马克思主义学院学生党支部工作总结范文

2021年以来，在新冠疫情的持续影响下，马克思主义学院学生党支部在学校党委、马克思主义学院党总支的正确领导下，深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，围绕学校航空内涵建设和申硕工作奋斗目标，以建设标准化马克思主义学院学生党支部为中心任务，认清困难形势，坚定必胜信念，采取科学措施，切实加强支部建设，不断探索新形势下做好思想政治工作的新途径、新方法，不断激发支部党员的团结协作精神和工作热情，使支部党员在思想上、学习上、工作上得到全面发展。在这不平静的一年里，经过支部全体党员上下共同努力，马克思主义学院学生党支部取得了不平凡的成绩：

一、加强党建工作，发挥引领保障作用

一是强化班子建设，树立良好形象。马克思主义学院学生支部共计13人，目前有党员5名，预备党员8名，其中3名教师党员，学生党员均为思想政治教育专业学生骨干。在党史学习教育下，明确了职责要求，夯实责任，筑牢根基，使每个党员的组织观念、纪律观念、上进心、责任感、使命感有了较大提升，支部和全体党员均较好的发挥了模范带动示范作用，党支部的战斗堡垒和凝心聚力作用进一步得到了提升。形成了支部党员团结、班级干部群团结的良好氛围。

二是推进学习教育，提升党员素质。支部制定理论学习实施方案及理论学习计划，支部及时组织全体党员积极进行规范常态化学习，坚持支部书记及支部委员带头讲党课，不定期组织党员开展专题研讨，撰写具有思想性、理论性和有深度的心得体会文章，每个党员都能认真记写学习笔记。通过集体学习、专题研讨等方式，认真学习贯彻党的十九届六中全会精神、“七一”讲话、建党100周年讲话精神。发挥马院优势，在学校党委的支持和指导下，扎实推进“党建铸魂”工程和“马列引领，党建助航”工程项目，加强航空主题红色文化研究与发展中心和红色文化长廊建设，扎实开展党史学习教育。

三是健全组织生活，加强队伍建设。健全党内民主生活制度，全面落实“三会一课”及双重组织生活制度，每季度召开一次支部党员大会，支部书记和支部委员分别讲一次党课，专门将党风廉政建设内容纳入其中，每月召开一次支委会，积极开展和民主评议及党费收缴工作，并在党员活动室及支部工作群进行公布公示，落实支部党员的知情权、参与权与监督权。

二、完善党员发展与管理，发挥先锋模范作用

马克思主义学院学生党支部始终做好学生党员发展工作，努力壮大入党积极分子队伍，严把党员入口关。2021年支部新发展党员8名、新确定入党积极分子42名、组织42名入党积极分子参加了入党积极分子培训，全部考核合格。2021年转正党员2名，毕业转出学生党员4人。在发展学生党员过程中，严格遵守党员发展有关规定，发展程序严谨，发展材料及会议记录完整规范，结果及时公开，接受监督。“灯塔-党建在线”发展党员纪实公示系统记录及时、准确、规范。

一是落实工作责任。党支部坚持把发展学生党员工作纳入重要日程，定期召开工作会议，专题研究发展学生党员工作。精心制定发展学生党员工作的考核体系，充分组织做好发展学生党员工作的积极性与创造性。

二是严把发展关口。党支部制定了《发展学生党员工作实施细则》等规章制度，严把发展学生党员质量关。同时，注重拓宽源头，做到“早启蒙、早选苗、早教育、早培养”。通过开展新生第一堂党课活动，引导学生积极向党组织靠拢；依托学院院主阵地，对申请入党人、入党积极分子和预备党员进行三段式培训，引导学生树立科学的理想信念，端正入党动机；推行发展党员“三投票、三公示、一谈话”制度，即：发展学生党员要进行团组织推优投票、发展预备党员投票、预备党员转正投票，实行推优公示、发展公示、转正公示，开展预备党员转正谈话，来确保发展学生党员的质量。

三是建强工作队伍。党支部做好发展学生党员工作。同时，建立党员教师联系申请入党人制度和党员教师担任专业导师制度，较好地解决了学生党建工作与专业教育“两张皮”的问题。同时不断完善服务机制，关爱帮助学生党员，注重人文关怀和心理疏导，帮助解决学生党员在学习、生活、就业等方面的实际困难。尊重党员主体地位，落实学生党员知情权、参与权、选举权和监督权，发挥学生在班级、院系和学校事务管理中的作用，不断拓宽学生党员参与党内事务的途径，始终保障党员民主权利。

三、不断改革创新，为支部发展开创新局面

为深入学习贯彻党的全会精神，用社会主义核心价值观来武装大学生头脑。面对大学生党建工作中存在的问题，我们应以习近平新时代中国特色思想为指导，以理想、信念、教育为核心，以实践活动为载体，切实抓好党员干部队伍建设，从而有效地加强和改进大学生党建工作。因此，下半年要不断改革创新，

一要持续加强对大学生入党积极分子进行端正入党动机教育，不断提高入党积极分子的整体素质；加大低年级培养和发展党员力度，实现党员发展起点前移，优化学生党员年级分布结构；推行对发展对象进行民主测评的制度，确保把真正符合党员条件的优秀学生吸收到党组织中来。

二是进一步优化我院学生基层党组织设置方式。积极探索学生党组织进社区、进公寓、进社团等有效形式，实现党支部工作与学生学习、工作、生活的有机结合，扩大组织覆盖面，不留空白。

三是要切实提供足够的基层党建专职人员，重视发挥辅导员、教师党员在发展学生党员中的重要作用，形成党员教职员工共同参与的工作新局面，同时予学生党员培养教育发展过程中的经费支持、物质保障，保证组织活动、形式创新的载体。

回顾过去一年，学生党支部开展的一系列寓教于情、寓教于理、寓教于行活动虽存在薄弱环节，但也取得一定成绩，有力地推动了学生党支部党建工作质量的提高。今后，我们将继续按照“五好”党支部的标准，发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用，全面加强党的建设，推动党支部工作更上一层楼！