学区教育教学工作总结范文

——强化管理务实创新

一年来，我学区深入学习贯彻党的十八届六中全会和十九大精神，按照榆中教育“12345”总体发展思路，紧紧围绕确定的各项目标任务，全面加强依法治教，深入推进党风廉政建设。以“作风建设年”和“质量建设年”活动为动力，以新教育实验“行动+改变”为契机，强化党建和党风廉政建设，推进教学改革，规范办学行为，全面实施素质教育，着力提升教育整体发展水平，努力办好人民满意的教育，各项工作取得长足进步。

一、主要工作及取得的成绩

（一）切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，全面提升教师队伍素质

1.定期举行了十九大精神、习近平在全国教育大会上的讲话、《治国理政第二卷》、《中国共产党支部工作条例（试行）》学习活动。广大党员、教师尤其是学校班子成员都参与了学习活动，提升了干部队伍和教师队伍的政治素养，推进了学习型党组织建设。

2.规范党员管理，充分发挥党员模范带头作用。学区认真落实了“三会一课”制度，有党员花名册；学区总支与各支部、各支部与党员均签订了目标责任书，并每月按标准收缴上交了党费；深入开展了“三戴”（党员戴党徽、团员戴团徽、小学生戴红领巾）活动，并将之作为考核党员自身素质的指标之一。

3.按照《党章》规定程序发展入党积极分子及党员。同时，按时按程序召开了党员组织生活会和民主评议会；在教师节、春节等节日走访慰问了生活困难、老党员和退休教职工，并尽力为他们排忧解难，向他们通报学校工作，征求对学校工作的意见、建议。

（二）凝心聚力，切实抓好、抓实党风廉政建设工作

一是组织党员、干部教师认真学习《廉政准则》和《处分条例》，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，学习贯彻落实习近平在十九届中纪委二次全会上的重要讲话精神，通过开辟宣传栏、廉政讲堂，深化反腐倡廉宣传教育。

二是按照“谁主管、谁负责”的原则，把党风廉政建设主体责任落实到人，党支部书记履行了“第一责任”，班子成员执行了“一岗双责”，一年来，全学区无违法违纪问题发生。

三是认真落实转变作风改善发展环境建设年、思想解放大讨论、整治“吃拿卡要”等活动。

四是进一步加强教师廉洁从教意识，集中开展整治公务人员不作为活动，严查教师有偿补课、坚决杜绝乱收费、乱订教辅资料、收受学生、家长礼金、违规经商办企业、跑“黑车”、开网店、做微商、重要时间节点廉政教育等一些群众关心的热点、难点问题；建立健全了公职人员婚丧嫁娶登记备案制度。

（三）严抓“五个一”建设，切实做好毒品预防教育工作

一是组织健全，责任到人，措施到位。学区和学校结合文件要求和实际，成立了毒品预防教育领导小组，制订出了禁毒宣传教育实施方案。

二是严抓“五个一”宣传阵地建设。各校结合本地本校实际，积极创建和落实了“五个一”宣传阵地建设，实现了“一屏”在电子显示屏每日滚动播出毒品预防教育的名言警句；“一园”每个班级利用橱窗、板报开辟毒品预防教育学习园地；“一栏”利用校园网、广播站、闭路电视开设毒品预防教育专栏；“一廊”在教室走廊、操场文化墙设置毒品预防教育文化长廊；“一室”设立毒品预防教育活动室或图书角。

三是开展了丰富多彩的禁毒宣传、教育活动。利用主题班会、学生入队、入团、新生入学、毕业典礼等活动宣讲了毒品的危害和预防办法；重大节日、暑期放学前发放了告家长书；邀请法制副校长、司法工作者等人员走进校园，为广大师生开展《禁毒法》《禁毒宣传条例》等相关知识宣讲活动；五年级及以上班级每学期安排了2课时以上禁毒教育课。

夏官营美丰实验学校通过县级禁毒示范校验收，其他各校禁毒工作得到上级督查部门的肯定。

（四）认真开展普法宣传工作

1.年初制定了“七五”普法总体规划，细化了年度安排，年末对“七五”普法宣传工作进行了全面总结。

2.开展法制宣传教育、抵制邪教进校园宣传教育活动，夏官营小学创建了市级“依法治校”示范校。

3.加强了宪法宣传教育的工作。利用“12.4”宪法宣传日各校均开展了家长、学生共同诵读宪法节选内容，宪法部分内容晨诵活动。

4.干部职工均撰写了1万字以上学法笔记，且每学期举行一次法律知识测试，同时开展了宪法集中学习宣传活动。

（五）以改革促发展，全力推进教育教学质量提高

1.抓习惯，抓养成，将德育教育贯穿和渗透到学校工作的各个层面。

（1）以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校有关规章制度为行为准绳，通过少先大队、值周班级等，让学生通过自我教育，培养良好的行为习惯。如各校利用班队会课，开展行为习惯养成教育；利用升旗仪式、校园广播、公示栏等阵地宣传先进、批评不良现象；对乱扔乱丢现象进行公示等。

（2）主题教育系列化。学校每学期或每年一个德育主题。“感恩父母”“感恩老师”“感恩家乡”等是近几学期德育主题。活动在“小手拉大手”大活动框架下，由老师帮助、学生设计、学生组织、学生评价的方式开展。

（3）节日专题教育制度化。利用每年的重大节日、纪念日，如“教师节”、“中秋节”、“国庆节”等节日，通过广播、班队会课、橱窗等形式，对学生进行革命传统、爱国主义、理想主义、集体主义教育。

（4）教育形式多样化。主要有“读”：开展国学经典诵读活动；“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览等；“听”：听先进人物、英模事迹报告等；“做”：开展少先队活动；“赛”：校园艺术节、诗词演讲等各种富有意义的竞赛活动。

（5）探索开展综合实践活动，培养学生创新精神。我学区的综合实践活动是与学校课程融合开展的。开发学校课程过程中，我学区始终把握三个基本环节：课程开发与课题研究结合；课程实施与师生发展结合；团队合作与个人努力相结合。已开发并实施了道德素养、人文素养等多个系列包括剪纸、经典诵读、感恩、舞蹈、象棋、跳绳、毽子、手工制作等多门学校课程。

2.加强学校管理，提升教学质量。

（1）提炼理念，明确办学方向。学区坚持全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法律法规。要求教师遵纪守法，不体罚学生，关心爱护学生，不向学生推销教辅资料，不占用学生法定休息时间补课，不搞有偿家教，积极按照学校办学章程、学校发展规划、学校年度工作计划等，实施素质教育，提高教育质量，使学生全面发展。

（2）严抓教学常规管理，不断提升教学绩效。学区全面落实《兰州市中小学教学常规》，并根据学区实际制定《榆中县夏官营学区教学常规管理细则》。教师备课、课堂教学、作业辅导与批改、实验操作、综合实践活动指导等有明确要求，定期检查、分析、公示、总结。实行教师集体办公制及年级学科备课制。

（3）以新教育实验为契机，着力构建理想课堂。夏官营美丰实验学校构建了“板块式”高效课堂教学模式，红柳沟小学构建了“生本参与”高效课堂教学模式等，学校吸取了“学习者为中心 ”的教育理念，不仅实现了教师教学方式和学生学习习惯的转变，更为重要的是培养了学生交流、合作、探究等对学生终身发展受益的能力。

（4）重视教研，培养专家型教师队伍。学区要求教师立足高效课堂，善于抓住课堂中的问题，并将问题梳理、归类后上升为小课题，倡导和鼓励教师积极进行小课题研究，并将研究成果及时运用于课堂实践。学校将“同课异构”、学科组内轮听课、教学论坛作为主要的教研活动。2018年我学区教师共参加各级各类培训137人次，发表论文24篇，课题结题15项。

（六）健全安全管理网格，提升学校安全管理质量

1.加强领导，明确责任，以制度严格安全管理。学区成立了以学区校长为组长、各校校长（园长）为成员的学校安全领导小组，成员分工具体、责任明确；学区每月召开安全专题会议，研究部署学校安全工作；制定了科学、全面、可操作性较强的安全工作计划；应急预案健全；学区及时传达了上级部门文件和会议精神，并做了相关安排，且及时做了全面总结。

2.常态化、丰富化安全教育活动，提升教育活动的时效性。各学校均落实了每两周一节的安全教育课，并充分利用升旗仪式、开学典礼、家长会、班队会、宣传栏、“安全教育月”等阵地，开展防火、防电、防溺水、防踩踏、防欺凌、交通等安全教育实践活动。基本能坚持开展每月一次应急疏散演练活动，提升了师生的安全意识和能力。

3.各学校都建立健全了用电用火等消防安全制度；能够定期对电器设备、线路等进行检查，且有较为完整的检查记载；应急疏散标志设置较为规范；每年能开展至少一次消防演练，学生、教职工大多会使用消防器材；灭火器、消防栓、应急照明灯、消防自动报警器配备数量符合要求，但干粉灭火器存在有效期外现象。

4.交通安全。各学校均能利用班会课、放学站队、黑板报、手抄报等方式开展交通安全教育，并对每位家长发放了告知书、签订了交通安全目标责任书，内容涉及了学生上放学途中的安全隐患点及家长接送的相关安全要求和各自应承担的责任；在日常管理中，通过教育、要求、摸排等方式严禁学生乘坐非法营运车辆；各校都建立和落实了学生放学由教师护送离校制度。

5.在定期不定期安全隐患排查基础上，学校均对校舍、场地、校墙、水窖等出现的安全隐患采取了安全防范措施。锅炉、课桌椅、床架、体育器材等教学、生活设施设备符合安全标准，使用规范，有较为详细的检查记载。

6.各学校安全检查至少每月一次，而且有详实的记载；建立了安全隐患台账；学区对各校安全督查情况均下发了整改文书，各校都能够对检查时发现的隐患及时整改。

7.各学校、幼儿园均建立了门卫、值班、出入校门查验、夜间巡逻等管理制度，管理规程无漏洞，工作机制科学有效。但因条件限制“学校标准化警务室”创建没有达到学区学校总数的1/3。

8.各校（园）均建立健全了食堂及营养改善计划实施安全防范措施、管理制度，设立了由校（园）长任组长的专门领导机构，明确了职责与责任；食堂或营养餐管理员都能够严格执行食品接收、存贮、加工、加热等各环节的安全操作规程；严格执行了原料采购索证索票、从业人员健康检查等安全管理制度。校内没有设立小卖部。

9.各校（园）都印制和下发了《因病因事缺勤学生跟踪登记表》，每位任课教师在上课前均对学生缺课情况进行登记并落实学生缺课原因，发现不明原因缺勤学生立即告知班主任和学校，想方设法落实学生去向；不存在体罚和变相体罚学生现象。

10.各校（园）严格落实“十项规定”，主动与公安、消防、食药监局、镇政府等校园周边环境整治成员单位之间联系，对发现的问题能及时联系、协调整改，每学期至少开展2次校园周边环境专项整治。

（七）领导重视，躬亲教育教学督查

学区校长多次深入学校，与教师座谈交流，了解教师教学思想发展情况，深入课堂参与听评课活动，指导教师提高教育教学水平，引导各校理想课堂构建工作，学年听课在50节以上。多次入校督查各校管理和常规工作，对教师备课、上课、听课、评课、作业批改等环节进行督查，并对好的做法进行肯定，对存在的问题给予评价和反馈。高度关注各校课堂教学改革进程，组织骨干教师和优秀校长赴深圳等地名校学习、培训，培养了一批业务骨干，提升了我学区课堂教学改革的实效。

二、存在的问题

1.我镇学前教育已形成规模，形成了夏官营中心幼儿园、过店子小学幼儿园和各小学附设学前班的学前教育格局，但幼儿专业教师缺少，不能满足当前的幼儿教育发展形势。

2.教师队伍整体有优势，但结构不合理，骨干教师群体有待壮大，领军教师数量有待提高。

3.我学区音体美教师较欠缺，除了夏官营美丰实验学校、高家崖小学各有一名音乐专职教师外，其他小学音乐、美术、体育教师均为兼职教师，导致学校艺术课质量不高。

三、今后的打算

1.以“作风建设年”和“质量建设年”活动为契机，进一步细化学校管理，规范学校管理，全面提高学校办学水平。

2.加大教师队伍建设力度，学习先进教学经验，转变教学理念，更新教学模式，增强教师的自身素质，提高课堂教学效率，向课堂要质量。设计、组织多种切合学校实际及学校教育需要的活动，促进学校新教育实验，注重过程管理，关注学生发展，活跃校园文化生活。

3.通过“以研代训”“榜样示范”等方式，推动教师队伍整体素质提高的进程。立足课堂问题，梳理、归纳、升华为研究课题，将课堂问题转化为课题，将课题成果及时运用于课堂，以实现高效课堂的高效建立；发挥身边优势资源，扩大优秀教师的示范带动作用，促使优秀教师队伍的快速壮大。

总之，在上级教育行政部门的正确领导下，通过全体教职工的不懈努力，我学区的教育教学质量有了大幅度的提高。但，我们的工作中仍然存在不少的问题和不足。今后，我学区将继续加强学校内部管理，全面推进素质教育，狠抓教育教学质量的提高，不断满足人民群众对优质教育的需求。我们将以新的视野、新的观念、新的动力，不断推动学区、学校管理向更高的层次迈进。