乡镇年度教育工作总结范文

乡镇年度教育工作总结

一学年来，我镇教育工作以党的十七大会议精神为指导，全面贯彻落实县教育工作会议精神，以创建“五好学校”活动为载体，以开展“学校建设年”和“教育质量推进年”两大活动为主线，进一步整合教育资源，着力加强常规教学、安全稳定、教师队伍、校园环境，后勤财务等五项管理，培育精品学校，打造优质教育，推动了我镇教育均衡、协调、有序、健康发展。现将具体情况汇报如下：

一、全面实施素质教育.全镇中小学按规定开足开齐课程,中心校重点督查体音美劳及英语,计算机等科开设情况,及考评;全镇共有600多名人次在举办的计算机精英赛、读书活动、绘画比赛、学科竞赛中获县级以上奖励;各校建立课外兴趣活动小组,大力开展文体活动,锻炼了学生实践、创新能力,促进学生个性发展。中心校相继成功举办了歌咏比赛、《弟子规》背诵比赛、体育达标运动会，丰富了学生课外生活,推动了素质教育有效实施.

二、扎实推进教育均衡发展.一年来，我镇以学校管理观摩活动为动力,大力投资,改造校容校貌,改善办学条件,优化育人环境。二小投入20万元，新建餐厅，改造学生食宿条件；一初中等二十二所学校投入九十万元改善校园设施,建设文化长廊、橱窗，营造浓厚的文化氛围;充分利用丰富的教育资源,顺利将一初中搬迁到一职高院内,在一初中院内高标准高起点创办中心幼儿园,结束了我镇无公办幼儿园的历史；又稳妥撤并十二个村级小学的中高年级,将一千多名学生集中到镇直学校学习,充实白秋、胡集、李宅等校的基础设施,,建造中心小学,逐步实现初中城镇化、小学中心化；秋期开学,又对全镇学校核岗定编,合理分流,使全镇教师基本得到均衡使用.这些举措进一步整合了教育资源,优化了教师队伍,使村级小学由虚变实,由弱变强,实现教育均衡发展.

三、加强学生思想道德建设.各校坚持德育为首,育人为本,认真贯彻《未成年人思想道德建设若干意见》开展丰富多彩的文体活动,通过在国旗下的讲话、班会、歌咏比赛、诗歌朗诵、跳绳、拔河等活动,贯穿爱国教育、感恩教育、理想信念教育、文明礼仪教育、养成教育，培养学生形成正确的人生观、世界观。学校还构建了学校、家庭、社会三位一体的新型育人网络,成立了家长委员会、家长学校,从而使学校与家长、学生有效沟通,很好地关心爱护农村留守学生,提高了一大批留守学生的成绩,保证了学校、家庭教育活动的有效性、针对性、广泛性。各校经常举行丰富多彩的文体活动，有效地培养了学生团结协作的群体意识,顽强拼搏的竞争意识,吃苦耐劳的优秀品质.

四、着力加强领导班子建设。去后秋期,该镇按照上级有关规定,对年满55岁以上的校长实行了转岗,经严格考核,提拔了一批年富力强`业务精湛的中青年教师担任校长职务,还选拔一批群众基础好、工作能力强的青年教师充实到领导岗位,使学校领导班子面貌焕然一新,充满了生机活力,而且中心学校制定了切实可行的考评方案,加强对学校领导班子的管理,还采取集中学习、外出参观等形式,培训了学校领导,开阔了领导视野、丰富了管理经验，提高了管理水平。4月份，成功举行了以学校办公办学条件以及教学管理为主要内容的观摩活动，综合考评了各校的管理情况，促进管理进一步精细化、规范化。

五、进一步加强教师队伍建设。一方面,积极开展师德师风建设活动,制定了《教师职业道德规范实施细则》和《教师教育教学工作一日常规》，全面执行南阳市师德师风“十不准”规定，进一步规范教师行为,提高教师师德修养。另一方面，全面推行国培计划,大力实施教师岗位计划、高学历进修、新课程培训、名师培训、班主任培训、心理健康培训等六大工程,极大的提高了教师的业务素质、理论水平。同时，实施人性化管理，统筹资金，大力改善教师办公、生活条件，创设文明、和谐、舒心、暖心、赏心的良好环境，全镇共投入25万元，装修办公室，购置桌椅、电脑、饮水机、图书架，解决集体办公问题，营造家庭般温暖的办公环境，激发广大教师干事创业热情。

六、加强安全管理,打造平安校园。1、建立健全各项安全制度,落实安全岗位制校长负责制,责任追究制,构建安全管理长效机制;2、加大投入,改造危房,拆除危房二十多间,新建二十间校舍,更换线路,维修厕所围墙,镇直四所学校安装了监控系统,三十多所学校购置了消防、防爆器材及安全设备；3、重视学校卫生制度,关注学生为生健康,加强食堂管理,定期组织师生参加体检严防传染病发生；4、整治民办学校、幼儿园，排查校车、饮食、基础设施等方面安全隐患,下达了十二份整改通知书,依法取缔五所不符合要求的私人幼儿园,确保民办教育健康发展。五、镇直四所学校与派出所合作,在学校设立治安室,聘请法制副校长,开设法制课,建立警民共建学校,其他学校与片警牵手,共同维护校园安全周边治安。

七、创新教学管理，提高教学质量。教学是中心,质量是生命.该镇能够自始至终仅仅围绕教学这一中心开展工作,多策驱动提升质量。1、落实管理五十条和《精细化管理指导意见》、《唐河县教研室中小学教学常规基本要求》，并且结合实际情况，制订了《学校管理工作若干意见》，从七个方面引导学校实施精细化管理，特别是不断创新常规教学管理,中心校每期开展两次常规教学大检查,重视对“备、讲、批、辅、考、评、补、研”等环节的监管,以下发简报的形式评定优劣；2、实施校片教研联动,每期都组织常规教学教研互查互评活动，取长补短，相互促进。以片为单位，开展讲评课活动，为教师专业成长搭建交流平台，并在此基础上组织优质课赛讲活动、教学能手下乡讲授示范课活动,,推动教研有声有色开展;3、中心校积级配合教研室,承办“同课异构”活动,形成研究课堂改革风气,引领课改新时尚,4、建立符合实际的质量检测评价机制,将小学英语纳入检测之列,每学期对各科进行抽检,将教学成绩与社会效益相结合,合理评价教师,充分调动教师工作积极性.

八、建立一套科学合理的管理机制.该镇牢固树立以人为本的理念,将人性化管理落实到学校的每项工作中,培养积极、阳光、包容的教师文化氛围.。1、制定目标考评方案,对校长实行目标管理,量化靠海,每期末综合考评,划分等级,奖优罚劣。2、进一步改革深化晋级方法，重实干，求实效，看实绩，公正、公开、公平解决教师切身利益问题，最大幅度地调协和保护教师工作积级性。3、制订操作方便，科学合理的绩效考核和工资分配办法。打破平均主义，实行多劳多得，优劳优酬。4、以开展争创“五好学校”为载体，评选优秀教师、名师、骨干教师、学科带头人等为平台，建设一套契约管理、目标管理、量化管理、人文管理相结合的新型管理机制，引导教师“爱岗敬业，争先创优”。

九、重视宣传工作，在每年的三、五月份，大力宣传义务教育法规，营造尊师重教，依法治教氛围，还将宣传工作纳入学校、教师年度目标考核，选拔优秀教师成立通讯员队伍，建立信息网络，充分利用网络、报纸等媒体，宣传教育，宣传优秀教师，树立良好的教育形象。

十、重视计划生育工作，加强计生管理，配合镇计生部门做好康检工作，制订措施，进一步严肃计生纪律，严格请假制度，杜绝违纪现象发生。

十一、三教统筹，协调发展。在巩固普九成果的同时，积级实施“三项”工程，大力发展成人教育，构建了村镇两级成人教育网络，大力支持职业教育发展，合理分流近百名初中生到职业类学校学习，圆满完成职教招生任务。三教协调发展，为镇或经济发展提供智力保障。

总之，一年来我镇教育工作在县教体局的领导下，在镇党委、政府的大力支持下，全体教职员工通力合作，顽强拼博扎扎实实抓教学，一心一意谋发展，着力提高办学效益，打造教育强镇，办好让人民群众满意的教育。