火灾隐患排查整治工作总结新版多篇范文

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火灾隐患排查整治工作总结 篇一

我校依照市教育局文件（巢教字〔20xx〕35号）精神和在上级主管部门的领导下，我校认真贯彻各项安全工作的指示精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，狠抓各项安全工作措施的落实。

一、加强领导，健全组织机构

按照市教育局的通知要求，进一步加强我校的自检自查工作，成立了以王守迅校长为组长，总务主任钟业玖为副组长，各班主任为成员的排查整治工作领导小组，切实的进行学校火灾隐患的排查和整治工作。

二、强化责任，完善制度

学校消防安全工作始终坚持贯彻“谁主管，谁负责”的原则，按照明确责任、强化责任、落实责任的要求，与各部门签订安全责任状，做到了目标明确，措施得力，责任具体。同时，建立了消防安全工作考核奖惩制度，加强了对安全工作的监管力度。

此外，结合我校的具体情况，按照市教育局和上级领导的有关要求，学校建立和完善了各种应急预案，内容涉及安全、防火、饮食、卫生等诸多方面。

三、排查工作具体，整治措施得力

按照市教育局关于火灾隐患排查和整治工作的具体要求，我校排查整治工作领导小组统一组织，全面部署，对校内可能存在火灾隐患和安全弊端的地方进行了全面、细致的检查，并将排查整治工作落到了实处。

此次排查的重点是：宿舍，食堂、教室、办公室、图书室等人员较为密集的场所。检查的具体内容包括应急疏散通道是否通畅，疏散指示标志张贴是否全面，应急救援装置是否完备、可用，安全警示系统是否完好等方面。除此，对存放易燃、易爆、剧毒和具有侵蚀性的化学药品储备室也进行了认真、细致的排查。通过检查，对于存在的问题，我校按照市教育局关于火灾隐患排查和整治工作的文件要求，采取积极措施，认真整改。对消防器具定期检验和更换，从设施上做到了有备无患。

四、加强教育，提高意识

我校长期坚持对学生的思想政治教育、道德教育和安全知识的教育工作，结合新生入学教育、德育课、法制课、学生演讲比赛等形式，利用广播、板报、宣传橱窗等载体，深入学习，广泛开展法制、安全教育，效果明显。

五、今后一段时期的工作重点

1、按照我校的统一部署和市教育局关于开展火灾隐患排查整治工作实施方案的具体要求，迅速行动，扎扎实实地开展工作。加强对人员密集场所火灾隐患的专项整治，确保不发生重特大火灾事故。制定消防保卫工作方案，层层签订消防安全责任状，建立健全内部消防安全管理机制，采取有效措施，消除火灾隐患。

2、加强消防宣传工作。把消防安全工作的宣传活动融入到具体的工作当中，增强法律意识，树立防范观念，达到人人关心防火，人人重视防火的舆论环境，全面提高我校教职员工和学生的消防安全素质，全面防控。

火灾隐患排查工作总结 篇二

为切实加强高层建筑消防安全综合治理力度，坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故发生，确保全县消防安全形势持续稳定，县公安消防大队在全县集中开展高层建筑等重点场所消防安全隐患排查整治工作。成效显著，现将工作总结如下：

一、取得成绩

此次行动，大队共组成联合工作组2个，检查单位场所164家，发现火灾隐患265处，整改火灾隐患263处，临时查封2家，责令“三停”4家，净化了全县消防安全环境，消除了一大批长期存在的火灾隐患，为十九大召开创造了安全的氛围。

二、主要做法

结合正在开展的夏季消防检查工作，会同有关部门组织对辖区各类高层建筑尤其是老旧居民住宅消防安全状况进行摸排，找准突出问题。在全面摸底排查的基础上，以建筑外墙外保温材料覆盖、封堵是否可靠，建筑消防安全疏散和消防设施是否完好有效，电气燃气管理是否规范，日常消防安全管理是否到位等情况为重点，全面开展消防监督检查，对检查发现的问题要依法责令整改，对本地区高层建筑存在的消防安全突出问题和难以整改的重大火灾隐患，要及时报告党委、政府和公安机关研究采取应对措施。要集中组织高层建筑管理使用单位、物业服务企业开展一次集中约谈活动，督促企业严格履行有关法律规定，健全落实消防安全制度，建设微型消防站并形成战斗力，在高层公共建筑和高层住宅建筑分别设立专职消防安全经理人和“楼长”，定期对所辖高层建筑开展防火巡查检查和宣传演练，对建筑消防设施进行全面维护保养。对已投入使用的高层建筑，要全部纳入消防安全“户籍化”管理系统，落实严管严控措施，对老旧高层住宅消防设施达不到消防安全要求的，要因地制宜采取设置独立式感烟火灾报警器、简易喷淋等物防技防措施，提高防范火灾能力。

（二）强化人员密集场所消防检查。组织开展《单位消防安全管理规定》、《重点单位消防自我管理标准》和《重点单位消防监督管理标准》“一规两标”达标创建活动，督促公共娱乐场所、宾馆饭店、商场市场、养老机构、劳动密集型企业等人员密集场所落实消防安全主体责任，对照落实“六加一”措施要求开展火灾隐患自查自改。组织行业系统，联合有关部门，对人员密集场所进行全面消防安全检查。加强“两人一室一站”（消防安全责任人和管理人、消防控制室、微型消防站）建设和监管，落实“户籍化”管理，提升“四个能力”，提高自防自救水平。

（三）深化消防宣传培训。广泛利用各类新闻媒体、微博微信以及LED屏、橱窗、板报等媒介，集中发布消防安全提示，宣传普及防火、灭火和逃生自救知识，提高居民群众消防安全意识。消防官方微信、微博每天发送消防提示信息，发送手机消防提示短信每月不少于1次。持续深化消防安全大培训活动，组织对各级党政机关、行业部门、国有企业、街道乡镇、社区负责人、乡镇农村“一委一办三员”、重点单位消防安全责任人、管理人以及公安派出所消防专（兼）职民警全部培训一遍。

三、存在不足

管理责任不清，工作存在失控漏管。我国《消防法》明确规定：同一建筑物有两个以上管理或使用的，应当明确各方的消防安全责任，并确定责任人对公共的疏散通道、安全出口、建筑消防设施和消防车通道进行统一管理。有些高层建筑虽然有物业管理公司，但是物业公司考虑到运行成本和自身盈利，便擅自降低成本，导致消防控制室无人值班，消防设施设备出现故障后无人维护，要么局部或全部关掉，致使整个消防系统局部或全部丧失功能。

法律意识淡薄，擅自改变使用性质。高层建筑在建设初期，防火设计立足整幢建筑考虑，但投入使用后，因产权分散，通过不断转租、转售，擅自拆除、分隔和装修改造，致使原有消防设计面目全非，使部分经营区域防火分区面积过大、疏散走道过长、安全出口数量不足等火灾隐患大量出现。

权责划分不明，消防设施维保困难。对于高层建筑的负责人之间没有任何组织管理和协议约束，当建筑消防设施出现故障需要维修等问题后，一般很少有人会站出来负责解决维护资金。一些高层建筑负责人虽然知道在消防上存在很多不足，在消防部门监督检查过程中也积极配合，但是根本拿不出那么多的钱进行改造，导致系统瘫痪。

四、下步工作措施

（一）实施消防约谈。积极提请政府开展大约谈活动，重点约谈工作不力、火灾多发的属地政府和行业部门，以及久拖不改的重大火灾隐患单位。推动行业主管部门重点约谈措施不落实、问题突出的下级部门、所属单位主要负责人和消防安全责任人。重点约谈国有企业、重点单位、重大火灾隐患单位、不放心单位消防安全责任人、管理人，督促其向社会作出消防安全承诺。

（二）公开检查情况。落实“双随机一公开”制度，根据火灾防控特点，分区域、分行业、分重点每月制定监督抽查计划，提前将抽查的单位、时间、内容、要求向社会公开，并逐级上报备案。检查结果每月向社会公开，推动单位整改隐患，接受社会监督。定期将检查发现的行业系统单位存在的火灾隐患及整改情况抄告主管部门。

（三）严格监督执法。对消防安全重点单位，督促落实更加严格的消防安全措施。落实“每日一查”制度，加大监督抽查力度和频次。对检查发现的火灾隐患和消防安全违法行为，依法采取罚款、拘留、“三停”、查封等手段，督促整改。对符合失火案、消防责任事故案“两案”立案条件的，依法立案查处，倒逼责任落实。每月分析研判执法情况，并通报检查单位、整改隐患、罚款、临时查封、责令“三停”、拘留、办理“两案”等七项执法总量。

（四）组织媒体曝光。定期在县级以上主流媒体曝光重大火灾隐患和区域性火灾隐患，以舆论力量倒逼隐患整改。对严重消防安全违法行为和火灾事故责任追究处理情况，及时通过媒体向社会公布。

火灾隐患排查工作总结 篇三

我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，在全校范围内开展了火灾隐患排查整改工作，为打造平安学校打下了扎实的基础。

一、健全领导机制，丰富教育活动。

学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由校长王彩民任组长，三部校长冯磊、罗均平、甘雪琴和办公室副主任郑锋任副组长，赵阳、朱魁、杨元元、付永远为组员。小组成员清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校要在加强管理的同时，加强教育和防范。学校全面开展了系列消防安全教育活动，通过活动，丰富了学生的消防安全知识，增强了学生的消防安全意识，培养了学生的自护自救能力。学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。

二、严格排查要求，认真排查隐患。

1、把学校防火安全问题放在突出位置。按照教育局、公安、消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了消防安全大检查，对学生食堂、微机室、各办公室等学生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、消防栓、报警器、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。

2、开展特种设备安全检查维修。对学校内锅炉等特种设备做到每月进行一次自行检查。对在用特种设备进行自行检查和日常维护保养时发现异常情况的，及时进行处理。对在用特种设备的安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修，并作出记录。存在严重事故隐患，无改造、维修价值，或者超过安全技术规范规定使用年限的，都及时予以报废。

三、建立火灾隐患排查整治日常工作机制。

组织力量对学校火灾安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实，不留死角。同时，整改工作要和预防工作很好地结合起来，以改促防。把火灾安全工作纳入学校的重要议事日程，优先安排人力、物力、财力资源。树立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处理，进行整改。

我们将把学校火灾安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识火灾安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，建立起学校火灾安全工作的长效机制。

火灾隐患排查整治工作总结 篇四

学校安全工作是学校工作的重中之重。为切实贯彻“预防为主防消结合”的消防工作方针，杜绝消防安全事故的发生，确保学校正常教育教学工作，最大限度地保障师生的生命财产安全。我校始终重视消防安全工作，消防安全工作责任明确，常抓不懈。

一、责任落实

1、为加强安全管理，我校成立了校长任组长，副校长为副组长，各班班主任为组员的消防安全管理领导小组，落实了安全责任人。

2、进行消防安全大检查，发现问题及时整改。

3、加强消防安全宣传教育，提高师生的消防安全意识。通过班会以及专题会议时对师生进行安全教育，进行了消防、地震紧急疏散演练，提升了师生安全防范意识，使大家掌握了更多的逃生本领。学校制定了一些消防安全的强制性措施。禁止学生带火柴、打火机等火种到校；禁止在教室内点蜡烛；禁止在校园及校园周围燃放烟花炮竹等，有效地杜绝火灾事故的发生。

二、排除事故隐患和整改情况

1、检查发现逸夫教学楼个别班级墙上插座松动、破损的，全部更换维修，学校请专职电工就线路进行了维修整改。

2、落实学生不得玩火的规定。学校组织各班班主任对学生进行安全教育，禁止学生在教室内点蜡烛、禁止野外用火，要求学生主动上交打火机、火柴。

通过消防安全管理检查与整顿，我校发现了消防安全隐患，并及时进行整改，排除了存在的安全隐患。同时，借此机会开展了多种形式的消防安全宣传教育活动，加强了消防管理，提高了师生的消防安全意识和自防自救能力。

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