学校食堂厉行节约工作总结范文

学校食堂厉行节约工作总结

引导学生践行文明用餐的过程，也是学校德育教育的一部分，涵盖了劳动光荣与感恩教育的内容，学校把餐厅文化氛围营造作为校园文化的重要内容精心建设，通过专项主题教育引导学生文明就餐，其中包含文明就餐黑板报比赛、文明就餐手抄报比赛、节俭小达人评比、文明就餐之星评比等内容，组合拳式的活动设计对学生进行正面引导，让学生感知——守序就餐展文明，粒米当思大众恩。

1.规范食堂秩序

规范的食堂管理离不开师生共建的文明就餐秩序。为了规范就餐纪律，爱护好餐桌椅，共同维护餐厅卫生，每个班级规定了就餐孩子的座位，每位同学打完饭后立即回到自己的座位，不争抢，井然有序。

每天，学校少先队大队部和值周班级一起对孩子们的排队就餐、文明就餐进行提醒监督。

饭后，以班级为单位，轮流把桌面、地面饭粒清理干净。孩子们像爱护课桌椅一样爱护自己的餐桌。

好多一年级的家长反映，孩子在家里用餐时，餐桌都比以前干净了很多，饭后还会帮助收拾碗筷，这不正是教育的初心吗？

2.严格落实陪餐

根据教育局文件精神，我校严格实行学校领导陪餐制，并且顺延到所有教师。

每班均有二至三名教师陪餐，师生一起同桌共餐，不仅可以督促孩子们吃饱吃好，还可以及时了解学生关于食堂饭菜的真实想法，及时反馈到后勤处，促进饭菜质量不断提高。

同时，师生们的“吃吃喝喝”中，不经意间融洽了感情，拉近了距离，老师们的教育教学工作有时也因此更好开展了。

3.倡导勤俭节约

办好食堂，希望每位同学吃饱吃好是我们的初衷，但对于学生的勤俭节约教育是学校义不容辞的责任。

学校先从教师做起，实施“光盘行动”，做学生节约粮食的榜样。值周教师把当天倒掉的饭菜拍照，各班级组织学生观看讨论；政教处还把浪费现象与每周班级品格徽章的评选挂钩，很多时候。全校的剩饭剩菜合起来只有一小桶，大多还是汤水。

少先队还时常结合其他德育活动，如:组织班级办小报，开展演讲比赛，升旗仪式赛优秀作品等。彻底从思想意识上缔造全校师生 “粒粒皆辛苦”的勤俭节约品质，把优秀的中华文明礼仪永远地传承下去！