2022年学校工作总结范文

2022年学校工作总结

本学期，在市委、市政府和教体局的正确领导下，学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届历次全会精神，秉承“弘道养正、厚德笃行”的校训，坚持“多样化办学、个性化培养、精致化教育”的办学方向，团结奋进，勠力同心，各项工作再上新台阶。

一、本学期主要工作回顾

1.加强支部建设统筹引领发展

以迎接党的二十大为契机，校党支部带领全体党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及十九届历次全会精神，安徽省第十一次党代会及宣城市第五次党代会精神，《党章》、党史学习教育指定学习用书等内容，积极将学习成果转化为推动学校发展和为民服务的思想自觉和行动自觉。以“三会一课”、“一校一品”、红色星期六、主题党日、入户走访、党员志愿服务、疫情防控等活动为载体，支部先后组织党员教师入户走访5次，党员志愿服务6次，慰问高三师生2次，慰问老党员1次，以满腔的热情为群众办实事，为家长解难题，为学生解疑惑，走好新时代党的群众路线，讲好实验故事，形成党建特色。以庆祝建党101周年为契机开展意识形态工作，录制精品微党课，组织党员教师观看教育影片，撰写心得体会。目前正在准备支部换届相关事宜。

2.围绕文明创建推进学校治理

围绕文明创建，学校继续推进弘毅育人岗、党员先锋岗、班级责任岗落地，强化德育、教学、教研、安全四个督导和行政包干高三制度，持续发挥弘毅奖教、弘毅奖学、教学奖励、岗位竞聘等举措的正面效应。

通过与商贸工程学校的合并重组，学校办学规模进一步扩大，办学条件进一步改善。本学期完成了学校钢结构安全检测和小报告厅音响更新，对学校小山栈道进行了重建，对高中考考场进行了改造，下一步将谋划教工食堂改造。本学期我校承担并圆满完成了分类考试、中考体育考试、高中考等大型考试的考务工作。

3.坚持管理创新高考再创佳绩

坚持走“稳住对口、拓展艺体、强化一本、突破名校”的多元化、特色化、错位发展道路，实现了低进高出、低进优出。

刚刚揭晓的2022年高考成绩更是对多元办学的最好诠释。普通高考文化课600人参考，一本达线94人，本科达线267人，其中文科第一名589分（全省1384名），第二名585分（全省1696名），理科第一名584分。艺术类本科达线256人。合计本科总达线523人，达线率87%，逆势增长，创历史新高，实现了四年四大步,在宣城市同类学校中名列第一，25名同学有望录取985/211工程大学。对口高考334人报考，本科录取242人，其中一本12人；本科录取率72.5%，连续十一年高居全省第一。安庆师范大学、铜陵学院、文达信息工程学院、三联学院录取率100%，财经1班录取率96.2%，财经2班录取率90.4%，计算机班录取率82.5%，15名同学勇夺各高校各专业前3名。

4.推进弘毅教育培育特色文化

本学期，继续打造“弘毅教育”德育品牌，向德育要成绩，以德育助力教学。弘毅教育“读、思、行、主题班会、典型帮扶”五个环节坚持不辍。弘毅讲堂、弘毅奖教、弘毅奖学、弘毅育人，党员先锋岗、环境育人岗、班级责任岗有序推进。安全预案、全员育人、护学岗、封闭管理、疫情防控、心理疏导、安全第一课、安全竞赛、主题班会、青椒课堂、爱国卫生运动、宪法小卫士活动、反诈骗活动、各类例会培训、各项排查巡查、手机管理、安全台账、验秤陪餐，牢牢守住了学校的安全底线。每班3天的自主管理（“行”），涵盖了卫生清理、就餐管理、一日常规等活动，让学生在实践中体验、感悟。跑操、各类比赛、歌咏会、诗词会、纪念日活动、远足、音乐美术舞蹈体育实训等活动使校园充满生机。以“两弹一星”元勋等英模人物和以古诗词等传统文化为主要内容的走道、廊道文化正徐徐彰显教育功能。学生的文明素养进一步提升，校风学风持续向好。

5.加强教学研究锻造精兵强将

本学期，学校积极探索“弘毅班” 、“卫星班”模式，全方位对接合肥六中，严格落实《教学常规管理基本要求》，严格执行行政包班制、教学督导制，致力于打造高效课堂。各年级在教学理念观念、计划进度安排、早晚自习规划、课堂结构模式调整、对标高考精准教学、练考安排同伴互助等方面有了更积极的转变。组织开展了校第十四届教学大比武活动，共评选出新教师汇报课一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；青年教师优质课一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。共推荐10余篇教学论文、教育技术论文参加比赛。罗会武等6名教师成为广德市教体系统第七届名师工作室成员。共有宣城市课题一个，广德市课题一个，广德市微课题九个，均处于研究中。2022年上半年，田丽霞老师获2022年广德市中小学信息技术教师基本功竞赛高中组第一名，雷颖老师获2022年广德市中小学实验教学说课评比一等奖，匡家文老师获宣城市政治优质课评比一等奖，并代表宣城市参加安徽省政治优质课团体比赛（说课比赛）。

二、问题与不足

雄关漫道、正道沧桑。过去的一学期，在大家的共同努力下，我们筑梦实验、克难攻坚、迎难而上，实现了学校新的提升，赢得了社会的赞誉。但是跟优质学校相比，与社会的需求、师生的期盼，还有一定的距离。学校在中职办学、精细管理、高校课堂建设方面仍然存在短板。文化底蕴单薄，特色不够鲜明。需要我们以更科学的决策、更果断的执行、更有序的运转、更努力的付出以突破瓶颈，实现学校又好又快发展。

1.体制瓶颈有待突破。在学校发展转轨时期，如何突破中职办学瓶颈，走好中职办学新路径，找准中职办学新方向，拓展中职办学新空间；如何确保整合后实验中学基本盘不动摇、质量不动摇，确保再攀新高提升社会影响力，为广德经济社会发展做出更大贡献，需要众人划桨、齐心协力。

2.精细管理前路漫漫。细节彰显水平，管理决定成败。目前，管理方式、后勤保障、年级规划、课堂教学、备课练考等方面仍需提升；德育模式、教育方式，对学生思想和价值观的引领仍显单薄；一本达线人数快速提高，名校突破明显，但对社会的影响力、对家长的吸引力还不够强；对口高考竞争更趋激烈；体艺文化课占比提高；新高考已在眉睫；一些同学基础薄弱、目标不明、动力不足；校园内喧哗、追逐、打闹、乱丢垃圾等不文明现象仍有存在。以上，惟有更精细的管理、更科学的谋划才能实现新的突破。

3.高效课堂亟需打造。学校的根基在课堂、教师的尊严在课堂。课堂是老师们的舞台和道场。随着新高考、新课程、新职教的来临，我们只有守住课堂，经营好课堂，才能实现新的跨越。目前，我们的课堂还需要更多的激情，更有效的方法手段；需要更多的技巧性、艺术性，以及舍我其谁的自信、狼性和狠劲；在教学的观念理念上，精准对接高考上，分层教学上，课堂效益上，需要进一步探索。

三、2022-2023学年度工作要点和思路

下一学年我们将大胆探索，持续修炼内功，积极创新求变，主动迎接挑战。

1.抓好常态化疫情防控工作，建设平安校园。确保学校平稳有序，师生平安健康，为学校全面发展奠定基础。

2.持续巩固文明创建成果。确保文明创建成果转化为教育教学质量。在文明校园创建的基础上，进一步提升学校管理水平，提升师生文明素养。在弘毅教育、高校课堂、精细管理上有新的建树。继续夯实学校再发展的基础性工作，实质性提升学校办学品位和内涵。

3.全力推进“一主多翼”的多样化办学模式。持续探索多元化人才培养机制。推进开放办学，积极借鉴名校和先发地区办学经验和举措，走出实验中学特色。

4.推进“互联网+教育”模式。借助信息化教学手段和合肥六中卫星联校同步课堂，切实提高课堂教学效率，实现教育质量新的跨越。总结好每届高三年级行之有效的举措并加以推广，继续保持2023届高三年级的领先优势并期待新的突破，高二年级在新课程教学和新高考对接方面取得实质性进展。

5.研究对口高考发展新方向，做好专业规划。一直以来我校的中职办学主要围绕着升学展开，专业建设的宽度不够，专业建设的视野没有打开。专业教师的理论教学拓展和技能指导规范需要加强培养，特别是专业带头人的培养亟待进行，好专业就是好学校，好专业需要好教师，好教师需要专业带头人。

6、研究新课程，谋划新高考。新课程已经实施，新高考就要来临，学习合肥六中，对接省内外名校，通过积极创新、主动求变，保持高考成绩在全市（宣城市）同类学校中的领先地位，确保在新一轮教育改革形势下，学校发展取得新的进步。

大道至简，实干为要。问题是创新的起点，也是创新的动力源。下一学年，我们将一以贯之围绕弘毅教育、高校课堂、精细管理持续发力，紧紧依靠广大教职员工、凝心聚力、共谋发展。夯实基础、深化内涵、做强特色、提升品位，为广德市教育事业的发展做出更大的贡献。