幼儿社会参访实践活动总结范文

第1篇：幼儿社会参访实践活动总结

幼儿社会参访实践活动总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，是时候写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编精心整理的幼儿社会参访实践活动总结，希望对大家有所帮助。

对于孩子来说，外面的世界很精彩，象是一个万花筒，是充满神奇魔力的地方。从出生开始，每个孩子就开始了不断地探索：看看、摸摸、闻闻、尝尝成了他们了解世界的独特方法，每一样新事物都让他们感到好奇，每一种新体验都让他们觉得欣喜。

好奇心在孩子幼年的学习、认知活动中起着举足轻重的作用。本学期小五班的老师为孩子们设计了“走进动物园”、“找春天”等社会参访活动。按照老师的要求我们带着俊俊走出家门，走近大自然，感受生活的美好。对于老师倡导的参访活动，我觉得益处很多，现将感想总结如下：

一、走进动物园，拓宽孩子的视野

陶行知先生也说过：活的教育要用活的环境，不用死的书本。

老师设计“走进动物园”这个参访活动，正是要让孩子们走出幼儿园，到大自然中去，关注大自然中的`各种现象及事物，鼓励幼儿对遇到的问题和感兴趣的事物大胆探索，在直接感知中学习。

春天到了，万物复苏，在这个草长莺飞的季节，我们全家领着俊俊去了太原动物园。虽然以前也去过，但那是九月份，天气十分炎热，所以并没有完整地进行参观。这次我们有选择性地进行了参观，主要看了猛兽区、杂兽区和鸟园。

一直以来，俊俊就非常喜欢动物，家里不仅有许多动物毛绒玩具、动物图片，还有许多关于动物的书籍，他常常缠着我们帮他读，而他在谈起各种动物时也如数家珍。在动物园中，当他见到书上描述的那些动物时，情不自禁地想要去亲近他们，还手舞足蹈地与它们打招呼呢！看到大老虎、狮子、狼这些猛兽时，他既有点儿害怕，又特别想了解；看到企鹅这种生活在南极的精灵在水中自由自在地游泳，在岸上摇摇摆摆地漫步时，他又忍俊 不禁地笑起来；还有动物园中的两只熊，真象《熊出没》中的熊大熊二，也是一只黑色的，一只棕黄色的呢！他们可一点也不笨，憨态可掬地捧手、鞠躬，向游人讨要食物，吃得可香了！

在整个参观过程中，俊俊都是兴致勃勃地，一点也不觉疲惫，我们大人都熬不过他呢！回家后，他还画了一幅老虎的画呢！

二、走向大自然，陶冶孩子的情操

大多数家长是非常关心幼儿园活动内容的，也有参与幼儿园活动的内在要求，家长就不仅仅是老师的好帮手，更能成为幼儿园教学活动的一支生力军。“找春天”的活动，让我们在卸下厚重的冬装后，参与到孩子的活动中来。工作的忙碌，常常让我们与身边的美好事物失之交臂，借着陪孩子外出游玩的机会，我们也再次地放松了心情，领略了大自然的美好。

我和谢济锴的妈妈带着两个孩子到体育公园去找春天，和煦的春风吹在人的脸上痒痒的，我们的心情也象天气一样明朗起来。两个小家伙玩得很开心，他们闻着桃花、杏花的香味，在树林中追逐嬉戏；蹲在路边观察刚刚有点绿色的小草，走近大自然，我们也感觉到了诗句中“草色遥看近却无”的情境。春日明媚的阳光，为我们扫去了工作的压力，带来了无边的欢笑。和孩子们在一起总是欢乐的，看着他们在沙池里兴高采烈地玩着，我们的心情也欢快起来。

社会参访活动，带给我们很多的欢乐，不仅使孩子亲近大自然，亲近小动物，从中感受到了快乐，增长了见闻；更使家长与孩子们的心拉进了距离，一起走出户外，一起感受阳光、温暖，使我们找到了久违的童知童趣，陪伴孩子快乐成长，我们的心也变得更加年轻。

感谢老师设计了这些参访活动，让我们参与孩子的快乐，陪伴孩子的成长，成为孩子的朋友，与孩子共同进步。

第2篇：幼儿社会参访实践活动总结

这篇幼儿社会参访实践活动总结范文很有代表性，送给你。

篇一：幼儿园社会实践总结

寄语：

宝贝，你是这样长大的

每个小孩都是牵着上帝的手来的，

从宝宝出生的那一刻，宝宝的第一次微笑、第一次抬头、

第一次爬行、第一次站立?? 看着他努力地想认识这个世界；看着他努力地想要站起来；

花一样绽放的笑容

—金铭幼儿园之行 百年大计，教育为本，我们培养新一代的接班人不是为了把桶灌满水，而是为了让他们成为社会有用之才。教育从娃娃抓起，在现在看来不是一句空话，胎教，早教班应运而生。

都说幼儿园小班的孩子最不听话，可通过我的经历，我想说的是孩子们很听话，也能很快的融入到集体之中，现在不妨让我为大家说一下我幼儿园之行吧！

时候老师迈着款款的脚步走来了，虽

然怀孕也掩饰不住她作为二十来岁的

青春活力，善意的笑容给送孩子的家

随着一名新生的加入，教室顿时变

得失去了原本的和谐，孩子们停下手

中的积木游戏，十六双眼睛瞬间齐刷刷转向躲在妈妈怀里的哭得小朋友。妈妈“狠心”把孩子交给老师离开了学校。

差不多十点太阳出来了，老

师：“咱们出去玩滑梯”，孩子

们一时间内争先恐后的离开了

教室，爬到滑梯上面玩了起来，

竟有调皮的学生挡在滑梯尾段，

让接下来的孩子撞到，笑声一浪

二十分钟后回教室，大家开

到教室老师教大家唱《三只熊》，学完差不多到了11:30，吃饭

经过一天的接触真的

很喜欢这里的孩子们，他

们拥有着人类最原始的欲

望，能肆无忌惮的表达内

心的喜怒哀乐，真的很羡

慕他们，希望他们在这能

拥有一个值得回忆的童年时光。

护理与康复学院

2012年8月10日

篇二：小班社会实践活动 总结

社会实践活动——《参观超市》 总结

一、设计思路：超市是现代生活中密不可分的一个购物场所，是孩子去的最多、最为喜欢的一个地方，也是幼儿园角色游戏中最为普遍开设的一个区域。为满足幼儿的游戏需要，同时也为下阶段“超市”游戏的顺利开展，通过实地参观，让孩子获得关于超市的知识，了解超市物品的种类与摆放；了解超市工作人员是怎样工作的。

二、活动时间：2015.4.17

三、活动目标：

四、活动地点：盛祥超市

五、参加人员：蒙氏小班28名幼儿及其家长，本班3名老师

六、活动流程：

2.孩子们观察超市的各种各样的商品，知道超市里的物品是分类有序摆放的，不能随便拿走和吃超市里的东西，买

七、活动总结：

孩子们饶有兴趣地观察货物的摆放、贴标签的过程等内容，老师和家长不时为孩子们介绍物品的名称、用途，还教孩子学看标价。

篇三：幼儿园社会实践活动

幼儿园社会实践活动《话说清明节》反思

机关幼儿园 睢瑞娟

清明节是我国的传统节日，所以我们通过“话说清明节”这一活动让幼儿了解一下清明节的习俗、来历，来激发他们对传统节日的兴趣。在清明节来临之际，缅怀革命怀念先烈，并追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。我把这个社会活动的目标预设为：

1、让幼儿知道4月5日是清明节，初步了解清明节的来历。

2、引导幼儿感受清明节的气氛，激发幼儿对民间节日的兴趣；活动通过谈话、讨论、观看课件等手段，使幼儿了解传统风俗，充分感受春景的美好。首先用古诗《清明》导入活动内容，然后通过提问与幼儿交流清明节的习俗。

活动的第二个环节是教师讲述清明节的由来。

接着我出示人民英雄纪念碑的课件，告诉幼儿，为了我们今天的幸福生活，无数革命先烈献出了自己的生命，为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄， 1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。孩子们通过观看课件，感受现在的生活来之不易，激发幼儿对革命烈士的敬仰之情。 活动的效果较好，也达到了预设的目标。

我在幼儿园社会教育活动中常用的方法

机关幼儿园 睢瑞娟

社会教育目标是能主动的参与各项活动，有自信心，乐于与人交往，学习互助合作和分享，有同情人，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感，爱父母长辈，老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

我在社会教学实践中，通常使用以下几种方法：

二、调查法，

三、参观法

四、表演法

教师有目的，有计划的引导幼儿，通过形态动作、语言及表情去体验，感受一定角色的情感和行为，从而达到社会性情感发展的目的。一般要有明确的主题，主题可以是幼儿商定的，也可以是教师和幼儿共同制定的。比如说大班社会活动，传递微笑中，幼儿通过角色表演，了解了节日习俗，聚会，传递微笑带给别人的快乐。

五、讲解法

六、谈话法

这是我教学中经常用到的方法，谈话法是教师与幼儿，及幼儿和幼儿之间，围绕某个话题，某个问题进行的思想和情感的交流，语言交流是其核心的表现形式。

七、讨论法

谈谈我在社会教育活动中经常应用的活动模式

机关幼儿园 睢瑞娟

我们在运用这种模式时，首先得让幼儿直接深入社会生活，扩大眼界，丰富感性经验，帮助幼儿理解事物之间的联系。

五、情感陶冶教学模式，

篇四：幼儿园社会实践活动总结

幼儿园社会实践活动总结

幼儿园社会实践活动总结

说到本次活动开始的灵感来自我们的数学课《认识人民币》及《超市购物》。在课上孩子们就表现出了极大的兴趣，更是到了《超市购物》的时候，孩子们在老师布置的虚拟超市中用手中的教具人民币玩的特别开心。

最后一定要感谢我们的家长对幼儿园工作的配合与支持，从家长们和孩子们一起准备的“购物清单”上就可以肯定我们的家长们对孩子各方面的培养都有一个积极向上的态度。我们常会说幼儿的教育不能靠单方面的家庭或是幼儿园，只有我们幼儿园与家庭共同努力配合才能为孩子提供最好的教育及成长环境。

篇五：中班年级组社会实践活动方案、小结

兴强幼儿园中班幼儿社会实践活动方案

2014-2015学年度第一学期

活动时间：

2014年10月24日上午9点

社会实践活动一：超市购物

活动目标：

让中班幼儿能对生活周边的各种常见工作有具体的，直观的感受，丰富幼儿的生活经验。所以组织幼儿去附近的永乐超市参观，并尝试简单的购物，了解购物过程。

准备：

过程：

1、规则、安全教育

2、超市购物

重点：

1、观察物品的摆放方式

2、物品的标价方式

3、促销商品怎样摆放，广告宣传的方式

社会实践活动一：逛菜场

活动目标：

活动准备：

3组为单位分配买的品种和数量。

2的分配任务买菜。

兴强幼儿园中班幼儿社会实践活动小结

2014-2015第一学期

里不起眼的一件事，让孩子做起来却有模有样。

逛菜场：

买来的菜煮了煮，一起分享了。

每人带5元钱 活动过程：

一、小鬼当家 、幼儿分三组，以

二、我们去买菜 、幼儿根据自己组

三、回园交流 学年度超市购物：

平时在爸爸妈妈眼