学校教研工作总结范文

学校教研工作总结

一年来，我校以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。加强管理，强化过程，严格要求，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下:

一、安全、德育教育

（一）、积极开展活动，提升学生素质。

1、5月10日，学校开展了“迎二十大”的系列主题活动，特别是“班级合唱”主题活动，让学生爱校护校，爱国信念情怀得以增强，活动充分抒发了当代中学生的爱国，展现了他们青春的风采，爱国热情得到进一步升华。

2、5月25日，我校为了增强学生法制观念，邀请乡派出所郭立文所长对学生进行宣传法制，让学生了解校园欺凌的危害以及如何预防和处理校园欺凌，欺凌者的责任，通过宣传，广大学生对校园欺凌有了更深层的认识，增强了法律意识。

3、7月14日，我校积极筹备参与了区教体局组织的篮球赛和乒乓球赛，我校在目前没有篮球场地的前提下，我校篮球运动员奋力拼搏，仍然取得张登区比赛第三名的好成绩。4、7月18日，我校4名乒乓球女选手积极备战，努力拼搏，最终荣获清苑区女子团体总分第四名的优秀战绩，王景申老师被评为优秀教练员，极大鼓舞了我校士气。

5、8月29日，我校代表队积极参加清苑区青少年田径运动会，全体运动员努力拼搏，取得了全区第11名的成绩，段智慧老师被评为优秀教练员。相较于去年有了很大的进步，虽然与一些学校还有一定差距，但我相信只要努力，下次定能再创佳绩。

6、9月初，我校选手参与区团委组织“红领巾迎旅发暑假实践系列活动，在最终的决赛中陈优获得比赛一等奖，通过活动，加深了同学们对我区优秀旅游景点的了解和认识，从而营造了人人知晓，人人传递，人人热爱的浓厚氛围。

7、9月5日，我校开始对初一新生进行整训活动，抽调全乡优秀体育教师进行训练，通过5天的整训，培养了新生不怕苦、不怕累的精神，充分展现了当代中学生蓬勃向上的精神风貌，最终取得了良好的效果。

（二）、强化行为规范常规管理，改变学生精神面貌。

1、加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，各班对围绕安全纪律、卫生、心理健康、学习方法等对全校学生开展大教育;通过领导带班、班主任值班抓好学生的卫生、学习、礼仪等行为规范。各年级，各班能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规管理工作，保证校园大环境得到净化、构建稳定有序的学习氛围，以充分发挥环境育人的效能。

2、充分利用升旗仪式。主题班会，对学生进行爱国主义、集体主义，法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。

3、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的交通安全、消防安全、饮食安全、等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学。

4、严格落实德育管理量化考评细则，加强班级和学生个人的教育和管理，培养每一名同学关心集体、自我管理的责任意识和奉献意识。

5、加强心理健康教育，通过心理咨询和心理辅导，培养同学们乐观向上、积极进取的精神风腕,望造他们形成健全的人格。

（三）、加强疫情防控工作，确保校园稳定。

1、领导重视，提高认识、落实责任。

校长作为学校疫情防控工作的第一责任人，高度重视学校防控工作，统一思想，定期召开行疫情防控工作专题会，检查疫情防控工作措施的落实情况，确保学校疫情防控工作不出纰漏。

2、做好宣传动员，实行联防联控

学校加强宣传，及时预防，积极开展多种形式的宣传活动，提高广大学生、教职员工对新型冠状肺炎的正确认识和自我防护能力。每周向师生进行宣传教育，要求师生做到做到家庭——学校两点一线，非必要不外出。

3、建立制度，完善指施

严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况，有缺勤者及时联系明确原因，如有发热症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报，早治疗。

学校定期对教学楼、宿舍楼、餐厅等场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通，杜绝疫情传播。

4、防疫物资充沛，确保校园安全

学校配备测温门一副，一次性医用口罩21000 只，测温仪 20 把，消毒液5箱，消毒喷洒器5个，小消毒喷壶 20 个、洗手液50 瓶、隔离服35 套，以及一次性于套、护目镜、消毒湿巾等防疫物资。学校在还设置导流带、一米线等标识，保证学生排队有序，前后左右保持合适距离。校园内设置隔离室1个，配备相关应急物资。

5、畅通渠道，上报及时。

一是建立“零报告”制度，建立健全校内防疫专职人员，学校与家长、学校与乡总校“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度，建立与教育部门、卫生部门信息联动机利，发现疫情及时上报。

（四）、落实校园安全工作，确保学校稳定发展

在安全管理方面，我们的做法是:建章立制，明确责任、加强教育、防范演练、人人参与、家校共抓，总结得失，积累经验，逐步完善等方式，使安全知识深入人心，安全技能基本掌握，安全隐思基本消除。

安全工作上，我们制订出了一整套安全管理制度和方案，先后出台了《安全工作一岗双责制度》、《门卫管理制度》。《安全管理分工及职责》、《晨午检制度》以及涉及安全的食堂管理、值班安排等方面的制度和预案。签订了《学校教职工安全责任书》，发放了《安全工作致家长一封信》。召开了学生家长会，法制报告会对学生的交通安全，食品安全，校园欺凌各方面进行了宣讲和交流，定期开好校会，主题班会，开展系列安全教育专题活动。利用黑板报，显示屏等进行宣传，让安全意识深入人心让安全知识人人知晓，如今，学校学生上下楼梯有人管，校园内活动有人管，食堂打饭有人管，教室内学习有人管，夜间休息有人管，一道安全管理网全面拉开，做到了“全方位、全过程、无死角”，效果明显。

二、教学教研

（一）、突出教学中心，规范常规管理

1.强化常规管理工作。领导分工，层层把关，形成网络。学校班子所有成员都蹲班包科，其中赵校长、李文明老师负责七年级四个班，王校长、李东方、马文社老师包八年级四个班，郎海英、闫艳萍老师负责初三两个班。

2.认真贯彻执行教研室学期初的教研教学计划，进一步规范教师的教育教学行为。严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。周四下午第三节课为校级社团活动课。

3.注重教学过程的精细化管理，依据课程标准、教材、学生的实际，认真抓好教师的备课、上课、当堂检测、作业设置及批改、辅导、检测、反馈等各个环节的工作，制定了教师教学考核评价制度。组织年级主任、教研组长按月对教师实行量化考核，并与教师月绩效工资挂钩。

4.早、中、晚自习情况，早自习分为两节，分别由前一天晚上在校教师负责本段时间学生自习组织。 中午周测，周一至周五分别是：语文、数学、英语、地生物化、史政。相应学科教师合理安排，进行周测。

晚自习共3节课，分别以课程表形式编排，每班每节课固定一名任课教师，进行培优补差、典型习题讲解、答疑解惑。

5、重视教学质量检测与评价工作。认真组织了期中和期末考试和质量分析，通过检测与质量分析，促进教学质量的全面提高。

6、积极推行课堂教学评价机制，加强学科教研组建设，制定了校本教研制度和校本教研方案，打造高效课堂。各学科每周二下午第三节课集体教研活动，每周五下午第四节课各教研组制定研讨并制定下一周的教学计划，同科之间进行说课活动。

7、抓好学生学习环节，积极推行学生评价制度改革。周一重点检查学生作业完成情况；学生课堂坐姿要端正；保持良好听课状态；狠抓基础，降低低分率。班主任及时向家长如实反映学生的表现，委婉地提出孩子需要改进的地方，以求得家庭的齐抓共育。

8、每周召开九年级工作会、优秀生家长会，优秀生座谈会，重视毕业年级工作。九年级中考成绩的好坏，事关学生今后的个人发展和学校声誉，九年级教师要继续开展深入的教学研究，提高教学研究的实效性，优化毕业年级教育教学质量。

9、青蓝工程

新老教师结对子，引导新入职教师学习教师职业道德，提高思想认识，引领其快速成长。并在备课、上课、作业批改、理论学习、学生管理等方面给予指导。

（二）、扎实开展教科研活动，提高教师专业水平。

面对教育的发展，教师只有不断学习，提高自身素质，才能适应当前教育发展的要求。在教研室的指导下，我校的教学教研工作健康发展。

1、领导重视

学校领导高度重视学校教研工作，为了切实抓好工作，教导处具体负责，由中层领导包组组织牵头，督促指导各个教研组的研讨工作。赵校长负责史地政组，王校长负责数学组，郎海英负责英语组，李文明负责语文组，由马文社负责理化生组。

2、立足新课标，积极开展新课标研究。

我校全体教师多次参加了线上、线下新课标培训，教师研读新课标，撰写学习笔记、心得。学校统一组织教师新课标考试。通过一系列举措，教师清晰了教学方向，从而提高教学效率。

3、落实教学教研活动，促进师生发展

为打造“高效课堂”，上学期初，由教导处牵头组织全体教师深入解读双主四式模式，通过反复学习、实践、研讨再实践再研讨的过程，老师们充分了解了双主四式。在新模式的引领下各教研组组内集体备课、听课，集体研讨各级优质课，继续推行一课三磨三讲的模式，优化课堂结构，为课堂教学把脉导向。

本学期，研组内开展听评课活动，即：一节优质课、一篇优质反思文章、一份高质量命题、一节优质教案、一节优质课件。

坚持发挥校内骨干老师的引领作用，组织观摩课及校内大研讨活动。相应学科教师积极参加公开课及课后研讨，老师们积极参加区级教师素养大赛、说题比赛，其中我校王云、刘颖老师荣获区级大赛一等奖。在10月份清苑区的教学评价中，我校语文教师杨晓磊，英语教师董进，物理教师刘建庆等受到教研室领导的肯定。

全面启动小课题研究，每个教研组都要有自己的研究主题，在主题研讨时主张侧重实际，用实际的例子说话，用实践证明理论的可行性。如英语组《怎样记单词》、语文组《如何提高朗读能力》、史地政组《开放题的答题策略》等都收到了良好的效果。主题教研就是要求教师在教学实践的过程中不断反思，不断调整，不断更新，从而实现自我改进和自我提高。

每学期开学初开展“教学管理月”动活。成立活动领导小组，将“教学管理月”的各项活动落实到人，召开了“教学管理月”活动的动员会及备课、作业批改与设计、课堂教学经验交流会和总结表彰会，确保全员、全程的积极和有效参与。我校教师刘颖、李杏、张向娟等多名教师在清苑区的优化作业设计中荣获一等奖。

4、网课管理

本学年两个学期均有长时间的网课，我们已经有成熟的网课经验，我们实行了领导分包年级，随时监控课堂；学生小组化，组长监控学生进入课堂情况；教师每节课后撰写教学反思发工作群，及时发现成功与不足，以便下节课更完善；早、晚自习正常开展，保证学生学习时间。每两周召开一次全体教师视频会，每周日晚上各班定时开班会。

今年暑假考试中，初一总排名全区第七名，其中5个学科进入了全区前十名，初二、初三均进入全区上游，教学成绩明显提升。

三、学校建设

1、完成高标准塑胶操场建设，完成楼体及附属建筑物外立面粉刷，共投资277.78万元。

2、整修学校南侧停车场并进行绿化。对大门两侧墙面粉刷、描绘，建设成文化长廊。

3、新建了教学楼内厕所。

4、布置完成党员活动室。

四、存在的问题及今后努力的方向

1、教师教学方式需要进一步改进，课堂效率需进一步提高。

2、学生养成教育需进一步细化。

3、学校环境、硬件条件需进一步完善。

今后，我们会站在一个更高的起点上，定会努力把握学校发展的新机遇、新要求，汇聚智慧和力量，发挥整体优势，遵循抓管理，上质量；内强素质，外树形象的工作总目标，共同去开创李庄二中发展的新局面。