“法治教育进课程”惠民项目工作总结范文

(作者:厘米71637时间:2023-02-16 10:06:21)

教育局法治惠民工作在县政法委的精心指导下,紧紧围绕“让法治成为融入海安学生血液中的优秀特质”工作总目标,认真抓好“与法同行,护航成长”项目的组织实施,努力形成“法治教育进课堂”长效机制,进一步增强全县青少年学生的法治精神和法律素养,进一步提高法治教育实效。我县现有“省级法治文化建设示范点”1个,省“法治教育课程基地”1个。

一、突出课堂教学

加强中小学生法治教育,关键在课堂。为贯彻落实十八届四中全会“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,中小学设立法治知识课程”的决定和党的十九大“加大全民普法力度,建设社会主义法治文化”重大决策部署,县教育局紧紧抓住课堂教学主阵地,按照县局《关于推进中小学法治教育进课堂的通知》,深入落实“8+2”教学制度,修订《青少年法治教育读本》。在义务教育学校开设道德与法治课程。学期末,组织法治教育考查考核,成绩列入《学生素质发展报告书》,真正做到“课时、计划、教材、师资、考核”五落实。

二、丰富活动载体

1.推进法治教育体验区建设。明生小学以“明生银行”为依托,新建“明生秀场”“明法苑线”“明生法眼”“法耘坊”等法治教育场所,11月30日县第十三届法治文化节上,与会的司法部、省、市、县领导对明生小学法治教育的创新举措和卓著成效给予高度评价。明生初中新建青少年反邪教警示教育基地;开发区学校、实验小学新建法治教育体验区。

2.开展系列法治主题宣传教育活动。今年先后组织开展了平安法治建设集中宣传月、青少年法治教育宣传月、“12·4”宪法宣传月等系列活动。会同县依治办、法宣办、司法局举办“崇德尚法”作文大赛,征集中小学生作文784篇,编撰《崇德尚法优秀作文集》。

3.开展 “知法守法青少年”和“学法小童星”评选活动。为引导广大青少年学生学法、尊法、守法、用法,在全县广泛开展“学法小童星”和“知法守法青少年”评选活动。30名同学分别被表彰为“学法小童星”和“知法守法青少年”。

4.加强法治教育研究。实施课题引领,立项2017年度学校安全法治教育与管理研究立项课题63项,其中依法治校、法治教育类25项。

三、强化工作保障

1.县教育局将法治惠民实施项目纳入县局年度工作安排和《2017年**县教育系统法治建设(依法行政、法治宣传教育)工作意见》,明确具体的目标和要求。

2.开展“依法治校示范校”创建活动。7月份对新申报创建的市“依法治校示范校”逐校进行督查、初评。8月份会同县政法委开展“依法治校示范校”区镇专题查评。今年,新创建“南通市依法治校示范校”19所。

3.县教育局把学校青少年法治教育工作纳入每周“明查暗访”,纳入每月安全、平安法治工作“月度积分考核”和年度考核,纳入对区镇教办、局直学校全年教育工作综合绩效考核,实行“一票否决”。

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