2024年一季度党委理论学习中心组学习情况总结范文

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根据《公司党委理论学习中心组学习实施办法》通知要求，现将公司党委理论学习中心组2024年一季度学习工作情况汇报如下：

一、学习情况及取得成效

公司党委理论学习中心组坚持以xxx习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，把握中心组学习“学理论、阔思路、议大事、谋实策”的功能定位，认真落实上级党委关于加强党委理论学习中心组学习的部署要求，坚持读原著、学原文、悟原理，做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，把学习贯彻xxx习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为首要政治任务，着力学懂弄通做实，做到真学真懂真信真用，紧紧围绕中心工作，不断创新工作思路，持续提高党建和经营管理工作水平相融合。

（一）统一思想认识，严格标准要求。公司党委严格遵循上级党委下发的《党委学习中心组2024年理论学习安排意见》，修订印发《公司党委理论学习中心组2024年理论学习安排意见》等文件，结合公司实际，每月制定切实可行的学习计划，下发学习配档表，规范学习记录格式，严格执行学习考勤制度，遇特殊情况不能参加的，做到事先向公司党委书记请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补学，确保中心组全员参加学习，提升理论水平，以制度保障学习计划的落实，今年以来出勤率达98％以上。

（二）聚焦目标引领，明确学习任务。一季度以来，结合公司发展形势和各项工作推进，每次重点以学习党的二十大报告和党章，《xxx著作选读》《xxx习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重点内容，同时，结合上级各项工作部署和要求，深刻学习领会上级党委及地方政府等重要会议精神、文件等内容，确保及时有效贯彻执行，严格落实在企业生产发展中。一季度以来，组织集体学习6场次，组织专题研讨5场次。

（三）强化学以致用，提升学习成效。在采取专人领学、视频助学、交流互学的基础上，结合上级主题教育各项工作部署和要求，组织开展4个专题读书班，坚持“专家辅导＋个人自学”“调查研究＋解决问题”相结合方式，把理论联系实际，科学制定计划，明确学习任务，把学习成果体现在现场指导、解决问题上。为更好推动中心组学习向下级基层党支部延伸，注重上下联动、全面覆盖，向基层党支部发放8本指定学习资料，各党支部开展集中学习百余次。此外，各中心组成员结合常态化党史学习教育，运用本地红色教育资源和公司企业文化展厅开展教学，制定专题党课课件，进行专题授课，增强实效性和感染力。一季度以来，组织开展专题研讨交流5场次，专题党课12场次，推动党的创新理论入脑入心。

（四）大兴调查研究，转化调研成果。公司党委理论中心组学习坚持“带着问题学，针对问题改”，围绕企业破解复杂难题、重大工作项目等工作，以“解剖式＋督查式”调研，制定工作方案，细化调研清单，公司领导班子成员根据分工，每人制定一个重大课题开展调研，采取“一线工作法”，察真情、听民意、寻实策，在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，在调查研究的过程成为理论学习向实践运用进行转化，为企业高质量发展提供强大动力。截至目前，党委理论中心组成员先后撰写10篇调研报告。

二、存在的问题

一是学习形式比较单一。多数情况下采用党委书记领学、观看视频学习和边学边研讨形式组织集体学习，学习形式比较单一。

二是学习深度上存在不足。个别成员单纯就学习谈学习，在精研细读方面存在不足，不能做到理论联系实际、理论指导实践。

三是学以致用上存在差距。个别成员缺乏问题导向意识，不能较好地将理论学习与分管业务相结合，对现实问题的解决缺乏有效指导。

三、下一步学习计划

（一）抓好制度落实，强化学习保障。要进一步提高领导干部思想认识，切实把思想认识和行动统一到上级党委要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程。严格落实好山东能源、西北矿业党委中心组学习制度，把学习宣传贯彻党的二十大精神和xxx习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为首要政治任务，把学习总书记最新重要讲话、重要指示批示作为“第一议题”，切实做到学懂弄通做实，入脑入心见行见效。

（二）明确目标导向，理论指导实践。要深入研究中心组年度学习计划，审定阶段性学习安排，围绕上级党委及地方政府等重大决策和部署，结合公司发展实际，把研究解决公司突出问题作为中心组学习经常化的任务和要求，把握好学习的主题和重点，使学习内容更加充实。强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平，进一步学习成果转化为助力企业发展的思路和举措。

（三）创新方式方法，提升学习质效。立足于实际需要，进一步创新学习方式方法，便于中心组成员更好提升学习效果。积极运用“学习强国”主流媒体平台等学习资源，丰富学习内容，不断提升学习吸引力，增强学习针对性和实效性。要经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。在坚持运用好集体学习、个人自学的基础上，积极探索学习的新方式及新方法，采取“走出去＋引进来”的方式相结合，对标先进单位好经验好做法，查漏补缺，结合自身分管工作实际，进行研讨交流，强化学习吸引力和感染力，提高学习质量和效果。

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