关心下一代工作总结通用多篇范文

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关心下一代工作总结报告 篇一

我局在上级关工委和局党组的领导下，坚持以——为指导，全面贯彻落实_，按照关心下一代工作要求，突出青少年特点积极开展对下一的学习、教育和服务活动，为青少年健康成长创造出各种有利条件，做出了许许多多实实在在的工作，并取得了一定的成效。现将我局开展关心下一代工作情况总结如下：

一、加强领导、提高认识

1、成立区林业局关心下一代工作领导小组，由副书记、副局长李树林任组长；监察室副主任覃娟任副组长；办公室、计财股、林场站、人事股负责人为成员，做到机构健全，人员落实，明确分工，认真落实各自职责，确保此项工作正常开展。

2、20__年我局紧紧围绕区委区政府的中心工作，以社会主义核心价值体系教育为主要内容，深入开展理想信念教育，思想道德教育，革命传统教育，提高青少年的综合素质；促进我局关心下一代工作逐步实现经常化、规范化、制度化，把关心一下代工作纳入我局精神文明建设工作中，坚持把关心下一代工作与树立和落实_结合起来，坚持以人为本、执政为民的原则，认真贯彻落实关心下一代工作会议精神，积极适应新形势新任务的要求，积极采取有效措施，扎扎实实地加强和改进关心下一代工作。

二、充分利用各种活动形式，开展关爱活动

1、围绕单位干部职工子女开展关心下一代活动。制定林业局关心下一代工作制度、干部职工技术人员子女学习教育奖励办法和优秀儿童奖励标准，对学习优秀和参加中小学校各项比赛获奖的干部职工子女进行了奖励。在六一儿童节时，为我局职工18岁以下的子女发放购书费100元，促使他们健康成长。对于考入大学的干部职工技术人员子女奖励500元到20__元不等的助学金。

2、扶危济困，扎实开展关心下一代活动。继续对我局帮扶的一中高中学生孙玲蔚每年500元的帮扶金，直到完成学业。今年我局给每个驻村指导员1000元的扶贫助学金，专门用于帮助所指导村的困难家庭和儿童助学，平均对每个指导村帮扶困难家庭1户，贫困学生2名。

3、围绕单位工作职能开展关心下一代活动。一是深入开展森林防火宣传教育活动，在全区中小学校开展森林防火课，出森林防火黑板报，粘贴防火标语，共同促进森林防火宣传工作；二是开展植树造林活动，动员干部职工技术人员子女和在校中小学生积极参加植树造林、共建美好家园。

三、发挥好“五老”优势，落实队伍建设。

为使关心下一代工作落实到位、作用到位、效果到位，从而吸引了更多的老少同志参与其间，为发挥“五老”人员的余热提供了一个舞台，为发挥“五老”人员的优势提供了一个阵地。目前，他们广泛活跃在关心下一代活动中，为关心下一代工作默默奉献着光和热。

我局关心下一代工作虽取得了一些成绩，但我们距上级领导要求还有一定的距离，在今后的工作中，我们将进一步做好关心下一代工作，努力做到工作上贴近时代，思想上贴近中心，服务上贴近青少年实际，狠抓重点，力创特色，再争一流，努力把我局下一代工作提高到一个新的水平。

关于关心下一代工作总结 篇二

1、深化“一刻钟”课堂。

针对辖区外来人员多、文化基础比较差的现状，街道关工委在外来人员相对集中的孔浦二村社区，面向外来青少年开设了“一刻钟课堂”，每天利用十五分钟时间，向外来青少年传递文化知识。上半年我们主要做了以下三个方面的工作：一是充实“一刻钟课堂”中的“五老”志愿者队伍。“五老”志愿者一直就是“一刻钟”课堂的策划者、组织者和参与者，义务为外来青少年传授知识、进行思想道德教育、培养他们的业余兴趣爱好，发挥了积极的作用。上半年，我们对“五老”志愿者队伍进行了进一步的充实，增加了一些专门人才。如，擅长书画的崔炳龙，擅长唱歌的张玲玉，擅长跳舞的汤国敏等。二是进一步丰富“一刻钟课堂”内容。“一刻钟课堂”在开始初期，基本上仅仅是涉及基本的文化知识和礼仪常识等内容，上半年我们进一步丰富了课堂内容，按照教师资源队伍和外来青少年的需求，将课堂分为五大类：文化活动类，包括教唱歌曲、教健身操和健身舞、开展体育竞赛活动；知识类，包括识字课、数学课、送知识上门；健康类包括家庭生活小常识、常见疾病预防、急救知识；礼仪类包括服务礼仪、礼仪花卉、社交礼仪；技能类有电脑培训、插花培训、简单的操作技能培训、缝纫技能培训。三是将“一刻钟课堂”向课堂外扩展。依托街道流动青少年阳光驿站，为辖区青少年尤其是外来流动青少年提供教育培训、心理咨询、定期组织文艺活动等服务。街道关工委将以流动青少年阳光驿站为载体，在暑期推出“在同一片蓝天下”关爱外来青少年系列活动，包括暑期夏令营、军营参观、“宁大寻游”、“阳光伙伴”新老“小宁波”结对等活动，使一刻钟课堂向课外扩展。

2、开设“心灵氧吧”。

上半年，我们在孔浦二村社区设立了“心灵氧吧”，建立一个为青少年减压的心灵关怀工作室，听他们倾诉，帮他们出主意，为他们排解忧愁。“心灵驿站”“心灵氧吧的宗旨是：是做青少年的成长之家，帮他们排忧解难，听他们倾诉，帮他们维权；青少年有心理难题，就派上心理专家帮助疏导、矫正。“心灵氧吧”得到了浙江合创律师事务所两名律师、康宁医院两名心理咨询师、孔浦医院全科医疗团队和两名社会工作事的大力支持。社区里有个退休老师也主动站出来，表示愿意做教育顾问，给家庭教育方面有需要的青少年提供帮助。大学生志愿者愿意给她们他们的学习提供帮助。“青少年心灵驿站”的志愿者老师是一支有心理学、教育学、法学、医学心理学、精神医学等专业背景的人员组成的队伍，持有国家心理咨询师、社会工作师、教师、律师、医师资格等证书，竭诚为大家提供服务。社区“青少年心灵驿站”设立的消息见报后，不少社区居民、青少年陆续登门。

不少人是手持从报上剪下的报道找上门的。运行以来，给数十名前来求助的青少年及辖区居民做了心理辅导，效果不错。不过让工作人员最为自豪的是，他们已成功地让一名心理压抑，想弃学的大学生开心地回到了校园。如，我们了解到暂住在孔浦夏家25号四川籍外来人员张强，是名牌的学生，暑期跟着父母打工感受到父母挣钱供他读书的辛苦，因为穷在学校受到冷落，没有理解他的人，滋生了不想继续读书的念头，通过交流，肯定他智慧不穷、志气不穷，给予他鼓励，最终他有鼓足了勇气，回到了美丽的大学校园。还有一青少年初中没毕业，每天迷恋网络，已经弃学，家人都没有办法，家人到社区寻求帮助，经过多次劝导、教育，现在他参加了夜校学习，争取不断提高自己的文化、专业水平。

关心下一代工作总结 篇三

我校的关心下一代工作在乡党委政府和各级关工委的领导下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据《中共戌街乡委员会20xx年度工作目标管理责任书》要求，切实抓好对青少年的教育。现按照党委政府要求，将20xx年自查情况汇报如下：

一、健全工作机构，明确工作职责

根据责任书要求，学校成立了由校长担任组长、书记为副组长、由全体中层行政、完小校长为成员的关工委领导小组，明确工作职责。

二、结合实际，扎实开展活动。

1、以爱国主义教育为主旋律，以社会主义核心价值观为核心，开展丰富多彩的思想道德教育活动

一是继续开展延安精神进校园活动，培养学生学会感恩、爱家乡、爱他人、爱祖国的高尚品德。

二是继续组织戌街中心小学“美德少年”评选表彰活动。通过评选表彰未成年人道德典型，引导广大少年儿童学习美德、弘扬美德、践行美德，做一个有道德的人。

四是组织实施开展“中国梦”主题教育 “九个一”活动。

2、继续抓好学生“养成教育”，促进校园“三风”进一步好转。

一是狠抓学生良好行为习惯的养成教育，继续组织开展以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为基本内容的学习教育活动，针对不同年级努力实现“养成教育”新突破。继续组织开展以班级为单位的全校“日常行为规范”学习实践评价活动，并重视开展对青少年儿童在校外践行“学生日常行为规范”情况的考评活动。

二是继续开展“先进班集体”创建活动，在创建活动中，注重渗透“养成教育”内容，激励先进、鞭策后进，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

三是认真开展一年一度的“三好学生”、“优秀学生干部”评选活动。

3、大力开展校园文化建设，营造更浓的德育氛围，发挥环境育人功能。

一是加强校园文化，班级文化建设，积极开展“文明学校”创建活动。充分利用学校橱窗、宣传栏、校园广播等，营造良好的文化环境和氛围，宣传社会主义核心价值观，体现校园文化特色。

二是努力搞好班级文化建设班级文化建设。xx乡中小学在重视校园环境的同时也更加重视班级文化环境。学校成立了领导小组，制定了实施

关心下一代工作总结2022 篇四

一、强化领导，积极营造关心下一代的良好环境

1、领导重视，组织健全。第一时间成立关心下一代工作领导小组，建立以社区“两委”担任主任、副主任、委员的社区关心下一代委员会组织网络，建立了工作制度、学习制度、会议制度、培训制度和帮教联系制度等。

2、明确责任，壮大队伍。明确社区关工委责任，建立健全社区各级关心下一代工作网络，使工作层层抓落实。同时不断充实队伍，组织社区“五老人员”共同探讨关心下一代工作，增强老同志投身关心下一代工作的光荣感和责任感。

二、强化教育，提高青少年的思想素质和法制意识

1、加强思想道德教育，提高青少年的爱国主义情怀。结合青少年学习实际，重点开展社区环境整治等活动，组织青少年学生清扫社区卫生。组织学生参观杨业功纪念馆，接受革命传统教育，缅怀革命先烈的英雄事迹。通过加强对青少年的爱国主义教育，激发广大青少年热爱家乡、热爱祖国的热情，促使他们将来为建设美好阳湖出力。

2、开展法制教育，提高青少年的法律意识。在江南实验小学、阳湖幼儿园等学校宣传《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》，在学生中广泛开展“珍惜生命，远离毒品”宣传教育，组织学生观看了禁毒教育宣传图片，有效地增强了青少年的法制观念。通过法制教育的开展，逐步培养起青少年知法、守法、依法维护自身权益的良好素质，保护青少年健良成长。

3、加大力度，净化青少年健康成长环境。由社区开展校园周边环境专项整治活动，未发现电子游戏厅等危害青少年健康成长的营业场所，发现一处路面隐患及时采取标记措施并整改。共整治检查2次，清查饮食等摊点4家，责令整改3家，有效净化了校园周边环境。

三、多办实事，优化青少年的健康成长环境

1、生活上呵护。学生上学、放学都有校车接送，路队有老师执勤护送。为解决特困儿童上学的问题，党员教师与学习好家庭困难的学生结对子，帮助他们购买学习用品，辅导他们学习，让他们感受到学校的`温暖。在学校设有学校巡逻保证了学生的出行，安全环境得到了明显改善。

2、组织金秋助学、帮困助学活动。每年高考后对每位大学生给予奖励政策，奖励金额由3000元到500元不等。同时积极帮助解决贫困学生的经济困难。“六一”期间，积极支持江南实验小学等学校教育发展，社区领导参加联欢会并对特困儿童进行了慰问。

3、开展消防讲座和消防演练。为提高社区老人和儿童、青少年的自我保护意识，多次组织社区生活小区、学校等开展消防讲座和消防演练，减少灾难的发生，减少生命和财产的损失。

阳湖社区虽做了一些工作，取得了一些成绩，但在今后工作中，我们将进一步做好关心下一代工作，努力做到思想上贴近时代、工作上贴近中心、服务上贴近青少年实际，狠抓重点，力创特色，勇争一流，力促阳湖社区关心下一代工作再上新台阶！

关心下一代工作总结 篇五

今年以来，我局根据年初制定的关心下一代工作目标和工作计划，本着为下一代办好事、实事的原则，根据行业特点，积极开展创新活动，使关心下一代工作总结取得明显成效。

结合农业部门职能，为了提高我市农村劳 www.haoword.com 动力素质，拓宽农民增收渠道，进一步振兴农产经济，实现富民强市的战略目标，我局积极实施新型青年农民科技培训工程，一是利用电台广播、网络等媒体对青年农民培训活动进行了广泛宣传，并深入各乡镇进行了考察了解和发动。选拔了100名农民作为新型农民辅导员，同时筛选400农户作为示范重点户，广泛深入开展宣传教育培训活动，注重培养农村青年干事创业的本领，教育培训内容包括实用技术、政策法规、经营管理等。针对我市的优势产业特点，结合重点推广的农业高新技术，大力开展以测土配方施肥技术、农作物优质高产栽培技术、农作物病虫害防治为主要内容的技术培训。共选派50名科技人员分赴各乡镇，举办“田间”讲座16期，开展集中培训110场次，进村入户指导2000多人次，举办各类培训班12期，赶“科技大集”7次，培训村干部和示范重点户1000多人次，发放新型农民科技培训读本5000余册，技术资料10000余份。

主要工作措施：一是加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。通过媒体报道、印发宣传资料等方式广泛宣传农民培训的有关方针、优惠政策、激励措施和对农民增收的重要意义，使广大农民群众认识新型农民培训工程，积极参与新型农民培训工程。二是根据各培训基地的特点，按照农时季节需要，通过集中授课、致富典型现场讲解、专家答疑等多种方式，对农民进行培训。三是结合新型农民科技培训工程，以点带面，开展了“送农业科技、送放心农资”下乡活动。为提高优质农资的市场占有率，进一步增强农民学用科技、积极维权的意识，利用乡镇农贸市场大集时间，在乡镇政府驻地组织开展了10余次“农业科技暨放心农资下乡活动”。组织10余家信誉好的农资经营户把优质放心农资送到乡村，保障生产顺利进行。通过设立咨询台、发明白纸和技术书籍、现场解答农民疑问、悬挂横幅、销售推介放心农资等形式，把农业实用技术、农业法律法规和放心农资送到农民手中。同时组织20多名农业科技专家，大力宣传、推广农业标准化生产实用新技术，通过现场咨询等方式及时解决农民群众在生产中遇到的实际问题，广泛开展有关法律法规、识假辨假和科学使用农资知识的宣传，现场受理农民投诉，维护农民权益，深受广大农民群众欢迎。通过广泛深入开展青年农民教育培训活动，使参训学员的种养技能都有了很大的提高；在培训中对所有参加培训人员都进行免费培训，使农民直接得到了实惠；通过开展青年农民科技培训，为改善农村面貌起到了良好的宣教作用，推动了乡村精神文明建设的发展。

关心下一代的工作总结 篇六

为了加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求，结合我场实际情况，认真开展了关爱留守儿童工作，现就开展情况作如下总结：

一、健全组织，加强领导

为了加强对留守儿童工作的统一领导，管理及跟踪工作，我场领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构。把关爱留守儿童工作落到实处，我场建立健全组织，明确分工、责任到人的机制。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理， 自我保护和自我调节的能力。

二、健全制度，明确责任

为了确保关爱留守儿童工作落到实处，我场制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童谈心制度》、《关爱留守儿童帮扶制度》、《关爱留守儿童家访制度》等。

三、进一步建立健全关爱留守儿童档案

全面了解留守儿童的生存状况和成长需求，建立健全留守儿童档案。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。

四、开展关爱帮扶活动

为了让留守儿童健康全面成长，我场按照“一对一”的帮扶方式，深入开展了关爱帮扶活动。 要求党员与留守儿童建立“一助一”结对帮扶，在生活上，学习上关心帮助他们。 认真做好每月与留守儿童一次谈心活动，掌握他们的思想动态，以便更好地引导留守儿童健康成长。 每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。

以上是我场对关爱留守儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。留守儿童是当前的一个社会问题，全社会都需要关爱他们，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。

关心下一代工作总结 篇七

青少年是祖国的未来和希望，做好新形势下关心下一代工作，是实践“三个代表”重要思想和“科学发展观”的实际行动。本年度，我校关心下一代工作在教育局关工委的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及十七大精神为指导，紧紧围绕关工工作中心，对学生开展思想道德教育、法制教育和科技教育，大力开展扶贫助学、办好家长学校等工作，千方百计为学生健康成长办实事，稳步推进我校的关心下一代工作。

一、高度重视，加强领导，健全制度，落实责任

我校成立了以校长为组长的关心下一代工作领导小组，实行“校长亲自抓、分管领导重点抓、班主任具体抓”的三级联动责任制，制订了具体计划，责任到人，加强领导，大力宣传，形成合力，真正使学校成为了学生学知识、学文化、健康成长的主阵地。

同时，我校利用每周的政治学习，组织职工认真学习上级有关的文件精神。要求每位教师认真了解学生教育工作的新形式，新要求，使工作有所创新、有所发展。通过学习，准确把握时代特点，弄准当代学生的思想特点、规律，不断改进工作方式方法，与时代同步、与学生同心，从长者的方式转换成与学生平等角色，与学生交朋友，用新方法解决新问题的新观念，增强教育的针对性、实效性。

另外，建立健全关心下一代工作制度，采取有效的措施和办法，狠抓落实，把关心下一代工作纳入教职工常规管理，做到统一部署，定期检查，及时总结，真正把关心下一代工作做细做实。

二、加快校园建设，创设良好育人环境

为改变校园面貌，给孩子提供舒适优越的学习环境，我校领导重视加强校园建设，以创设良好育人环境为己任，多渠道争项目谋资金，改善教学设施：整修了操场、翻新了教学楼，进行了校园绿化和道路硬化。通过长期努力，目前我校校园设施得到极大改善，给学生创造了较好的学习环境。

三、开展形式多样的关爱活动，让每一位学生都成为关爱对象

1、开展师生“手拉手”关爱活动。

我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了学困留守及单亲学生的底数，建立了相关档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱体系。

每班推荐4—5名典型学生与在职教师结对，每位教师结对1—2名学生，要求帮扶教师经常找帮扶对象谈心，随时把握学生思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。学校及关工委把检查教师帮扶工作记录，作为每月教学常规检查的一项内容。

2、抓好各类专题教育活动，努力提高学生思想道德素质和法制意识。

我校把学生安全工作摆在一切工作的首位，学校领导和关工小组十分重视学生安全工作，做到学校行政会上回回有安排部署，教师例会上次次有布置总结，形成“人人有责，齐抓共管”局面。此外，我校还要举行每月相关主题教育，让学生在主题活动中接受教育：组织各班班主任开展了学生日常行为养成教育，以言行、纪律、卫生为抓手，以《学生守则》及《日常行为规范》为准绳，扎实落实学生良好的思想品质的培养和良好行为习惯的养成；开展了铁路安全知识讲座，增强学生爱路护路和自我防护意识；邀请法制副校长组织开展了“珍爱生命，远离毒品”知识讲座，加强生命教育；举行“珍惜时间，远离网络”教育活动，纠正学生不良嗜好，集中精力投入学习；还陆续开展了“孝心感恩教育”、“迎国庆、颂祖国、我为祖国添光彩”等主题教育，努力提高学生思想道德素质

四、以残疾学生、留守学生、单亲学生教育为重点，促进全体学生健康成长。

随着农村外出务工人员的不断增加，留守学生逐渐成为学校教育的一个突出问题。如何关爱留守、单亲、贫困学生，让他们能够像其他孩子一样健康成长，是我校一直关注的，也是一直努力在做的工作。为此，我校努力开展对他们的学习、心理辅导教育工作，使他们在学习成绩、智力水平、身体发育、生活质量、思想品行和心理健康等多方面能得到较大提高和改善，让他们能够像其他孩子一样健康成长。

建立残疾、留守、单亲、贫困学生档案，重点对他们开展心理健康教育。通过认真组织调查研究，摸清残疾留守、单亲、贫困学生底数，掌握基本情况，将每个特殊学生的家庭背景、家长姓名、家庭详细住址、特殊原因、联系电话及临时监护人的情况逐一进行登记，建立档案，通过交谈、走访等方面对他们进行关心教育。让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。我校每期摸清困难留守及单亲学生的底数和实际情况，全部纳入资助范畴。经过学校调查，进行公示一星期后无异议造册发放。20xx年度我校贫困寄宿生生活补助费无少发错发现象，家长反应良好。

关心下一代工作是一项功在当代、利于千秋的大事，任重而道远。一年来，我校关心下一代工作在上级关心下一代工作委员会的正确领导下，取得了较好的成绩，但也存在着一些不足之处。在今后的工作中，我们将克服困难、开拓创新、积极进取，一如既往地做好这项工作，以期取得更好的成绩，为办人民满意的教育尽我们应尽的责任

铜山中学关心下一代工作领导小组

20xx年11月15日

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