加强建设和建设工作总结多篇范文

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【第1篇】加强和改进机关作风建设自我对照检查总结

根据《中共＊＊州委、＊＊州人民政府关于加强和改进机关作风建设的决定》和《中共＊＊县委办公室、＊＊县人民政府办公室关于加强和改进机关作风建设的实施意见》精神，在乡机关作风建设领导小组的安排部署下，我参加了机关作风建设的有关学习，并围绕《红河州机关工作人员行为规范（讨论稿）》，集合自身实际，采取自查、互查等多种形式，对自己在工作、学习、生活中存在的问题进行了认真的查找，进一步明确了今后学习、工作的方向，取得一定收获，同时也发现自己仍然存在不足之处，总结

一、对机关作风建设的认识

机关作风建设是我国社会主义现代化建设进程中执政党作风建设的核心内容，既是一个宏观的问题，也是一个微观的问题，既具有政治性，也具有一般的社会性。机关作风包括机关干部职工的思想作风、工作作风、学风、领导作风和干部生活作风。机关作风建设是机关人格、精神、文化的外在体现，是机关素质的具体反映，是干部职工思想、生活、和学习上表现出来的态度行为，是机关不断发展的内在动力。党政机关的作风关系到党和政府的形象，关系到人心向背，只有加强机关作风建设，才能提高我们的思想理论水平，科学决策水平和综合协调能力。

二、学习主要收获

经过一个多月的学习，对机关作风建设有了更深刻的认识，并取得更大的进步。

1、切实加强自身修养，努力实践全心全意为人民服务的宗旨。

全心全意为人民服务是我们党的宗旨，是对每一个党员干部的必然要求，也是机关作风建设要达到的目的之一。在机关作风建设中，我以身作则，严格要求自己，不断加强自身修养，增强党性锻炼。用“三个代表”重要思想指导自己的实际行动，从自我做起，从身边小事做起，全心全意为人民服务，做好机关表率。

2、思想进一步解放，不断开拓创新

正所谓逆水行舟，不进则退。对于一个机关来说，如果没有创新，没有形成一种激烈的竞争机制，没有开拓进取的意识，而是吃老本，得过且过，就足以说明这个机关正处于迅速倒退与老化中。当然，对于个人也仍然如此。因此，作为一名党员干部，我从不敢放松对自己的要求，不断加强对马列主义、毛泽东思想和“三个代表”的学习，树立正确的人生观、世界观、价值观，努力完善自我。同时注重学习市场经济知识，不断充实自己，拓宽视野，适应新时期新工作的需要。

三、存在的问题及今后努力的方向

通过加强和改进机关作风建设的学习，我对机关作风建设有了更明确的认识。在第二阶段的学习中，我认真查找自己存在的问题，以实事求是的态度严格剖析自我。深感自己还存在以下不足之处

一是对自身的学习，特别是市场经济知识的学习还抓得不够。作为一个乡镇领导干部，我一直很注重对乡情、民情的调查研究，常常利用工作之余的时间深入基层、深入农村，了解民情。几年来，由于自己的不断努力，对于＊＊乡我有了一个整体上的认识，掌握了这里的气候环境，熟悉了这里的风土人情，交了许多农民朋友。并且制定了适合大桥乡经济发展的思路，取得了很好的成效，这是我引以为傲的。但同时也常常因乡镇工作的繁杂而忽略了自身的学习。在改革开放不断加强，市场经济不断发展的今天，没有一定的扎实的市场经济知识是行不通的。随着时代的不断发展，知识文化的不断更新，我切身体会到新知识的重要，在以后的学习、工作中，我将努力完善自我，不断提高自己的综合素质，与时俱进，开拓创新，做时代的先行者。

二是对外争取项目，争取资金的主动性不够。

＊＊是一个典型的山区农业乡，为全省506个扶贫攻坚乡之一。由于基础差，底子薄，经济社会发展相对落后。近几年来，在党的富民政策指引下，全乡人民高歌猛进，取得了不可小觑的成绩。但在资金引进，项目开发方面仍然有待加强。作为＊＊乡的党委书记，我深感自己责任重大，觉得自己应加强这方面的积极性主动性。

事实上，＊＊乡虽然发展基础较差，但资源丰富，发展前景广阔。在以后的工作中，我一定注意结合＊＊乡的实际，因地制宜，充分利用好大桥的资源优势，加大对大桥乡的宣传力度。同时对外争取资金、引进技术、引进人才，积极争取新项目，不断调整大桥的农业产业结构。

三是对用足用活政策方面的研究不够。

所谓学而不思则惘，思而不学则怠。近几年来，我兢兢业业，全心全意为人民服务，不敢有丝毫的松懈。但在怎样用活用足政策方面，我觉得自己还需要不断

【第2篇】加强和改进机关作风建设工作总结

一、机关作风建设的基本情况

结合实际，制定了《县建设局加强和改进机关作风建设实施意见》，确定建设系统和干部职工的机关作风建设工作分六个阶段进行，时间为3个月。

（一）成立领导小组，确定参学对象

我局于11月28日成立了由局党总支书记任组长的县建设局机关作风建设领导小组，确保机关作风建设工作的顺利开展。领导小组下设办公室，由纪检组长兼任办公室主任，切实加强领导建设系统内的机关作风建设。局属各单位相应成立了机关建设领导机构，成立机构7个，落实专门人员负责。建设局系统应参加机关作风建设人数240人，实际参加人数240人。

（二）组织学习动员，提高思想认识

领导小组于12月1日召开了全局范围内的机关作风建设动员大会，建设局总支书记主持会议。会上认真组织学习了州委、州人民政府《决定》，县委办、县政府办《实施意见》等文件，局长作了机关作风建设的总体动员布置，进一步强调了开展机关作风建设的重要性、紧迫性和目的、意义。号召大家要进一步加强各部门的作风建设，继续学习“三个代表”的重要思想，坚决贯彻执行党的“十六大”精神，以及省委“三句话”。并回顾了以往城市建设取得的成绩，对将来的建设工作做出了美好展望，进一步统一了建设系统机关干部职工的思想认识，提高了机关干部职工参与机关作风建设的主动性和积极性，切实转变工作作风，把城市建设工作做好。此阶段各单位组织集中学习共8次，参学人员近330人次。

（三）对照州县要求，查找存在问题

围绕州委、州政府的决定和县委办、政府办的实施意见，采取了发放征求意见表，召开座谈会，到基层征求干部职工意见等方式，查找了局机关作风存在问题。发放局属单位县建设局机关作风建设征求意见表7份，发放乡镇征求意见表9份，均已收回。针对建设局机关征求到意见建议10条，经整理归类共6条；班子5名领导征求到意见建议20条；局5个股室征求到意见建议18条。局机关14名干部职工、局属单位班子和单位班子领导针对自身在思想作风、工作作风、学风和生活作风方面存在的问题，认真查找自身在机关作风上存在问题，形成材料按要求上交。各单位分别召开互查会议，每人发言，进行了自我查找、相互查找、领导与群众相互查找，真正把各部门在作风方面存在的问题全面细致地查找出来。

查找出建设系统在作风建设上存在的主要问题是：

1、学习制度坚持不够。主要原因是去年开工的重点工程项目多，机关工作人员少，工作相对增多，每周学习制度坚持不够。

2、思想解放不够、思路创新不多。原因是部分干部职工缺少勇于开拓精神，面对新事物、新局面、新困难，缺少敢闯敢干的精神，往往裹足不前。

3、领导深入下属单位调查研究不够。原因是由于工程项目多，人员少，局领导全部亲自抓工程施工的各个方面，下到各施工现常在时间安排上，到下属单位的.工作调查研究指导不足。

4、对乡镇集镇建设工作指导不力。原因是由于人力和建设资金补助不足，对集镇建设工作资金投入不够，技术指导上不力。

（四）制定切实措施，抓好作风整改

对照上一阶段查找出的问题，制定切实有效的整改措施。

1、坚持周一学习制度，采取集体学习和自学相结合方式，学习贯彻好党的路线、方针、政策。

2、以先进典型、先进事迹教育广大干部职工，培养勇于开拓精神，努力接受外来的先进管理模式，采用电子计算机等新的方式，快速提高工作效率。

3、制定下基层调查研究计划，确定调研时间、单位。力争每位领导一年下基层时间不少于25天。

4、克服人员少的困难，结合我县财政困难的实际，积极配合各乡镇到盛州建设部门争取项目和资金，加大对乡镇集镇建设的技术指导。

确定问题整改力争在2月13日前完成。

同时进一步健全了《县建设局机关工作规则》，围绕《公务员八条禁令》和有关纪律规定，严格机关工作各项制度，确定各种奖惩措施。

加强了对各单位作风建设工作的督察。在此阶段采劝听、查、看、评”的方式，对2003年度各单位工作目标责任进行检查，开展各单位干部民主测评和考核工作。

（五）完善监督机制，强化督查落实

按照上一阶段制定的四条整改措施和健全的《县建设局机关工作规则》等制度，认真抓好监督督促、贯彻落实工作。

1、在贯彻落实整改措施上：一是努力坚持周一学习制度。采取集体学习和自学相结合方式，学习讨论了县委杨书记在中国共产党xx县第十三届二次全会上的讲话等学习材料。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神新高潮。

二是以各类先进典型、先进事迹教育广大干部职工，培养勇于开拓精神。适应新形势新任务的要求，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。

三是经讨论研究，制定县建设局下基层调查研究计划，确定调研时间、单位。保证每位领导一年下基层时间不少于25天。

四是克服人员少的困难，在下基层调查研究计划中落实了到乡镇指导具体时间。结合我县实际，积极配合各乡镇到盛州建设部门争取项目和资金，加大对乡镇集镇建设的技术指导。

同时围绕《公务员八条禁令》和有关纪律规定，严格机关工作各项制度，确定各项奖惩措施。

2、在督促检查作风工作上：加强了对各单位作风建设工作的督察。采劝听、查、看、评”的方式，在对2003年度各单位工作目标责任进行检查，开展各单位干部民主测评和考核工作的同时，对各单位机关作风建设工作进行了检查，从各阶段的会议记录、班子和领导个人材料、健全的制度等材料入手，检查各单位作风建设以来所做的工作和取得的成效。

此阶段初步整理归类了局开展机关作风建设以来的各类材料，顺利通过了县作风建设领导小组的督察，建设局机关作风建设工作受到了充分肯定。

【第3篇】加强和改进青少年学生思想道德建设工作总结

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年学生思想道德建设的若干意见》，扎实推进我镇小学思想道德建设工作，根据县教育局工作安排，结合我镇实际，我们深入有效地开展了加强青少年学生思想道德建设系列活动，现将活动情况作结

一、加强领导，提高认识，积极发动，营造浓厚的舆论氛围。

首先，我们召开了校委会，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了认识。成立了以校长为组长的领导小组，制定了《朱田镇中心小学加强和改进青少年学生思想道德建设实施方案》，并层层召开了学校负责人会议、全体师生大会，传达了上级会议精神，集中学习了国家、省、市、县有关加强和改进未成年人思想道德建设的文件，明确了活动的指导思想和目标，全体教干教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增强学校德育工作时效性的对策，不规范办学行为对学校德育工作的影响及对策，当前师德教育存在的问题对德育工作的影响及对策，建立德育工作长效机制的政策措施，在多元道德观念并存的情况下如何促进青少年学生正确道德观念的形成，如何把青少年学生思想道德实践教育和实践活动紧密结合，提高工作的时效性，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进行了集中学习和研讨。

在学习和研讨中，大家认为：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切是可行的行为规范引导人。要以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，为市级文明单位、市级文明示范学校的建设而献计献策。

二、深入调查研究，明确要求，紧紧围绕青少年思想道德教育这个主题，立足长远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前影响青少年学生健康成长面临的各种的问题。针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策，有针对性地开展了系列丰富多彩的活动，达到加强和改进青少年学生思想道德水平的目的。

1、加大宣传力度，营造浓厚的校园文化氛围。朱田完小在醒目的位置制作了永久性的新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》大型宣传板块。各小学也充分利用板报、墙报、手抄报、宣传栏等阵地进行宣传教育。

2、积极开展了学、用新《守则》、《规范》活动。抓住新生入学和新学年开始的有利时机，集中开展了背诵新《守则》、《规范》活动。进行了新《守则》、《规范》知识竞赛和问卷调查。中高年级的学生还写了学习心得体会，并张贴于室内学习园地。

3、广泛开展了诚信教育，建立了学生诚信档案。学生写了诚信保证书。开展了以“创建成新校园、争当诚信学生”为主题的思想教育活动和演讲比赛活动，评出了诚信标兵。

4、坚持升降国旗制度。各小学坚持做到了每周一和重大节日举行升旗仪式，精心设计了国旗下讲话内容，突出了国旗下讲话的教育性和实效性。开展了“国旗在我心中”征文比赛活动。

5、开展了革命传统教育活动。举办了革命歌曲演唱比赛，观看了爱国主义图片展。

6、结合爱国教育，进行了热爱家乡“弘扬沂蒙精神”主题班会活动，教育学生从小热爱家乡、长大报效祖国的理想信念。

7、开展了学生理想信念教育。充分利用少先队员入队仪式进行理想信念教育，做到了有计划、有措施、有记录、能落实。教育学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

8、加强了国情教育，利用《半月谈》等新闻媒体资料，通过读书会、读报会等形式，让学生及时了解国内外大事，增强了学生的民族自尊心和自信心。并举办了时事政治知识竞赛。

9、加强了学生法制教育。请法制副校长作了题为

教育学生知法、学法、用法、守法。

10、开展了网络安全教育。印发了县整治网吧安全领导小组致全体家长的一封信。教育学生文明上网，坚决屏蔽不利于学生健康

【第4篇】县加强和改进未成年人思想建设工作总结

一、加强领导，精心组织，自觉肩负起加强和改进未成年人思想道德建设的历史重任

目前，我县18岁以下的未成年人约有14万人，约占全县总人口的37%。多年来，我县对未成年人思想道德建设一直十分重视，特别是中央下发8号文件后，我县各级各部门更加引起高度重视，成立了由县委书记温守荣同志为组长的工作领导小组，及时研究制定下发了《中共隆安县委 隆安县人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》、《隆安县精神文明建设委员会关于当前推进未成年人思想道德建设25件实事实施方案》、《贯彻落实〈中共隆安县委员会 隆安县人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见〉目标任务分工》等文件。及时召开了隆安县加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，研究、部署我县当前和今后一段时期内关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作，并把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项事关全局的战略任务，纳入经济社会发展总体规划，列入党委、政府的重要工作日程，切实加强和改善领导。县文明委在县委、县政府的领导下，负责协调指导全县未成年人思想道德建设工作，督促检查各乡镇各部门贯彻落实未成年人思想道德建设工作的情况，组织协调各有关部门和社会各方面共同做好未成年人思想道德建设工作，从而形成工作合力，充分发挥了全县各部门各单位在加强和改进未成年人思想道德建设工作中的作用。

二、突出重点，实施五个“育人工程”，大力加强和改进未成年人思想道德建设

（一）实施“三位一体”育人工程，构建学校、家庭、社会三结合的未成年人思想道德教育网络

学校、家庭、社会是未成年人思想道德建设最重要的三个环节。我县采取切实有效的措施，使未成年人思想道德教育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸，形成相互衔接、相互贯通、相互渗透、相互补充的未成年人思想道德教育格局。

1、充分发挥学校在构建“三位一体”教育网络中的龙头作用。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂。去年以来，我县教育局和全县各中小学校，全面贯彻党的教育方针，把德育放在素质教育的首位，把未成年人思想道德建设贯穿学校教育教学的全过程和各个环节。列入年度工作计划，纳入教育工作目标管理责任制和教学质量评价体系，与文化知识学科一起考核，综合评价。以学生为本，确保未成年人健康成长。我县充分利用和整合各种德育资源，深入研究中小学生思想品德现状、规律和特点，结合时代发展要求和学生思想实际，把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、艰苦奋斗教育、“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）教育、中华传统美德教育、“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）教育和民主法制教育贯穿德育教育始终。积极探索和开发具有地方特色的教育课程，针对学前教育、小学和中学不同阶段的特点，从内容和形式上不断挖潜，大胆创新，形成全方位、多层次的教育模式，努力构建适应21世纪发展需要的中小学德育课程体系。积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法和形式，根据未成年人身心发展特点，采取未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式，循序渐进、寓教于乐地实施教育，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来，使德育课成为中小学生真正喜爱的课程，真正入耳、入心、入脑。此外，我县还改革德育评价方式，建立科学的学生思想道德行为综合考评制度，采取自评与互评、老师评、家长评、社区评相结合的方式，综合评价学生的思想道德素质。从2022年起，把学生综合素质评价列入中小学毕业和升学的条件。从去年起，我县深入开展“走千家访万户”的家访活动，建立家校联系、共同育人的制度，增强学校德育工作的针对性和实效性。并继续实施“全员育人”、“全程育人”、“全方位育人”机制，在道德品质、学习指导、生活管理、安全教育等方面，给予学生直接指导，使学生在潜移默化中受到教育。加强和改进对中小学生的心理健康教育，每个中小学校都了开设心理咨询室，安排专业心理教师值班，为学生解答心理健康困惑问题，促进中小学生健康成长。把思想品德教育与法制教育紧密结合起来，在中小学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明，反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。我们重视对有不良行为学生的教育、转化、矫治工作，切实减轻学生过重的课业负担和经济负担，不擅自增减学科和课时，严格控制学生的作业量，严格禁止各种名目的乱收费。重视和加强儿童思想道德的学前培养和教育，从娃娃抓起、从幼儿园抓起。

以贯彻落实新修订的中小学生《日常行为规范》和《守则》为重点，深化中小学生的思想道德和行为规范养成教育。对小学生重点是规范其基本言行，培养良好习惯。对中学生重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。通过开展经常性的常规教育活动，使学生逐步达到新《规范》和《守则》的要求，形成“国家至上、社会为先、关怀扶持、和谐共处”的意识，养成良好的道德行为习惯。

去年以来，我县教育局和全县各中小学校充分发挥熟悉学生情况、师资力量雄厚、善于组织活动、教育经验丰富等优势，在形成“三位一体”的教育网络中发挥了龙头作用，如：通过组织教师下社区、到家庭，制定统一的社区德育教育计划，并组织实施，建立家长委员会，实现学校、家庭、社会互动，开放式办学，共同引导培育孩子们全面发展，健康成长。全县各中小学校组织学生，每学期至少看一场电影、观摩一场艺术演出、参观一次教育场馆、参加一次社会实践公益活动，使学生进一步激发爱国热情，增强民族自信心和民族自豪感。特别值得一提的是，县第二小学在这方面进行了有益的、积极的探索：创办了少年军校，通过开展以爱国广义为核心的国防教育、纪律教育以及严格的军事为主要的军校活动来全面提高学生的综合素质，取得了明显的效果。作为融丰富的思想性、知识性、教育性和趣味性于一体的少年军校办学模式，对于加强少年儿童的爱国主义、集体主义、革命传统教育和国防教育，提高孩子的自身综合素质发挥着独特的作用。而县第一小学在加强和改进未成年人思想道德建设工作中，创新方式方法，强化育人环节，通过开展一系列的教育活动如：在学生中开展“告别不文明行为，继承优良传统”活动等，促进学校德育工作的开展，为学生养成好习惯，塑造健康人格打下了良好的基础。

2、充分发挥家庭在构建“三位一体”教育网络中的基础作用。家长是孩子的第一任老师，家庭是未成年人的第一课堂。我县深刻认识到充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。县妇联、县教育局和全县各中小学校等各部门联合起来，切实担负起指导和推进家庭教育的责任。我县创办了家长学校、家庭教育指导中心，通过开展多种形式的家庭教育讲座和培训，帮助家长树立正确的`亲子观和成才观，掌握科学的家庭教育知识和方法，实现从“自然父母”到“合格父母”的提高。并从师资队伍、教学质量、硬件设施、工作效果等方面，加强对家长学校的科学指导和规范管理。针对家庭教育中存在的问题，积极开展家庭教育理论研究，重点对家庭品德教育、家庭素质教育、儿童早期教育、儿童心理健康教育、现代传播对家庭教育的影响、特殊人群家庭教育等问题开展研究，拿出一批有较强学术性和较大推广价值的研究成果，为家庭教育提供科学的指导。继续实施小公民道德建设计划，深化小公民道德建设“进学校、进家庭、进社区、进公共场所”行动，推进小公民道德建设“五小”行动，评选表彰小公民道德建设的先进集体和个人，命名一批小公民道德建设示范基地。通过开展先进家长学校、先进家长委员会、优秀家长、五好文明家庭、家庭教育工作先进单位（集体）、个人等评选表彰活动来充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的重要作用。关心职工、居（农）民的家庭教育问题，引导职工、居（农）民重视对子女特别是学龄前儿童的思想启蒙和道德品质培养，支持子女参与各种道德实践活动，引导家长以良好的思想道德修养为子女作表率。把家庭教育情况作为评选文明职工、文明家庭的重要内容。重视单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭子女的教育问题，关心他们的健康成长。流动人口子女入学、入队、入团与与城镇人口子女同等待遇。县妇联和县民政局做好孤残儿童合法权益的保护和流浪儿童的救助保护工作。严厉打击各种侵害儿童人身权利和引诱教唆或强迫未成年人违法犯罪的行为，继续实施春蕾计划和安康计划，为贫困儿童创造良好的生活、学习和成长环境。充分运用新闻媒体和互联网等宣传工具，面向社会广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长提高科学教育子女的能力。在强化家校联系方面，县第一小学、隆安中学等学校也都取得了一定的成效，通过开展如：“家校联手，共塑孩子健康心灵”等一系列活动加强家校联系，积极协调家庭教育和社会教育，开办好家长学校分期分批给家长上课，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。

3、充分发挥社区在构建“三位一体”教育网络中的“平台”作用。社会教育社区化已成为当前未成年人思想道德建设的发展趋势。社区一头连着学校，一头连着家庭，是对未成年人进行思想道德教育的重要阵地。我县15个社区都把加强和改进未成年人思想道德建设作为社区建设的一项重要任务，作出具体规划和安排。了解和掌握社区内未成年人的基本情况，主动加强与学校的联系，积极配合学校做好工作，并通过与学校联合办好家长学校、家庭教育指导中心等方式，对家庭教育实施有效指导。充分利用社区的各种活动场所，发挥社区人才优势，组织开展丰富多彩的主题教育、文体活动、志愿服务活动、社会体验活动、科普教育活动，使社区成为未成年人学习知识、陶冶情操、愉悦身心的乐园。各单位也积极协助社区做好未成年人思想道德教育工作，把本单位的资源无条件向社区提供，并且在人力、财力上给予支持。同时，重视和加强本单位未成年人的思想道德建设，支持未成年人参加社区组织的各种教育实践活动。各乡镇和村民委员会也都根据农村的实际情况，做好农村未成年人思想道德教育工作。

4、充分发挥各级党委、政府在构建“三位一体”教育网络中的组织领导作用。学校、家庭、社会在未成年人思想道德建设中都负有不可替代的重要作用，要把三个方面的力量有机整合起来，必须依靠党委、政府强有力的领导。我县各级党委、政府切实担当起构建“三位一体”教育网络的组织领导责任，建立必要的工作制度，解决实际工作中的重要问题，为“三位一体”教育网络的有效运转和各项工作的顺利开展，创造必要的条件。

（二）实施“阵地建设”育人工程，加强以爱国主义教育基地为重点的未成年人活动场所的使用和管理

1、加强爱国主义教育基地建设。我县革命烈士纪念碑等几个爱国主义教育基地，是对未成年人进行思想道德教育的重要阵地，我们积极创造条件为广大未成年人服务，不断丰富其教育内容，改进展示手段，吸引未成年人参观、学习，增强未成年人的爱国情感。采取聘请专业人才、招募志愿者等方式建立专兼职结合的辅导员队伍，为未成年人开展参观活动服务。如在清明节等节日，组织学生到烈士陵园扫墓，缅怀革命先烈，继承革命先烈的优良传统，增强了学生的爱国情感。

2、加强未成年人活动场所的建设。规划建设我县青少年活动中心，加强和完善县图书馆、县文化馆等未成年人活动场所的建设和管理，深化其内部改革，增强自身发展的活力，坚持把社会效益放在首位，坚持面向未成年人、服务未成年人的宗旨，积极开展教育、科技、文化、艺术、体育等未成年人喜闻乐见的活动，充分发挥已有的未成年人活动场所的作用。进一步加快中小学生校外活动中心的建设。同时，把未成年人活动场所建设纳入国民经济和社会事业发展总体规划，逐步建立一批布局合理、规模适当、功能配套的乡镇、社区未成年人活动场所。有条件的乡镇、社区（村屯）要积极兴建青少年学生校外活动中心（室）。全县已建有的乡镇宣传文化站、村宣传文化室，都开辟专门的未成年人活动室，免费向未成年人开放。县图书馆、文化馆等场所馆，积极主动地为未成年人开展活动创造条件。同时，充分利用各种资源优势，组织未成年人到区、市级的活动场馆进行参观、开展各种活动。

3、确保未成年人活动场所建设和运行所需资金。属于公益性文化事业的未成年人校外活动场所建设和运行所需的资金，各级政府予以保证。同时，尽可能地争取中央、区、市对我县的未成年人活动设施建设的补助，要定优惠政策，吸纳社会资金，鼓励、支持社会力量兴办未成年人活动场所。

（三）实施“环境净化”育人工程，营造良好的未成年人思想道德教育氛围

1、营造有利于未成年人思想道德建设的舆论环境。去年以来，县委宣传部把加强和改进未成年人思想道德建设作为新闻宣传工作的重要内容，制定报道方案，作出统筹安排。县广播站开设面对未成年人的专题节目，县电视台加大了少儿节目的播出量，并组织好中央电视台少儿频道的落地、覆盖和收看工作。各单位充分利用广播、闭路电视、网站、版报、黑板报、发放宣传资料、树立典型等形式，大张旗鼓地进行宣传。着力宣传中央加强和改进未成年人思想道德建设的重要意义和工作要求，宣传各乡镇各部门采取的重要举措和成功做法，宣传加强和改进未成年人思想道德建设的先进典型和先进经验。同时积极开展舆论监督，对危害未成年人健康成长的问题，对不重视未成年人思想道德建设的问题，及时揭露批评，推动改进工作。要把媒体宣传与社会宣传、集中性宣传与经常性宣传、正面宣传与舆论监督有机结合起来，努力形成全社会共同关心、支持、参与未成年人思想道德建设的舆论氛围。

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【第5篇】加强和改进机关作风建设自我对照检查工作总结

根据《中共＊＊州委、＊＊州人民政府关于加强和改进机关作风建设的决定》和《中共＊＊县委办公室、＊＊县人民政府办公室关于加强和改进机关作风建设的实施意见》精神，在乡机关作风建设领导小组的安排部署下，我参加了机关作风建设的有关学习，并围绕《红河州机关工作人员行为规范（讨论稿）》，集合自身实际，采取自查、互查等多种形式，对自己在工作、学习、生活中存在的问题进行了认真的查找，进一步明确了今后学习、工作的方向，取得一定收获，同时也发现自己仍然存在不足之处，总结

一、对机关作风建设的认识

机关作风建设是我国社会主义现代化建设进程中执政党作风建设的核心内容，既是一个宏观的问题，也是一个微观的问题，既具有政治性，也具有一般的社会性。机关作风包括机关干部职工的思想作风、工作作风、学风、领导作风和干部生活作风。机关作风建设是机关人格、精神、文化的外在体现，是机关素质的具体反映，是干部职工思想、生活、和学习上表现出来的态度行为，是机关不断发展的内在动力。党政机关的作风关系到党和政府的形象，关系到人心向背，只有加强机关作风建设，才能提高我们的思想理论水平，科学决策水平和综合协调能力。

二、学习主要收获

经过一个多月的学习，对机关作风建设有了更深刻的认识，并取得更大的进步。

1、切实加强自身修养，努力实践全心全意为人民服务的宗旨。

全心全意为人民服务是我们党的宗旨，是对每一个党员干部的必然要求，也是机关作风建设要达到的目的之一。在机关作风建设中，我以身作则，严格要求自己，不断加强自身修养，增强党性锻炼。用“三个代表”重要思想指导自己的实际行动，从自我做起，从身边小事做起，全心全意为人民服务，做好机关表率。

2、思想进一步解放，不断开拓创新

正所谓逆水行舟，不进则退。对于一个机关来说，如果没有创新，没有形成一种激烈的竞争机制，没有开拓进取的意识，而是吃老本，得过且过，就足以说明这个机关正处于迅速倒退与老化中。当然，对于个人也仍然如此。因此，作为一名党员干部，我从不敢放松对自己的要求，不断加强对马列主义、毛泽东思想和“三个代表”的学习，树立正确的人生观、世界观、价值观，努力完善自我。同时注重学习市场经济知识，不断充实自己，拓宽视野，适应新时期新工作的需要。

三、存在的问题及今后努力的方向

通过加强和改进机关作风建设的学习，我对机关作风建设有了更明确的认识。在第二阶段的学习中，我认真查找自己存在的问题，以实事求是的态度严格剖析自我。深感自己还存在以下不足之处：

一是对自身的学习，特别是市场经济知识的学习还抓得不够。作为一个乡镇领导干部，我一直很注重对乡情、民情的调查研究，常常利用工作之余的时间深入基层、深入农村，了解民情。几年来，由于自己的不断努力，对于＊＊乡我有了一个整体上的认识，掌握了这里的气候环境，熟悉了这里的风土人情，交了许多农民朋友。并且制定了适合大桥乡经济发展的思路，取得了很好的成效，这是我引以为傲的。但同时也常常因乡镇工作的繁杂而忽略了自身的学习。在改革开放不断加强，市场经济不断发展的今天，没有一定的扎实的市场经济知识是行不通的。随着时代的不断发展，知识文化的不断更新，我切身体会到新知识的重要，在以后的学习、工作中，我将努力完善自我，不断提高自己的综合素质，与时俱进，开拓创新，做时代的先行者。

二是对外争取项目，争取资金的主动性不够。

＊＊是一个典型的山区农业乡，为全省506个扶贫攻坚乡之一。由于基础差，底子薄，经济社会发展相对落后。近几年来，在党的富民政策指引下，全乡人民高歌猛进，取得了不可小觑的成绩。但在资金引进，项目开发方面仍然有待加强。作为＊＊乡的党委书记，我深感自己责任重大，觉得自己应加强这方面的积极性主动性。

事实上，＊＊乡虽然发展基础较差，但资源丰富，发展前景广阔。在以后的工作中，我一定注意结合＊＊乡的实际，因地制宜，充分利用好大桥的资源优势，加大对大桥乡的宣传力度。同时对外争取资金、引进技术、引进人才，积极争取新项目，不断调整大桥的农业产业结构。

三是对用足用活政策方面的研究不够。

所谓学而不思则惘，思而不学则怠。近几年来，我兢兢业业，全心全意为人民服务，不敢有丝毫的松懈。但在怎样用活用足政策方面，我觉得自己还需要不断的探索与思考，加大在这方面的研究力度。这就需要在思想上不断更新，在知识上不断“充电”，在最广阔的天地中培养自己，站得更高，看得更远。

总之，加强和改进机关作风建设既是一项长期的历史任务，有是一项显示而深刻的工作，今后，自己将按照“三个代表”重要思想的要求，高举邓小平理论伟大旗帜，牢记“两个务必”，树立解放思想，与时俱进的思想作风，树立全心全意为人民服务的思想，为＊＊的发展作出自己应有的贡献。

加强和改进机关作风建设自我对照检查总结

【第6篇】加强和改进机关作风建设工作总结范文

县建设局按照州委、州人民政府关于加强和改进机关作风建设的决定和县委办、县政府办实施意见的要求，自2004年11月27日起，启动了建设局系统干部职工加强机关作风建设工作，至2005年2月27日止，顺利完成了六个阶段工作，建设系统机关工作作风有了很大转变，树立了石屏建设事业新形象。

一、机关作风建设的基本情况

结合实际，制定了《县建设局加强和改进机关作风建设实施意见》，确定建设系统和干部职工的机关作风建设工作分六个阶段进行，时间为3个月。

（一）成立领导小组，确定参学对象

我局于11月28日成立了由局党总支书记任组长的县建设局机关作风建设领导小组，确保机关作风建设工作的顺利开展。领导小组下设办公室，由纪检组长兼任办公室主任，切实加强领导建设系统内的机关作风建设。局属各单位相应成立了机关建设领导机构，成立机构7个，落实专门人员负责。建设局系统应参加机关作风建设人数240人，实际参加人数240人。

（二）组织学习动员，提高思想认识

领导小组于12月1日召开了全局范围内的机关作风建设动员大会，建设局总支书记主持会议。会上认真组织学习了州委、州人民政府《决定》，县委办、县政府办《实施意见》等文件，局长作了机关作风建设的总体动员布置，进一步强调了开展机关作风建设的重要性、紧迫性和目的、意义。号召大家要进一步加强各部门的作风建设，继续学习“三个代表”的重要思想，坚决贯彻执行党的“十六大”精神，以及省委“三句话”。并回顾了以往城市建设取得的成绩，对将来的建设工作做出了美好展望，进一步统一了建设系统机关干部职工的思想认识，提高了机关干部职工参与机关作风建设的主动性和积极性，切实转变工作作风，把城市建设工作做好。此阶段各单位组织集中学习共8次，参学人员近330人次。

（三）对照州县要求，查找存在问题

围绕州委、州政府的决定和县委办、政府办的实施意见，采取了发放征求意见表，召开座谈会，到基层征求干部职工意见等方式，查找了局机关作风存在问题。发放局属单位县建设局机关作风建设征求意见表7份，发放乡镇征求意见表9份，均已收回。针对建设局机关征求到意见建议10条，经整理归类共6条；班子5名领导征求到意见建议20条；局5个股室征求到意见建议18条。局机关14名干部职工、局属单位班子和单位班子领导针对自身在思想作风、工作作风、学风和生活作风方面存在的问题，认真查找自身在机关作风上存在问题，形成材料按要求上交。各单位分别召开互查会议，每人发言，进行了自我查找、相互查找、领导与群众相互查找，真正把各部门在作风方面存在的问题全面细致地查找出来。

查找出建设系统在作风建设上存在的主要问题是：

1、学习制度坚持不够。主要原因是去年开工的重点工程项目多，机关工作人员少，工作相对增多，每周学习制度坚持不够。

2、思想解放不够、思路创新不多。原因是部分干部职工缺少勇于开拓精神，面对新事物、新局面、新困难，缺少敢闯敢干的精神，往往裹足不前。

3、领导深入下属单位调查研究不够。原因是由于工程项目多，人员少，局领导全部亲自抓工程施工的各个方面，下到各施工现场。在时间安排上，到下属单位的工作调查研究指导不足。

4、对乡镇集镇建设工作指导不力。原因是由于人力和建设资金补助不足，对集镇建设工作资金投入不够，技术指导上不力。

（四）制定切实措施，抓好作风整改

对照上一阶段查找出的问题，制定切实有效的整改措施。

1、坚持周一学习制度，采取集体学习和自学相结合方式，学习贯彻好党的路线、方针、政策。

2、以先进典型、先进事迹教育广大干部职工，培养勇于开拓精神，努力接受外来的先进管理模式，采用电子计算机等新的方式，快速提高工作效率。

3、制定下基层调查研究计划，确定调研时间、单位。力争每位领导一年下基层时间不少于25天。

4、克服人员少的困难，结合我县财政困难的实际，积极配合各乡镇到省、州建设部门争取项目和资金，加大对乡镇集镇建设的技术指导。

确定问题整改力争在2月13日前完成。

同时进一步健全了《县建设局机关工作规则》，围绕《公务员八条禁令》和有关纪律规定，严格机关工作各项制度，确定各种奖惩措施。

加强了对各单位作风建设工作的督察。在此阶段采取“听、查、看、评”的方式，对2004年度各单位工作目标责任进行检查，开展各单位干部民主测评和考核工作。

（五）完善监督机制，强化督查落实

按照上一阶段制定的四条整改措施和健全的《县建设局机关工作规则》等制度，认真抓好监督督促、贯彻落实工作。

1、在贯彻落实整改措施上：一是努力坚持周一学习制度。采取集体学习和自学相结合方式，学习讨论了县委杨书记在中国共产党xx县第十三届二次全会上的讲话等学习材料。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神新高潮。

二是以各类先进典型、先进事迹教育广大干部职工，培养勇于开拓精神。适应新形势新任务的要求，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。

三是经讨论研究，制定县建设局下基层调查研究计划，确定调研时间、单位。保证每位领导一年下基层时间不少于25天。

四是克服人员少的困难，在下基层调查研究计划中落实了到乡镇指导具体时间。结合我县实际，积极配合各乡镇到省、州建设部门争取项目和资金，加大对乡镇集镇建设的技术指导。

同时围绕《公务员八条禁令》和有关纪律规定，严格机关工作各项制度，确定各项奖惩措施。

2、在督促检查作风工作上：加强了对各单位作风建设工作的督察。采取“听、查、看、评”的方式，在对2004年度各单位工作目标责任进行检查，开展各单位干部民主测评和考核工作的同时，对各单位机关作风建设工作进行了检查，从各阶段的会议记录、班子和领导个人材料、健全的制度等材料入手，检查各单位作风建设以来所做的工作和取得的成效。

此阶段初步整理归类了局开展机关作风建设以来的各类材料，顺利通过了县作风建设领导小组的督察，建设局机关作风建设工作受到了充分肯定。

（六

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