学校党委年度工作总结范文

学校党委年度工作总结

2011—2012学年度，我校党委在区委和区委教育工委坚强领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕党的十七届六中全会、中共重庆市永川区第十三次代表大会会议精神，以“办好社会满意的重庆市重点中学”为载体，深入推进在创先争优中开展基层党组织建设年活动。为抢抓机遇，谱写学校科学发展新篇章，努力提高学校党建科学化水平，充分发挥基层党组织在学校工作中的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为全力办好社会满意的重庆市重点中学保驾护航。

在扎实深入推进基层党组织建设年活动中，我校党委积极创建重庆市级创先争优工作示范单位，工作亮点特色体现在创建了“1—1—3—4—4”模式，有效推动了学校中心工作，并取得显著成效。本年度，学校党委获重庆市教育系统“先进基层党组织”称号、永川区“建设学习型党组织示范单位”、学校领导班子被区委教育工委评为“好班子”、我校教务处被评为永川区教育系统创先争优群众满意窗口。杨学艳老师被评为重庆市教育系统优秀共产党员，晏家永、石作富被评为永川区教育系统优秀党务工作者，袁顺相被评为永川区教育系统优秀党支部书记，杨学艳、马正刚、杨显君被评为永川区教育系统优秀共产党员。高2012级支部等3个支部被评为校级先进党支部、熊安友等25人被评为校级先进个人。党建及创先争优活动最大的成就有效地推进了学校中心工作，2012年4月我校成功晋升为重庆市重点中学，重庆市教委和青海省教育厅决定在我校举办首届青海藏族高中班。学校获督导评估优秀奖，2012年高考实现了持续增长，再创佳绩，尤其是本科段及总上线人数增幅明显。中考在克服重重困难前提下也取得较好成绩。一年来，校园环境发生了翻天覆地的可喜变化，办学条件极大改善。现总结如下：

一、加强政治学习，促进师德师风建设，打造优秀重点中学教师团队

2012年4月，学校成功晋升为重庆市重点中学，为进一步提升广大教职工思想文化和业务能力水平，建设一支优秀的重点中学教师队伍，学校党委坚持“三会一课一论坛”制度。每周一次政治学习，每月一次组织生活，每期一次民主生活会，一次党员论坛，每季度一次党课，一次中心组学习，组织入党积极分子参加区委教育工委举办的学习培训等。在学校党委组织的学习活动中，紧紧围绕党的十七届六中全会、重庆市第四次党代会、永川区第十三次代表大会会议精神，认真组织全体教职工学习讨论。学习做到了三点：一是时间保证。全体教职工至少间周集中进行一次政治学习，并另行规定了自学内容，全年集中学习时间不低于20天。二是要求具体。不论是集中学习还是自学，都有具体要求，强调要按时参加，按规定内容学习，重要内容还要写学习心得体会，并在理解和运用上下功夫。三是奖惩逗硬。凡集中学习缺席、迟到都按规定纳入年度考核，并进行批评教育。同时，校处级领导积极参加学校和十二中举行的联合中心组学习。通过学习，不断提高广大党员、干部、全体教职工的政策理论水平和道德素质，达到觉悟提高、作风转变、思想统一、质量提高的目的。

二、增进民主管理，建立廉洁机制，完善学校制度建设

充分发挥党员的先锋模范和战斗的堡垒，增强凝聚力和战斗力作用，团结、组织、带领全体党员和教师为完成学校的各项目标任务而努力。

在学校党委领导下，加强党员的教育管理，坚持了“三会一课”制度、民主评议制度等一系列制度，贯彻党风廉政建设责任制要求，层层落实党风廉政建设责任制，加强党员的党性修养和组织纪律教育。一年中，党员干部无违反师德师风，违反党风廉政事件发生。

加强学校民主制度建设。在管理工作中，强化民主意识，进一步落实教职工对学校工作的知情权、参与权、选举权和监督权，强化监督和管理，着力抓好对领导干部的监督，在坚持和完善领导干部作风建设“五项制度”的基础上，结合党务、校务公开工作，进一步完善监督办法，增强监督的有效性。学校认真坚持民主集中制原则，对“三重一大”严格民主公开程序，即：坚持对重大决策、重大事项安排、重大问题实行民主科学决策，大额资金使用、人事问题、教师福利分配、制度修订等均通过召开行政会、教代会进行集体研究决定,教师大会通报。确保决策的科学性和正确性。同时，通过校园民主建设，增强了教职工的参与意识，进而增强了教职工工作的积极性和主动性。

领导班子始终把团结协作、共谋发展放在第一位。班子成员互相信任、互相支持、互相尊重、互相谅解，都为一个共同目标努力拼搏。一是狠抓了班子团结协作，坚持了民主集中制原则，如上所述。二是班子成员职责明确，分工协作，以身作则，对分管部门的工作，坚持勤指导、勤检查、勤督促，并注意扑下身子抓落实。坚持月工作计划、周工作督查制以及责任追究制，使部门工作真正做到高效落实，有效地提高了行政效率。三是坚持了党的群众路线，充分尊重群众的献智献策，群策群力，推进了我校创重目标的顺利实现。

学校班子坚持廉洁从政，廉洁从教，艰苦奋斗，勤俭办学。班子成员认真执行了廉洁从政，廉洁从教行为准则，每一位班子成员及家庭都签订了廉洁从政、廉洁从教协议书。严格执行了学校监督管理制度，坚持了津贴、补助、待遇不超标，对来校的领导、客人坚持从简接待，较大金额支出坚持集体研究。各成员都能做到自警、自律。

一年来，学校党政紧紧围绕创“四好”班子、建优秀基层党组织的目标，狠抓班子建设、学习创新、团结民主、勤政为教、清正廉洁，带领全校教职工奋发努力、不断进取，把学校办学和管理水平推上了新的台阶。

本学年重点制定或修订完善对与学校发展和教职工利益密切相关的几项制度：《重庆文理学院附属中学校2012年年度考核及评优评先办法》、《重庆文理学院附中2011年教职工绩效工资分配方案》、《重庆文理学院附中2011—2012学年度教学质量奖分配方案》等。

三、增强组织活力，凝聚教职工人心，基层组织建设年工作成效显著

本年度在创先争优中开展基层组织建设年活动，党建工作进一步规范、组织建设进一步落实，完善、落实，做到了组织活动的时间、人员、经费、阵地落实。

每逢春节、重阳、“七·一”等节日均召开了退休党员教职工座谈会并慰问了部分有困难的党员教职工，组织开展了“新课改，党员先行，创先争优当先锋”党员教师献课活动，组织到四川仪陇朱德故里开展党性教育活动、庆祝“七一”表彰大会等。坚持每月一次的民主评议党员活动和民主生活会，今年6月中旬党委组织各支部开展年度评议活动，通过评议，全体党员均为合格以上，并评出了各类优秀。

狠抓发展组织。在教职工特别是青年教职工中发展优秀的同志加入组织，对已符合条件的同志及时讨论上报，对条件还不成熟的同志加强培养，帮助其克服不足，早日达到入党条件，加入组织，使党组织不断补充新鲜血液，党员队伍不断发展壮大。本学年度中，优秀教师刘刚、苏祖学和优秀职工庞开拓被吸纳为中共预备党员，谢镜等8人发展为入党积极分子。

各支部党员按规定及时足额缴纳党费。

四、深入创先争优，创新活动开展，构建示范性党建平台

在扎实深入开展为民服务创先争优活动过程中，学校党委积极创建重庆市级创先争优工作示范单位，工作重点特色体现在创建了“1—1—3—4—4”模式，有效推动了学校中心工作，取得显著成效。

（一）紧扣“1”个中心工作： 2012年晋升并成为社会满意的重庆市重点中学

开展创先争优活动，为学校创重领航助推：①思想工作领先，上下同心，众志成城，全力创重。②策划特色发展定位，构建理念文化系统，打造文化校园，为办好社会满意的重庆市重点中学蓄势。③落实减负提质措施，规范办学行为和从教行为，强化师德师风建设，为学校科学发展提供有力保证。

（二）搭建“1”个平台，即创先争优“一讲二评三公示”展示平台

充分利用创先争优“一讲二评三公示”平台，公开党委工作重点、工作目标、工作开展情况，公开党员承诺、讲述。各支部定期向学校党委汇报承诺、总结、讲述，支部对党员、党委对支部考评，党员之间、支部之间开展互评活动等。无论“诺”、“讲”、“评”还是“公示”，都强调了公平公正公开阳光操作。公开承诺，当面讲、当面评、当即公示，真正“把自上而下的指导和自下而上的探索结合起来”，丰富公开形式，完善公开制度，不仅让创先争优活动活起来，更让党务校务公开工作活起来。

（三）找准“3”大抓手

1.抓常规，成常态：①按照“一讲二评三公示”模式，按月推进已常态化。②建立考评机制，月考核评星纳入年度考核年度评优评先体系之中，形成制度。③注重：承诺实，考评硬，评星真。

2.抓活动，显活力：党建工作以活动为载体，为抓手，增强凝聚力，彰显活力。常规活动：如一月一次组织生活会，一月一次党员大会，双月考评会，每月一次民主生活会和一季度一次中心组学习，一学期一次党员论坛、一次干部培训，党建工作及创先争优活动常态化。

3.抓宣传，造氛围：学校专门组建宣传工作机构，做到人员落实、责任明确。将教育宣传工作纳入全年工作计划，召开了专门的宣传工作会议，进一步修订完善宣传工作制度和奖励办法，加强激励力度，圆满地完成了区教委年初下达的宣传工作目标任务，认真完成了党报党刊和教育报刊的征订任务。全年无违反计划生育法律、法规现象。各类文书档案、财务档案资料管理规范、齐全。

同时，坚持“团结、稳定、鼓劲”和正面宣传为主的方针，紧紧围绕各个时期的中心工作和上级宣传部门的工作，多写稿、写好稿，加大教育宣传力度，扩大教育的影响，使社会和家长对教育多一点理解和支持。本年度出创先争优《简报》66期（总132期），学校先进事迹在《永川日报》、《重庆时报》、永川电视台多次宣传报道，特别对创重成果有3次以上专题报道。制作学校活动展板、橱窗等40余块（次），特别制作了专题片、画册等。本年度我校教育信息宣传工作在全区学校中名列前茅。

进一步完善校刊——《附中报》和《百草园》，一学期两期，定期出刊，就学校的教育改革、教师专业化成长、学生学法指导等作全方位的宣传，同时，其作为学校教育教学经验交流的平台，热点问题研讨的载体，信息交流的中转站，受到区委教育工委的高度肯定，也赢得家长和社会各界人士的赞赏，这加大了对学校的宣传，展示了附中新形象，推动了学校发展。

（四）建好“4”类示范岗

各支部党员示范岗7个，青年文明号（教工团支部）1个，重庆市巾帼文明岗1个（初2012级），八一建功岗1个（复员退伍职工），一共10个示范岗。按月评比各类示范岗标兵，大张旗鼓树立先进典型，展播先进事迹。引进竞争机制，激发活力，注入动力，形成典型引领，激情比拼氛围。

（五）开展“4”个教育实践活动

1.“三个重温”活动（重温党章、重温入党誓词、重温重庆市教师誓词），深入开展党性教育。

2.“争做人民好公仆、争做人民好教师”活动，已进入“落实提高”阶段。

3.为民服务创先争优“三亮三比三评”活动已成功启动，形成了比较系统科学的考核评价制度。

4.“最可亲可敬的老师”评选活动，示范岗标兵先进事迹评选展播活动。全国优秀教师罗家琼的先进事迹曾在全校事迹展播和人民网上投票。

五、搭建桥梁纽带，悉心热忱关怀，加强对群团工作的领导

党组织积极主动地指导群团工作，做好工会、教代会、妇代会、共青团、少先队工作，指导民主党派工作，支持、配合他们在遵守各自《章程》的前提下，以学校中心工作为核心，积极地开展形式多样的活动。

重视工会、教代会工作。2011年12月，成功组织了工会、教代会的换届选举工作。本届教代会认真履行各项职能职责，指导支持工会开展各项活动，充分发挥工会在学校工作中的积极作用。工会组织教职工上下期各开展了一次趣味运动会和篮球运动会，多次组织教师钓鱼活动，“三·八”节组织女教职工参加爬山活动等。达到既强身健体、又改善精神状态从而消除职业倦怠的目的。工会组织教职工趣味运动会等活动丰富多彩，凝聚人心，提携精、气、神。

党建带团建，带动团队工作。团、队根据自身的章程，结合学校工作的实际情况，以抓学生思想教育、行为习惯养成教育为重点，以“告别不文明习惯，做文明学生”系列主题活动为突破口，开展丰富多彩的活动，促进了学校健康文化的发展和学生良好行为习惯的养成。

通过各项工作和活动开展，进一步增强了学校的凝聚力，活跃了校园文化，更增进了教职工之间的沟通、交流与合作，有效地促进了学校工作的开展。

六、深入群众，关注民情民意，促进和谐稳定校园构建

1．结对帮扶弱势群体。

围绕区委开展的“三进三同”活动要求，我校党委于2010年4月开始就与永川区中山路街道办事处汇龙路社区党总支开展结对帮扶活动，学校校长吴良平、党委书记晏家永分别结了文德勇、刘学珍等6户“穷亲”。两位领导经常深入“穷亲”家里了解情况，详细了解了他们的工作和生活情况，过年过节等还自己掏腰包给结对帮扶的困难户每次200元以上的慰问金及食用油、米面等慰问品，并表示将尽最大努力支持和帮助他们，也希望他们对学校的工作提出积极的意见和建议。学校领导们还深入老党员和贫困户家中，和他们促膝谈心，详细地了解他们的身体、生活情况，嘘寒问暖，鼓励他们增强信心、同心协力克服眼前困难，并继续发挥余热，为学校创重发展献计献策。每逢过年过节或他们生病等学校领导及时地去看望慰问，并尽可能地帮助他们解决一些困难和问题，做一些实事。

2．关爱贫困学生，留守儿童。

通过多渠道筹集经费，千方百计为贫困学生排忧解难，使他们能够继续完成学业。学校每年组织对贫困学生的爱心捐款一次，用于资助家庭贫困且品学兼优的学生。学校在经费极端困难的情况下，根据要上级的要求，严格执行“爱心午餐”政策，让他们能够顺利完成学业。本学年，共向贫困学生资助经费80余万元。

3．建立校园关怀制度。

学校构建了校园关怀制度，在党委领导下，学校工会以制度化的方式保证学校的人文关怀有序地开展。对遭遇天灾人祸、生病住院及家中父母逝世等不幸的教职工以及困难教职工及时送去组织的关怀和温暖，党委组织全体党员同志和教师及时热情地予以帮助。

七、存在的问题

1．组织建设显得薄弱，个别支部战斗堡垒作用未能充分发挥。在开展基层组织建设年活动中，查找学校党委及各支部存在的问题，显得肤浅缺乏深刻性，整改力度不够。开展支部组织生活活动存在内容不实或工会化现象，创先争优活动开展搞形式、走过场，不切合支部和年级组工作实际。个别干部包括支部书记、支委职责意识淡漠，或存在只重行政工作业务工作不重视党务工作，作风飘浮等现象。

2．工作作风不够扎实，调查研究不够全面，与群众亲和力不够。班子成员有时对部门、对员工要求得不够严格，标准不高，抓得不细，造成工作有时浮于表面，执行力度不够。沟通协调还存在一定问题。由于干部工作量太大、工作太繁杂等原因，对教职工的工作心态、心理需要，对教师的生活、家庭深入了解不够；教师之间、教师与领导之间沟通不够，亲和力不够。

3．少数党员先锋模范带头作用发挥得不够。极个别党员的先锋模范作用发挥得不够，主要表现在党性原则性不够强，存在理想信仰危机或者业务素质需要进一步提升，个别党员甚至落后于一般群众。

2011—2012年我校的党建工作，始终坚持高举邓小平理论和三个代表伟大旗帜，紧紧围绕党的十七届六中全会、中共重庆市永川区第十三次代表大会会议精神，结合我校工作实际，深入开展创先争优活动，积极围绕基层组织建设年的目标和学校“十二·五”发展规划，积极进取，开拓创新，以“开展创先争优活动，办好社会满意的重点中学，向党的十八大献礼”为工作重心。党员同志在工作中充分发挥了先锋模范作用，党组织发挥好了政治核心和战斗堡垒作用，全面完成上级党组织交给的各项任务。

在今后的工作中，我们将进一步解放思想，积极推进在创先争优中开展基层党组织建设活动，针对存在的问题认真思考，积极寻求解决问题的办法，查找整改落实，凝心聚力，开拓进取，推进我校更快更好地发展。