少年队活动总结多篇范文
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少年队活动总结范文篇1
本学期我们少年宫活动主要进行手抄报设计的指导。通过一个学期的手抄报制作,学生们已经初步掌握了手抄报制作的步骤和技巧。他们会收集各种资料、图片,把自己对节日的期盼、安排、心情、体会记录下来,制作成手抄报,诵读水平及写作水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深。
其次,手抄报活动锻炼了学生的审美能力。除了内容的创造与选择,手抄报的特点还让学生们必须考虑到画报的美观与艺术性。学生们在版式上、颜色上、绘画上精心雕琢,还粘贴了许多漂亮的小装饰物。
心灵手巧的女孩子能制作出一幅幅排版合理、颜色鲜艳、图文并茂的作品;男孩子的作品虽不够精美,但也能静下心来出得有模有样。一次次地制作锻炼了孩子们的诸多能力,一幅幅的作品肯定了孩子们进步。虽然手抄报制作是个枯燥和耗时的课程,但是只要用心去做,对孩子们还是有所收益的。它能培养孩子的耐心、静心和细心,能培养孩子的审美能力、搜集资料的能力,无形中也扩大了孩子的阅读量。
在此次活动中还有以下几方面需要完善:
1、教师要在报纸的格式、版式方面的指导做到更细化、具体化、专业化。
2、教师需要关注学生手抄报的过程,做到及时帮助学生解决碰到的问题,给以辅导。
3、学生的手抄报内容要更丰富、更充实,倡导学生自己动手写小短文,小故事。
4、报纸要凸显学生的个性,张扬学生的风采,在形式上可多样化,不仅可以画还可以剪贴等。
5、要从手抄报的刊名上加以指导,使手抄报真正成为学生自己的刊物。
少年队活动总结范文篇2
根据绵阳市教育局《关于在暑假期间开展乡村(城市)学校少年宫活动的通知》精神,结合我校实际,我校在暑假期间开展了形式多样、内容丰富的乡村少年宫活动,现在对暑期乡村少年宫活动开展情况作如下总结:
一、学校重视,周密安排:
我校领导班子,充分认识到开展乡村少年宫活动对巩固我市文明城市创建结果、对未成年人成长的重要意义,高度重视活动的开展。根据文件要求,学校召开全校教师参与的教师大会,全体教师集思广益,从加强未成年人思想道德建设,推进校园文化建设,增强未成年人道德修养和道德素质,提高他们的审美能力、动手能力、思维能力等方面出发,酝酿、讨论、确定了暑期乡村少年宫活动内容及乡村少年宫辅导教师:
一是为传承华夏文明,开展中华文化经典诵读、书法基础教学,由学校语文组教师负责安排;
二是结合地处羌乡的地理特点,开展羌歌、羌舞、羌绣教学活动,由学校音乐、美术组教师负责;
三是发掘乡土特色,开展发现、欣赏美的活动,进行绘画、美术制作活动,由学校美术组教师负责;
四是开展棋类教学、竞赛活动,由学校有专长的老师负责;五是开展竹编手工艺品教学、编制,由学校有专长的`老师负责;六是开放学校体育场地设施,在确保安全的前提下,供未成年人及校外人员使用,由学校体育组教师负责;
七是开展茶文化教学,由学校综合组教师负责。
二、保障安全,开展活动:
学校在确定了暑期少年宫活动内容及辅导教师以后,又召开了一次辅导教师会议,要求所有辅导教师必须按照“预防第一,确保安全”的原则,做好组织、管理工作,所有活动开展均必须在确保安全的前提下进行,防患于未然。
所有辅导教师按照上级及学校要求,严格按照各个少年宫活动小组的要求、制度组织学生有条不紊地开展活动。他们精心挑选辅导课程,安排辅导内容,尽心尽职、尽责进行辅导教学,为加强未成年人思想道德建设,推进校园文化建设,增强未成年人道德修养和道德素质,提高他们的审美能力、动手能力、思维能力等起到了积极的作用。各小组均取得良好的效果,收到明显的育人成效和社会效益。
总之,我校遵照上级安排,认真开展暑期乡村少年宫活动,并取得良好的效果,我们将一如既往地开展此类活动,并形成长效机制,确保取得良好的育人和社会效益。
少年队活动总结范文篇3
中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。一学期来我校一直将“经典诵读活动”传承并将之发扬光大,取得了可喜的成绩,现将我校一学期来诵读活动情况总结如下:
一、活动开展情况
我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展,一开学,就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分,与日常教学相结合。每周利用一节课时间检测学生诵读情况,每月举行一次班级诵读比赛活动。精心设计了许多活泼有趣的活动形式,引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试,真正让学生做到“乐读”、“美读”,从而激发学生诵读兴趣,在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而亲近并热爱母语,景仰祖国悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。
二、活动收获和体会
1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。
诵读活动的开展,丰富了学校的德育内涵,推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观,良好的校风、学风、班风逐步形成,有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。
2、诵读活动提高了学生思想道德品质。
经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的自豪感,培养他们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情,诵读这些经文,可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。
通过各种形式的中华经典诵读活动,好在:
一,激发了学生诵读经典诗文的兴趣,形成了诵读的良好氛围;
二、开拓了学生的视野,学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”,他们了解、知道诗人多了,了解的历史事件多了;
三、能够掌握一定的诵读的方法,并能运用,部分学生还能把学到的方法运用于作文之中s;
四、锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼;
五、学生良好的道德习惯和文明行为不断形成。
在活动中极大的丰富自身的文化底蕴,经典浸润人生,书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景,为我校师生带来了勃勃生机。
三、改进措施
结合我校实际,精心设计活动方案,根据方案织开展一系列的经典诵读活动。如经典黑板报、手抄报比赛活动,利用校园广播诵读经文,利用音乐课教学生唱古诗文歌曲,利用校园宣传栏摘选名言警句以及古诗文配画,根据经典内容组织开展感恩教育活动,如开展“感恩父母”、“感恩祖国”国旗下讲话活动,把经典诵读活动推向高潮。
少年队活动总结范文篇4
靖安小学学校少年宫认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的,确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
一、主要工作
少年宫所有工作人员团结一心,共同努力。少年宫开设了健美操、合唱队、花式篮球、经典阅读、绘画、书法、科技制作、英语口语等多个活动团体。选聘了一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师开展特长教育,针对学生特点制定最佳发展辅导方案,精心上好每一节课,充分挖掘每位学生的动脑、动手的能力,积极鼓励学生参加各类特长性质的比赛,使学生学有所长,学有所获。
1、机制健全,组织保障坚实有力
我们成立了乡村学校少年宫建设领导小组,由学校校长任主任、学校中层干部为成员,具体组织开展日常工作。少年宫进一步规范了管理,健全了工作机制,先后建立并完善了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任工作职责》、《安全管理制度》等一系列规章制度,落实了工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训工作,大力提升师资素质;加大人财投入,努力改善办宫条件,为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
2、加大投入,努力改善办宫条件
少年宫坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则,对学校教学设施进行合理有效的改造整合,以满足少年宫活动开展的需要。先后投入两万元用于活动设施设备的添置、修缮、改造整合。
为丰富“处处受感染”的育人范围,还充分利用宣传栏、阅览室等宣传阵地,展播榜样、树立典型。
3、强化管理,确保少年宫活动质量
强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力。我们在校内选聘了德才兼备的专兼职辅导员。包含音乐、书法、绘画、舞蹈、手工、球类等方面。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童在节假日学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的家长放心。认真开展好周末安排的乡村少年宫常规活动,不定期举办各种少儿大型活动,做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。努力实现少年宫活动过程最优化,活动结果有效化,活动管理规范化。形成了乡村少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。
4、创新举措,拓展少年宫活动时空
为了实现少年宫学生全面发展,提出了“全面实施、主题突出”的工作思路,确立了“课堂为主,课余抓实”的实施方略。积极创设广阔的空间,以活动为载体,加强对课外活动和双休日的指导力度,丰富了校园文化生活。
一是做实常规活动。少年宫坚持以常规活动为基础,促进学生全面发展。通过爱国主义教育、心理健康教育、法制报告会、体育节、艺术节、读书节、英语节等活动争创规范班,争做文明生。形式多样的活动,使学生的文化素养、身体素质得到很好地发展,同时也提升了学生的品德修养,培养了良好的道德品质和文明行为。
二是重视特长培养。要求学科教师要从学科知识特点入手,开拓学生思维,培养学生的创造性。今后我们将按照“育人为本、科学管理”的工作思路,努力构建教育教学管理新景观,力争办出一所能为师生提供优质教育,让师生充满幸福感、成功感的品牌少年宫。
二、取得的成绩
一分耕耘,一分收获。我校“乡村少年宫”,在提高教育教学质量、提高学生综合素质等方面,取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高,学习生活得到了充实。在“20xx年南京市中小学生安全知识网络竞赛”活动中,我校多名学生获奖,学校获得南京市优秀组织奖。在南京市百万青少年冬季长跑比赛中,我校学生积极参与,学校被授予南京市先进集体,五(1)和五(3)班被授予“先进班级”,沈敏、史跃北两位老师被评为先进个人。我校的足球队参加区小学生足球比赛取得前六名。英语口语组的学生积极排练,参加“南江杯”中小学生英语口语比赛,获得二等奖,实现了质的飞跃。在区教师进修学校组织的“校本主题教研”评比活动中,合唱队和经典阅读班的表演赢得与会领导和老师的高度好评。区“七彩语文杯”美诗文诵读大赛中,我校美诗文代表队获得银奖。在江苏教育出版社组织的省诗歌创作大赛中,我校共有35人获得一、二、三等奖。“尚靖”文学社深受广大师生的喜爱。成功举办读书节系列活动,共收到精美书签100余份,读书小报60多份,亲子阅读征文百余篇,学生读后感200多篇。大量的阅读浸润了学生的心灵,大量的吸收丰实了学生的积累,厚积而薄发,尚靖学子喜爱写作,多人作文发表在《金陵晚报》、《乐学》等报纸杂志上,88人作文在第八届全国青少年冰心文学大赛分获金、银、铜奖。靖安小学也被授予“冰心少年文学”刊物采编发行工作站。多人在各级举办的科技、绘画等比赛中获奖,组织学生参加江苏省“金钥匙”知识竞赛,多人获奖,让老师们很欣慰。尚靖学子享受写字,167人积极报名参加“江苏省书法等级水平测试”。少年宫为留守儿童提供了多彩的活动,丰富了他们的课余生活,孩子们也用成绩证明了自己,报答了父母。
我们成功举办乡村少年宫展演,各组别的学生精彩亮相,节目精彩纷呈。我们的学校是花园,我们的学校是家园,我们的学校是学园,我们的学校是乐园。因为历练我们成长,因为付出我们收获,因为参与我们快乐。“丰富的活动成长的乐园”篇章中,花式篮球队员大呼“喜迎青奥快乐篮球”口号跑步进场让人很震撼!灵活多变的篮球动作、气势磅礴的竖笛合奏、充满活力的健美操?一个个精彩的节目展示了学生在乡村少年宫中的成长心路,表达了孩子们对校园、对师长、对父母恩泽的理解,诠释了“尚靖”文化下“靖志立德”德育特色的涵义。少儿书画展、少儿科技制作展也在校园橱窗、展板同期进行,这些都充分展示充分我校少年儿童的艺术才智,受到社会的好评。对于表现突出的同学,我们进行表彰,颁发荣誉证书和奖品。
三、今后的打算
1、我校乡村少年宫已被街道列为410工程,设计及功能定位等前期工作已经到位,暑假施工,于9月x日前交付使用。借助契机,引入社会办学,使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多,规模和气势逐渐壮大,满足龙潭地区农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样,寓教于乐的教育活动,实现快乐学习、全面发展、健康成长,福生每一个。
2、加强师资培训,加强对外学习交流,学习兄弟单位先进经验,把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。
3、搭建平台,打造精品。努力和社区沟通,争取让学生在街道、社区组织的活动中登台展示,扩大学校的知名度。积极组织学生参加各级别比赛,争取更好的成绩。
少年队活动总结范文篇5
经过一学期的跳绳活动,学生有不少收获,我将从以下两个方面进行总结:
一、群体性方面
1、自觉性提高
在刚开始组织跳绳时,所有学生都非常兴奋,一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着。在老师的带领下,学生学会了把绳子卷起来,有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳。活动完毕后,学生们也都自觉地把绳子卷起来,排队有秩序地回到教室。
2、花样丰富
学生的模仿和创新能力非常强。刚开始很多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳。经过这一个多月的练习,学生学会了很多花样。例如正交叉跳,后交叉跳,双脚跳、单脚跳……五花八门,各式各样。有的学生很有创意,两个人拿一条短绳,蹦跳着,简称为“双双跳”。
3、师生关系融洽
在跳绳的过程中,老师和学生融成一片。有时老师作摇手,摇着长绳,有顺序地组织学生跳;有时学生作摇手,老师和学生一起跳。老师跳短绳,组织一个学生在面前,师生同心协力,配合得非常好。经过这些活动中,老师和学生的关系更融洽了。
4、促进学生学习
在跳绳的过程中,数学老师还让学生一边跳绳一边背数学乘法口诀,手脑并用,促进学生利用那激烈的体育活动精神学习文化,使学生们更快更有效地掌握口诀。
二、竞赛方面
在练习跳绳的过程中,很多学生自觉组织两个人进行了比赛,看谁跳得好、跳得快、跳得多。班主任组织小组进行比赛,通过小组比赛,激发了学生更积极、更有勇气战胜对方。从而,增强了班级凝聚力和学生集体荣誉感。
总而言之,跳绳活动丰富了学生的课余生活,增强了学生体质,锻炼了学生意志,增强了班级凝聚力,增强了学生集体荣誉感,密切了师生之间的沟通和联系,促进了校园的和谐发展。
少年队活动总结范文篇6
光阴似箭,日月如梭。一眨眼,本期少年宫电脑组活动又到了跟小朋友们说再见的时间了。回顾本期少年宫电脑组活动的点点滴滴,有酸,有甜,有苦,也有辣。下面,我就对本期少年宫电脑组活动作如下总结:
首先,本期少年宫电脑组活动取得了不错的成绩。本期少年宫电脑组活动是从第2周开始的,同学们都踊跃参加。开始的时候,很多同学对电脑可以说是“七窍通了六窍”一窍不通。很多同学连基本的开机关机都不会,哪个叫主机,哪个叫显示器,哪个是鼠标都不知道,可以说完全就像一张白纸。对键盘也很不熟悉,连键盘上有几个键,手应该如何放,用哪个手指按哪个键,可以说都不知道。很多同学都是用一个手指就把所有的键全按了。所以,在电脑组活动之初,我带着同学们认识了电脑的几个组成部分,哪个是主机,哪个是显示器,哪个是鼠标,哪个是键盘,一一认识。认识了这些以后,我又教同学们学会如何开机,如何关机,如何重新启动。最后教同学们练习指法,到期末的时候,多数同学已经能正确的练习指法了。这就是本期少年宫电脑组活动取得的成果。虽然这些东西看起来很不起眼,但是这是基础,把这些基础的东西掌握了,我相信在以后的电脑组活动中,同学们一定会学得更轻松,更快乐。
其次,本期少年宫电脑组活动也出现了一些问题,存在着一些不足的地方。比如教师在给同学们广播的时候,电脑的反应非常的慢,很多时候想让同学们一起来浏览一幅图片,学生机都显示不出来。另外,有一些同学会在老师不注意的时候,悄悄地上网玩游戏。后来经过老师的教育,目前已经改正了过来,另外,同学们讲卫生和爱护公物的习惯还有待培养。
总之,本期少年宫电脑组活动取得了一定的成绩,但也还存在着很大的不足,还有很多问题亟待解决。希望在今后的工作中能对不足之处加以改正,使少年宫电脑组的活动能搞得更好,望同学们能在电脑组活动中更健康、更快乐地成长,谢谢!
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