2日上午,南新党支部组织社区党员、工作人员、志愿者到烈士陵园开展了清明祭扫活动,缅怀先烈、开展党史学习,并开展创文宣传活动。在烈士纪念碑前,大家怀着无比崇敬的心情,向曾经为革命事业做出卓越贡献的革命先烈敬献了花篮和一束束鲜花,并且默哀致悼,深切表达了对先烈们的追思之情。瞻仰革命烈士纪念碑,缅怀革命先烈的丰功伟绩,表达对先烈的深深哀悼。在烈士墓前,面对鲜红的党旗,全体党员一起高举右手,重温了入党誓词,铿锵恢宏的誓词,一字一句,神圣而豪迈,再次坚定了党员同志们的理想信念和奋斗初心。社区党支部书记朱仲凯带领大家追忆革命历史、缅怀革命先烈,并进一步通过党史研学实践教育,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。通过活动,进一步加强了辖区党员的爱国主义思想教育,进一步激发了大家的爱国热情,号召继承革命先烈遗志,不忘初心,牢记使命,发挥模范作用,保持党的先进性,时刻以共产党员的标准严格要求自己,立足新时代新要求,为社区建设贡献力量。

二是创新方式方法,把“党史”教育融入日常活动。南新社区党群服务中心充分发挥服务功能,将党史学习教育与支部“三会一课”、主题党日等相结合,向社区党员党组织开放党群活动场所,开设了党员教育和支部党日活动两个专场活动。社区经常以党员活动室为阵地,“把使命永担在肩,重温入党誓词”为主题,组织党员们共同观看了各种教育微视频,倾听了老党员入党初心、聆听了党员代表的故事,动静结合,丰富了“党史”学习活动的内涵。社区还紧扣“不忘初心,牢记使命”,个性化开展支部主题党日活动,形成了以誓词教育为主线,观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人,开展防疫微故事宣讲、党员互动交流,进一步丰富了党员教育内涵,深化了“党史”学习教育成效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

三是领导带头,学在前、当表率,强化理论学习制度,支部书记切实承担起第一责任人的职责,进一步完善基层党建联系点制度,配强学习教育工作组和党建指导员队伍,为党史学习教育的开展提供坚实保障。社区组织老党员组建了一支领导干部带头的骨干讲师队伍。干部示范、党员骨干积极参与,加入到讲党课、学“党史”的学习辅导队伍中,贴合社区实际开展理论宣讲。收到了较好成效。

四是汲取智慧,在“党史”学习中提高工作能力。为扎实推进“党史”学习教育,社区支部举行“党史“学习教育学史读书活动,充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习“党史”过程中始终以“原汁原味” .“见行见效”为宗旨,学真史正史,进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“党史”学习教育与当前工作紧密结合起来,学会用历史方法,历史智慧、历史经验,破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向,把学习教育成果体现到实际工作中,切实社区工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动,社区党支部充分发挥党群服务阵地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的各种问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

为学党史进一步推行社区工作,3月22日,社区党支部携手市、区创文包保单位党员,结合党史教育工作,在辖区范围内开展了“文明在行动,春季大扫除”活动,按照创文工作各项要求进行大排查,大扫除,清理卫生死角,营造良好的创文环境。活动中,共有包保单位党员、社区志愿者公20余名参与,以实际行动为扎实推进“党史”学习教育的深入开展

总结我支部党史教育工作,我们觉得虽然工作取得了一定成绩,但工作中仍存在一定的不足,如活动开展不够经常,形式不够丰富,与实际工作结合还不够紧密等,在以后的工作中,我们将进一步按照上级的安排部署,多措并举开展了一系列党史学习学习教育活动,推动工作的深入开展。

南新社区党支部

2021.4.12

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