中学德育工作总结范文

中学德育工作总结

多年来，襄阳二中中学全面落实立德树人根本任务，秉持“人人育人、事事育人、时时育人、处处育人”的理念，以理想信念教育为引领，以学生活动为依托，以行为习惯养成为关键，不断健全德育工作机制、加强德育课程建设和德育队伍建设，创新德育活动形式，推动德育工作高水平、高品位，特色化发展，形成了襄阳二中中学独具特色的魅力德育品牌。

一、践行“四育”理念，创新德育模式

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“人人育人、事事育人、时时育人、处处育人”的理念,开创了“一体两翼三建设四驱动”的特色德育模式。“一体”即以学生为中心，构建学生自我管理、自主发展教育系统，促进学生全面而有个性的成长。每天，团委、学生会成员积极参与“两操”、班级卫生考评和文明监督等事务，对学生到校情况、仪容仪表、纪律卫生等进行检查评比，及时公布结果，充分锻炼学生自我管理能力。“两翼”即养成教育和励志教育。抓做操跑操，抓仪容仪表，抓“六个能力”等，让学生养成良好的学习和生活习惯。励志教育着眼学生理想信念教育，让每一个学生心怀梦想，逐梦前行。“三建设”即德育制度建设、德育课程建设、校园文化建设，实现德育教育制度化、序列化。“四驱动”即“时时育人、处处育人、事事育人、人人育人”，实现全员育人，全程育人，全方位育人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才。

二、健全育人机制，丰盈育人内涵

学校成立德育工作领导小组，建成了总校长——执行校长——学生处主任、年级主任——班主任、任课教师“四级”德育管理体系，通过“两会”（德育工作会和班主任会）研究德育工作的方针、政策，指导检查青少年德育教育工作实效，助力学校德育水平拾级而上。

建立学生民主治校机制，学生校长助理、学生会干部、班干部定期为改进和完善学校管理献计献策；学生自主参与班级治理，设计班名、班徽、班级口号、班歌、班旗等班级文化，协助班主任打造勤奋、乐学、善思的班风；每周二召开班级发展委员会会议，各班班长畅所欲言，交流班级管理经验，促进班级治理水平提升。学生自主设计校园“四大节日”等活动项目，实现我的活动我做主。

成立学校、年级两级家长委员会，设立了校长信箱、教育热线，让广大家长、社会各界友人充分参与学校民主管理，形成了学校、家庭、社会三位一体育人格局，不断丰富学校德育教育内涵。

三、加强德育队伍建设，提升德育管理实效

严格班主任选聘工作，把好队伍入口关；通过“请进来，走出去”的形式向专家、学者学习，通过班主任沙龙、一课一研、每周班主任例会向同行学习，通过“师徒结对”传帮带，老中青教师相互促进,共同提高；在全校实行师生帮扶结对，每个科任教师“一帮一”“一带多”，在学习上帮扶学困生，在生活上向困难学生家庭送温暖；评选二中中学“师德标兵”，通过评优树模，不断浓厚德育氛围,优化德育队伍建设。目前，学校已经打造出一支师德高尚、学养深厚、业务精湛、倾心育人、乐于奉献的德育队伍，形成了全员育人的良好氛围。

四、打造多元德育教育载体，丰富全面发展育人手段

（一）、构建德育课程体系，注重精神内涵引领。二中中学将社会主义核心价值观教育、爱党爱国教育、中华优秀传统优秀文化教育、红色文化教育、养成教育、励志教育、社会公德、文明礼仪等德育内容融入学科教学，特别是思政课教学，充分发出课程育人功能，达到育德、育智、育美实效。学校定期举办“二中大讲堂”和“道德大讲堂”，先后邀请了国内知名大学教授来校作航空航天、公路桥梁、北斗导航、中医药知识、德育教育、心理健康等主题报告，不但让同学们领略了中国精神、中国力量和中国文化，深刻认识了人生的意义，更激励同学们树立了远大志向，形成了健全人格，明确人生航向。

（二）、以环境育人，以文化育心。走进二中中学校园，现代风格的建筑与花园式的绿化交相辉映，校园中楼宇林立，错落有致，绿树成荫，随处都是被书声浇灌的花团锦簇。从宿舍楼前的红梅、桂花到学生餐厅前的樱花、玉兰花，从正门前书写着“敬、静 、净、竞”的石刻到综合楼前庄严的孔子像，从教学楼旁的历史气息浓郁的“劝学”书简、文化长廊到教室里的窗明几净、干净整洁，清新雅致的校园环境渗透着浓浓的人文关怀，以潜移默化的方式熏陶着师生对至真、至善、至美的向往。

每周，二中中学团委出版《时政热点》，语文组出版《每周报摘》，让师生及时了解天下大事，开阔视野，提升素养。每季度的《二中中学报》、《新竹》社刊、《家长通讯》等校刊，全方位宣传优秀文化，让文明的謦香洋溢在整个校园。每学期，学校积极组织学生参观襄阳市博物院、茂陵博物馆、襄阳革命烈士陵园、富平习仲勋陵园、陕西步长毛主席像章珍藏馆等文化场馆，组织学生赴延安开展红色研学活动，接受爱国主义教育和革命传统教育，激发了同学们强烈的历史使命感和社会责任感。

（三）、多彩主题活动，丰富德育内涵。“清明祭英烈”活动缅怀先烈，继承遗志，传承精神，振兴中华。“纪念五四运动主题团日活动”让家国情怀在学生心中生根发芽。 “十八岁成人礼”在感动中，表达着对父母、老师的感恩和对未来的美好期盼。纪念"九一八事变"、“国家公祭日”等主题活动让爱国主义成为全体师生的坚定信念、精神力量和自觉行动。举办学生诗词大赛、读书沙龙，传承文化，陶冶情操。“学习标兵”“新三好学生”“优秀学生干部”表彰大会激励同学学习榜样，追求卓越。丰富多彩的社团活动和“校园四大节日”，丰富着校园生活，涵养着学生个性。多种主题鲜明、各具特色的德育活动已为学校德育的名片和品牌。

（四）、参与社会实践，勇担时代重任。

学校定期组织学生到西安阎良国家航空基地、市科技馆等单位参观学习，开阔视野，提升素养；参与北京大学、西安交通大学等高校夏令营活动，引导学生树立崇尚科学、立志从事科学研究的志向；校团委组织学生志愿者开展学雷锋志愿服务活动，前往襄阳华侨儿童智能培训中心、敬老院为特殊儿童、老人送去温暖，组织义卖为山区儿童募捐善款；学生在社会实践活动中传承了中华民族助人为乐的传统美德，更懂得了责任与担当，自觉担起奉献社会的时代重任。

“沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰”。正是一代代二中人的弦歌不辍，二中中学这个“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”“陕西省普通高中示范性学校”“陕西省师德建设先进集体”依然快速奔跑在时代的快车道中，成为了诗意校园的守望者。今后，在德育工作中，我校将坚持“四育”发力，不断探索“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”的新途径，坚持全员育人，全程育人，全方位育人，推动立德树人落地落细落实，为“十四五”全面谱写德育教育新篇章而努力！