班级德育工作总结范文

(作者:仰望天空57495时间:2022-10-27 14:29:21)

班级德育工作总结

这一学期,我担任了四年级的班主任工作,一分耕耘,一分收获,到现在为止,作为班主任的我对这个班级的班风及学风还是基本满意的。下面我来谈谈自己在管理班级中的一些方法。

一、爱学生,于细微之处见行动

我带的班里有44个学生,尽管人数较多,但他们只要进入同一个班集体,他们就应该是其中平等的一员,就像一个大家庭中的兄弟姐妹那样,教师不仅要教育他们团结友爱互助,更要像慈母那样公正、无私的关爱他们,用老师浓浓的爱心来凝聚全班同学的心,让他们共同成长和进步。

二、爱学生,就要学会尊重,宽以待人

教育是一门爱的艺术,作为班主任应从日常细微之处关心学生,走进学生心里。班主任要学会用宽容的态度看待学生,维护学生的自尊心。作为老师,当学生犯了错误时,我们应设身处地的替他们想想,世界上没有不犯错误的学生,也没有拒绝改正错误的学生,如果老师能用宽容代替批评,理解代替训斥,很多事情就会迎刃而解,因为有些失误是一时冲动造成的,事后他们已经懊悔了。

三、爱学生,就要真诚的感受孩子的世界

保持纯真的童心,走进学生的生活,和他们交流、玩耍,尊重学生、相信学生,营造民主宽松的环境。平时,只要有时间,我就呆在教室里,和他们说说话,聊聊天,下课了,和他们一起猜猜谜语、跳跳皮筋。时间长了,大多数同学都把我当作他们的大朋友,有什么想法,有什么困难都会对我说,而我也总是及时的对他们给予帮助。在班级管理中有什么问题,我也总是先和他们一起商量商量,尽量采用大家的意见,发扬民主作风,建立平等和谐的师生关系。

冰心曾说过:“有爱就有一切”。陶行知先生也曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”。教育的最有效的手段就是“爱的教育”。其实,爱本身就是教育的艺术与灵魂,我们培养有爱心的学生,首先要求老师成为爱的化身与使者。让我们以淡定的生活姿态做一个心中有爱的教师,为爱的事业和爱的人生播撒种子!

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