初中政治知识点总结精品多篇范文
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因素(原因)类 篇一
1、造成挫折的因素:自然环境;社会环境;家庭因素;学校因素;个人因素。
2、中国由强变弱的原因:①封建统治者的腐败无能 ②国家的落后(闭关自守) ③帝国主义列强的侵
略。
3、从众心理产生的原因:①缺乏独立思考和明辨是非的能力。②社会群体的压力和影响。③缺乏抵御
非正式团体和外部不良影响的能力。
4、追星现象产生的原因:①向往成功,发现理想的未来自我;②追求时尚与流行;③寻求刺激;④感
情需要,情感共鸣;⑤希望和精神寄托;⑥从众心理。
5、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的主要原因和根本原因
主要原因:①坚持共产党的领导②坚持党的基本路线③坚持以经济建设为中心,大力发展生产力④坚持改革开放⑤实施科教兴国战略,人才强国战略和可持续发展战略⑥黑色会主义制度的优越性
根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
6、我国弱势群体产生的原因:
①由于我国人口众多,经济、社会发展不平衡,同时受历史、自然等诸多因素的影响,地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距,一些人在生存、发展方面还有较大的困难。(主要原因)
②个人因素(如先天残疾、疾病等)自然因素(如地震、洪灾等)和社会因素(如战争、失业等)产生弱势群体。
7、我国社会转型时期,产生弱势群体的原因:
改革开放以来,我国确立了市场经济体制,引入了市场竞争机制,从而不可避免地产生了三个方面的效应:①市场竞争要“优胜劣汰”,这样就使一部分人成为市场竞争中的强使人群和富裕者,而使另一部分人成为竞争中的失败者和贫困者;②由于市场经济体制的确立,迫使一些国有企业开始打破平均主义和大锅饭,在分配上拉开档次和差距,这样就使得一些职工的收入水平降低而成为社会弱势群体;③市场经济使得社会必须进行产业结构的调整,那些在没有竞争力的产业中工作的职工,在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。
8、我国处于社会主义初级阶段的原因(或主要特征、表现)
①我国现阶段生产力水平还比较低,发展还不平衡②科学技术水平、民族文化素质还不够高,知识创新和技术创新能力不足③社会主义制度的完善需要一个过程,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,仍是我国社会的主要矛盾。
9、新中国成立以来,取得一些重大历史成就的原因:
①最根本的原因是社会主义的本质②根本原因之一在于我们始终坚持了以经济建设为中心③坚持了党
的基本路线不动摇④贯彻落实了“三个代表”重要思想等。
10、造成国家贫困的原因:
①恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因。②战争和**也是造成一些国家贫困的重要原因。③一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺,这也是造成这些国家贫困的重要原因。
11、国家为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济发展的原因:
①个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济成分,是我国社会主义市场不可缺少的一部分,它的存在和发展,对于充分调动各方面积极性,加快生产力的发展具有重要作用。
②在我国社会主义初级阶段,允许和鼓励非公有制经济在国家法律和政策规定的范围内存在并适当发展,从总体上看,有利于社会主义社会生产力的更快发展。
③改革开放以来的实践证明,大力发展个体私营等非公有制经济,有利于繁荣城乡经济、增加财政收入,有利于扩大社会就业、改善人民生活,有利于优化经济结构、促进经济增长,对于完善社会主义市场经济体制、全面建设小康社会和加快社会主义现代化进程具有重大的战略意义。
如何学好政治 篇二
课前预习,预留问题
政治的条条框框很多,如果不提前预习,上课可能会觉得学的很吃力。提前预习一遍,上课就会轻松很多,预习也可以让我们带着问题有目的性的听课。
上课认真,抓住重点
上课认真听取老师的讲课内容,讲课重点。积极思考,积极回答老师提出的问题。对于没听懂的地方及时提出问题,请求老师帮忙解答。
课后复习,检验效果
课后复习,课后做题,是检验自己的听课效果,检验自己对知识融会贯通的程度。每周进行一次总结,每月一次的自我检测,对于失误的地方及时找出原因,尽快改正。
举一反三,从容应对
现在很多人学习政治的一个弊端就是,只看答案,不自己思考。对于政治,一定要自己思考考点是什么,为什么这么考,举一反三。
死记硬背,原则理论
这里所说的死记硬背不是所有的知识点都要死记硬背,而是对一些理论和原,平时做题用到的硬性知识点做到滚瓜烂熟。
理论联系实际
现在的政治考点,很多是时政。所以一定要关注新闻,对问题有了足够的理解,通过适当的刷题训练,一方面更加巩固自己的理解,另一方面掌握能够熟悉题型和解题技巧。
中考政治知识点总结大全 篇三
法律常识部分:
1、依法治国――是我国的基本国策
2、依法治国的核心是――依宪治国。
3、法律最主要的特征是――由国家强制力保证实施。
4、我国民主法制建设中推行“依法治国”和“以德治国”的治国方略。
5、青少年要学法、懂法、守法、护法,增强法制观念。
6、社会公共生活要有共同的准则——法律。
7、什么是法律?――法律是由国家制定和认可,由国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
8、社会主义精神文明建设的核心是――社会主义思想道德建设。
9、当公民的合法权益受到不法侵害时――依法自律,用法律武器维护自己的合法权益(如:消费者权益保护法)
10、经济活动的参与者――(生产者、销售者、消费者)必须依法规范自己的行为。
11、法律打击各种经济犯罪保障社会主义经济建设的发展。
12、社会主义道德风尚的形成和巩固,一要靠教育,二要靠法律。
13、违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。(一般违法发展下去就是犯罪)
14、国家的根本大法(治国安邦的总章程)――宪法(母法)
15、刑法的作用是――保护国家和人民的利益、惩治犯罪。
16、人与自然和谐发展,并要逐步学会依法保护环境。
17、犯罪的本质特征是――具有社会危害性。
18、违法不一定犯罪,犯罪肯定违法(违反的刑法)
19、违法(一般违法)和犯罪之间的联系两者都是违法行为,都具有社会危害性。
20、犯罪要受到惩罚、刑罚
21、刑法的目的――预防和减少犯罪
22、什么是宪法――在内容上规定国家生活中最根本的问题,在法律效力上具有最高法律效力,在制定和修改程序上的普通法律更为严格。
23、宪法是人民权利的最重要的法律保障。
24、我国的根本制度――社会主义制度
25、我国的国家性质(国家制度)――工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
26、我国的根本政治制度――人民代表大会制度
27、我国的基本政治制度――中国---领导的多党合作和政治协商制度
28、我国的权力机关――人民代表大会及其常务委员会
29、我国的最高国家权力机关――全国人民代表大会及常务委员会
30、既是公民权利又是公民义务的有――受教育和劳动。(体现的权利义务的一致性)
31、青少年健康成长离不开法律(用法律约束青少年的行为、优化青少年成长的环境、协调社会的青少年的教育保护职责)
32、对青少年的成长法律给予特殊保护(家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护)、国家的特殊关注。
33、保护未成年人的专门法律有――《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》
34、未成年人要认真学法、用法,不断增强自我保护意识和自我保护能力。
35、什么是违法行为――是指不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为;违法行为要承担相应法律责任(有违宪行为、刑事、民事、行政违法行为)
36、什么事犯罪――是指有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
37、我国法律的性质――体现工人阶级及广大劳动人民的意志和利益。
38、人身自由权利是公民最基本的权利,是公民享有其他一切权利的先决条件,公民依法享有的人身自由权利不受非法侵害。(不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵害,人格尊严不受侵害,住宅及通信自由、秘密等受法律保护)
39、公民的人身权利(生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等)受到法律保护,要学会依法维护人身权利。
40、父母有抚养、教育和保护未成年子女的义务,成年子女对父母有赡养扶助的义务,(孝敬父母、依法赡养老人是中华民族的传统美德及孝悌美德)。
41、国家、社会、学校、家庭依法保证适龄儿童和少年接受九年义务教育。
42、公民的财产所有权受法律保护(合法财产受法律保护,享有占有、使用、受益和处分的权利,以及依法继承权等)
43、公民应依法自觉纳税。纳税是公民的基本义务,具有强制性,不按章纳税是违法行为。(税收取之于民,用之于民)
44、选举权和被选举权是人民参加国家管理的一项最基本的政治权利。
45、公民依法行使批评权和建议权有利于监督国家机关的工作。
46、维护国家统一和全国各民族的团结,维护祖国的安全、荣誉和利益,保卫祖国,抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织是公民的基本义务。
47、同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任,青少年要敢于和善于同违法犯罪作斗争。
48、我国法律鼓励、支持公民同违法犯罪组成。(揭发检举、正当防卫是公民同违法犯罪作斗争的有效手段,公民受到非法侵害时要用法律武器,依靠执法机关,依照法律程序<诉讼>,维护自身合法权益。
49、我国公民享有的自由和权利是广泛的、真实的,其原则是――公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
50、我国公民的权利和义务具有一致性,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务,这是公民意识的重要表现(权利和义务密不可分,相互依存)
初中政治知识点 篇四
走共同富裕道路
经济发展是整个社会发展的基础
1、我国现阶段的基本经济制度及依据:
公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。依据:由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
2、我国公有制经济包括:
国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
非公有制经济包括:
个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的非公有制成分。
3、各种所有制经济的地位:公有制经济的地位和作用:主体地位;是我国社会主义经济制度的基础,是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量,是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。
国有经济的地位和作用:国有经济控制国民经济命脉,在我国国民经济中发挥着主导作用,对发挥社会主义制度优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,起着关键性作用。
非公有制经济的地位:非公有制经济是社会主义
4、公有制经济主体地位主要体现:
就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济的命脉,对经济发展起主导作用。
5、我国现阶段的分配制度是:以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
现阶段的分配方式主要有:
按劳分配(存在于公有制经济中);按生产要素分配。(存在于各种所有制经济中)
6、我国现阶段为什么要实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度?
(1)由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
(2)分配制度是与我国基本经济制度相适应的。
(3)是党和国家的富民政策的重要内容,是发展社会主义市场经济的客观要求。
(4)有利于激发人们开拓进取,自主创业的积极性,加快社会主义现代化建设的步伐,有利于激励人们通过各种渠道增加收入,提高生活水平。
中考政治辅导:初中政治知识点总结 篇五
第十课
1、什么是现阶段全国各族人民的共同理想?为什么要树立这一理想?
答:现阶段全国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,共同理想符合我国现阶段的基本国情,反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望,是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。
2、如何实现共同理想?
答:实现共同理想是个长期而复杂的过程,必须分阶段,有步骤的向前推进,因此现代化分三步走。全国人民只有在中国共产党的领导下,继续保持和发扬艰苦奋斗的精神,排除前进道路上的万难,战胜各种风险,才能最终实现共同理想。
3、总体小康和全面小康有什么不同?
答:总体小康(即我们现在达到的小康)是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。党的是六大明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标:要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人民的更高水平的小康社会,是经济更加发展、民族更加健全、科技更加进步,文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,是与加快推进现代化相统一的目标。
4、和谐社会有哪些特征?
答:我们要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
民主法治:就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动。公平正义:就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现。
诚信友爱:就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处;充满活力,就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创新才能得到发挥、创造成果得到肯定。安定有序:就是社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民群众安居乐业,社会保持安定团结。人与自然和谐相处,就是生产发展,生活富裕,生态良好
5、在全面建设小康社会和加快现代化建设过程中,为什么要发扬艰苦奋斗精神?
答:①艰苦奋斗是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。艰苦奋斗是通向理想的必经之路。②虽然我国的社会主义建设取得了重大成就,但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平等的基本国情没有得到根本改变,西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展等等,这都决定了实现全面建设小康社会的目标、达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的,必然会遇到许多困难和风险。③全国各族人民只有在中国共产党的领导下,继续保持和发扬艰苦奋斗的精神,才能排除前进道路上的皖南,战胜各种风险,不断取得新的胜利,迎接中华民族伟大复兴的到来。
6、青少年为什么要发扬艰苦奋斗精神?如何发扬艰苦奋斗精神?
答:①青年是祖国的未来,民族的希望,是社会是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体,对推动大历史发展和社会进步起着重要作用,是为国效力的最佳人生阶段。实现全国各族人民的共同理想,是时代赋予当代青年的历史责任。承担起自己的历史责任,就要继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神。②青少年继承艰苦奋斗的精神,在日常学习上要做到自强不息,在生活上要做到吃苦耐劳,在工作上要做到勤勤恳恳,自觉磨炼自己,逐步把自己造就成能担负重任的人。
7、随着生活水平的提高,许多人认为艰苦奋斗精神已经过时了,这种说法对不对?为什么?
答:这种说法是错误的。我们艰苦奋斗,并不是提倡过苦日子,当苦行僧,而是反对铺张浪费和贪图享受。这样做既是为了用今天有限的财力、物力去创造明天美好的生活,又是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。
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