2014初级中学学校工作总结(学校工作总结)范文
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第一篇：2014初级中学学校工作总结
这一年来，林区实验中学在林区党委、政府、教育局的正确领导和亲切关怀下，以邓小平理论和“xx”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持“一切为着全体学生全面发展，一切为着教师专业发展，一切为着学校可持续发展”的办学宗旨，贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。着力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展，提高办学水平，形成“明理、博学、求实、创新”的好校风；确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求和谐”的目标；团结并依靠全体教职工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：
一、主要工作和成绩
（一）校务的管理工作
1、学校实施校长负责制，党政工密切配合。学校设置有：校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐全、归档，各项信息汇报及时处理正确。政教处，在分管校长的领导下负责制定学校德育工作计划，安全综治计划措施，开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。教务处，在分管校长的领导下，全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作，对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管理、维修等。体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作，制定体卫艺工作计划、负责体育艺术特长生的培养，加强课外辅导组织课外兴趣小组、督促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防控工作以及各项应急工作。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。
2、重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动；学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，签定目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议，小结前段工作研究布置后段工作任务，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校管理，提高工作效益。
3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训，每月通报工作情况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的积极性。
（二）德育的管理工作
1、实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行特别教育，体现德育工作落到了实处。
2、开展月主题教育。一开学就确定了德育月教育主题：2014年9月,感恩教育月，主题标语：尊敬老师，创建良好的育人环境。2014年10月,爱国教育月，主题标语：庆祝祖国六十华诞，陶冶少年爱国情操。2014年11月,健康教育月，主题标语：增强卫生文明意识，培养良好健康行为。2014年12月,安全教育月，主题标语：以人为本，平安为先，加快平安校园建设。2014年1月,法纪教育月，主题标语：增强法律意识，提高难度自护能力。每月的德育教育主题，是本月4周升旗仪式上国旗下演讲的主题，各班根据主题，两周办一期专题黑板报，各班班主任在每周的周会课上，根据月主题对学生进行教育或者召开主题班会。
月主题教育的开展，使我校的德育工作更加具体化，为各班开展德育工作确定了主题，提供了指导，使学校教育学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题，周周有班会。
3、开展“六星争优”活动，每月各班评选推荐6名班级名星上报学校予以公开表彰，本学期已表彰了558人次的班级名星。表彰的优秀班级是16班次，“六星争优”活动的开展，突出了正面引导学生的育人观念，把评价学生的手段转变成了鼓励学生的有效方法，让更多的学生树立了自信心，起到了“以一好带动多好”的作用。表彰“环保小卫士”19人次，“十佳学生”30人次。表彰班主任和优秀老师达到18人次，先进集体1个。优秀班主任有康成、胡娅丽、石俊彪、王先印、耿涛；优秀德育工作者有陈绍国、张光彦、余行平、邓志义；优秀教师有戢艳清、杨元秀、王明奎、汪远林、周玉；优秀服务员有袁作贤、邓自萍。希望这些获得荣誉的老师能够戒骄戒躁，能继续在自己的岗位上发扬光大。先进集体是初三年级。希望获奖的集体继续发挥其优势，团结一心，再创佳绩。
4、开展学生综合素质评定工作，按照一宣传培训，二量化打分，三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填写《初中学生发展评价报告册》，操行评定优良率高于80%，师生犯罪率为零。
通过学生综合素质评定工作，使学生进一步明确了什么事该做，什么事不能做，有力地规范了学生的言行。积极探索学校德育工作新路子，及时总结德育工作的好作法，并将经验在全区推广交流。
5、强化安全，狠抓行为规范教育。逢会必讲安全，每周必讲安全，全校共办关于安全的专题板报20班次，主题班会380班次，黑板报190班次，大型讲座2次，国旗下讲话62次，国旗下演讲62次，广播大会4次。印发《告家长书》110份，组织学生观看安全碟片3次。政教处成立安全、纪律、卫生、综治联防联查护校队，护校队有七个小组，每天一组负责检查督办安全、纪律、卫生、综治等工作。每天都有两名中层以上干部带队，各年级两名班主任参加护校值日，值日领导对抓查情况做好详细记录。
经过一年的努力，广大师生的安全意识得到了提高。
6、寓思想教育于活动之中。政教处推出了“忠孝雅诚”系列教育活动，在21个教学班的教室开辟了题为“践行忠孝，体验雅诚”的专栏，还利用课余时间办“忠、孝、雅、诚”专题板报。组织学生搞科普及生态环境旅游交通教育，组织学生参观林区博物馆6班次。校团委在清明时节为纪念先烈们组织学生参加扫墓活动。同时校团委利用团队活动时间加强对团员培训和教育，并积极发展新团员。
通过一系列活动的开展，不仅对学生进行了思想教育、行为规范教育，也为学生搭建了展示才艺的平台，培养了学生的集体意识，丰富了校园文化生活。
7、帮扶问题学生，开展“一帮一结对子”活动。全校教师每人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作者的教育理念，通过老师们业余课间的耐心教育和热心帮助，问题学生都有不同程度的进步，为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。
8、开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的迟到、旷课现象，打架斗殴现象，放学不归现象，大喊怪叫现象，抽烟现象，强要勒索现象，盗窃现象。开展“禁刀”工作，学生签订了《无管制刀具保证书》；开展了预防青少年犯罪法制讲座；强制规范了学生仪容仪表工作。
9、学校如期召开了普法工作会议4次，学校的每个教职工学习笔记2500字以上，普法学习考试1次，教职工考试成绩在90分以上，师生犯罪率为零。
10、学校教职工学习了《湖北省社会治安综合治理管理条例》，政教处上交了12个月的矛盾纠纷排查报告，4个季度综治工作总结，维稳工作达到无人上访的良好态势。
11、开展了关于学生安全教育的大型集会36周次，学校安全隐患排查1400人次，召开安全工作会议12人次，举办交通安全讲座1次，兴办交通图片展览一周。师生安全责任事故发生率为零。
专项治理工作，成效显著，通过专项治理工作，全校学生严重违纪的逐渐减少，校风明显好转。
(三)教学教研的管理工作
教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。
1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础，一是严格坐班考勤制度，教务值日每天对坐班情况抽查，并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况节节查岗，教务值日及校行政值日天天从早到晚进行查岗，对无故迟到或缺岗情况进行查处。三是坚持早到位，明确要求，班主任早、中、晚至少提前10分钟跟班，课任教师上课要提前3分钟到位。
通过要求，严格检查，老师们均能提前到岗，坚持坐班，踏实工作，教风端正，学风良好。全校21个班大部分班级班主任每天早晨均能提前20分钟到校指导学生晨读，初三年级和初一、初二的部分班级下午能坚持30分钟课后辅导。
2、强化考核制度。强化常规教学管理，认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证，2014年对教师的教学情况实行月考核制度，实行以教务处为龙头，在教研组和年级组的配合下的月考核方式，每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核，并将考核结果及时向全校教职工进行通报。对初三毕业班实行月考制度，并将每次月考情况及时总结、分析，针对出现的问题研究对策，制定整改措施，及时改进。
3、强化教研工作。
一是高度重视网上教研工作，促进教学质量稳步、持续提高。质量是学校的生命线，要让这条生命线充满活力，必须有新鲜血液的注入，而网上教研正是这条生命线所需的新鲜血液，本学期以来，我们在网上的教研究活动开展的井然有序，语、数、外等学科的老师陆续在网上发了言，并且写成文章发到了神农架教育信息网上。本学期，对语文、数学、英语等学科的教研活动提出了新的要求，各教研组相继举行了同课研究活动，同年级、同学科的老师互相学习、取长补短，把教学研究的落脚点放在练好扎实的基本功和教材研究上；在教研组内部，同学科的老师就该学科的特点，集思广益，一起攻关，研究学科教学方法，共同促进课堂教学效率的提高，把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。理化生信息组的教师根据他们所教学科的特点，在组内开展了“课件制作竞赛”和“教学叙事”评比，政史地组也组织了组内优质课竞赛，体音美组教师组织学生参加了美术班、音乐班和田径队，使学生的特长得到培养和发展。这样，课任教师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络，覆盖教育教学的全过程，正如人体的新鲜血液，循环在充满活力的生命线上，为教学质量的持续、稳步提高提供了足够的动力。
二是培养青年教师，让他们外出参观学习，青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师，四月底到五月中旬，派初三年级语、数、外、物、化、政、史七名教师到宜昌参加宜昌市校本培训和中考备考会，暑假学校派语、数、外三科近二十名青年教师参加省级培训，通过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步强化。
三是实践课堂教学，提高教学基本功，为了使新分配的教师适应新的教育教学环境，也让新教师更好地交流教学经验和方法，分享自己的心得体会，我们先是开展了新教师上汇报课，今年我校三位新教师在教研组的协助下，都上了汇报课，教研组的同仁对其优点及不足进行面对面的交流，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。
四是结合学科特点，落实素质教育。各教研组根据学科特点组织学生开展了一系列的素质竞赛活动。其中，5月份语文组织学生开展了“祖国在我心中”作文竞赛活动。6月份理化生信息组在初三年级学生中进行了“物化生信”知识竞赛活动，10月份英语组组织了“疯狂英语”活动，在活动中，每位学生都积极参与，给予他们机会展示自己的各项特长，从而提高他们的综合素质。
五是督促实验、信息教师做好实验准备，开足开齐实验、信息课，物理、化学实验开设率达100%。
六是利用各种渠道收集有益的信息，服务中考，积极主动与兴山、宜昌教研室联系，参加中考备考会，征订备考资料。
七是教务处深入课堂听老师的课，组织学生开座谈会，了解教学情况，并将存在的问题与老师们交换意见。
八是认真组织每学期的期中、期末考试，并对考试情况进行全面分析，对存在的问题提出整改意见，对取得成绩的172名同学进行表彰。今年学校的期中考试各班也取得了一定的成绩，考得好的班级有初一（1）班，初二（2）班，初三（1）班。
九是以信息技术为先导，充分利用班班通为教学服务。全校教师参加了英特尔未来教育培训，使得教师信息技术水平有较大的提高，推进班班通的使用率，使班班通真正成为教学的有力助手。一年来，我校班班通的使用率超过了50%。
十是早抓抓毕业班的教学，在年初的教务处工作计划中我们要求初三年级各科新课必须在三月底全部结束，新课结构后同课头教师在一起制定详细的复习计划，计划到每一天复习什么内容，教务处会同年级组对初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的问题，及时查漏补缺，经边努力，我校在今年中考中有234名学生上高中分数线，升学率全区第一。
十一是请进来，走出去，纵向学习，取长补短，教育局5月份请省级语、数、外三名特级教师来我校讲学，我校100%的专任教师认真聆听他们的教学，与此同时，我校选派耿涛、李学进、陈涛老师上汇报课，得到特级教师的点评与肯定。6月份我校由校长高开华同志亲自带队、专管教学的副校长黄顺平同志，各个学科的兼职教研员耿涛、赵世玉、吴修国、何斌等教师一行到盘水中学同该校师生一起共同探讨教学。10月份宋洛中心学校派语、数、外、政、史、物、化十位教师来我校交流，我校积极组织各科教师上课与兄弟学校共同切磋教法，达到共同进步的目的。
十二是以迎检为契机，促进我校教研工作再上新台阶，12月1日下午教育局局长、政府教育督导室主任郑柯山同志、教育局副局长贺世涛同志，政府教育督导室副主任陈定红同志，教师进修学校副校长贺德成同志以及林区教研室一行来我校推门听课，在为期一周的听课中听课总节数达40节次之多，听课科目涉及到语、数、英、物、化、政、史、生八个科目，每听完一节课后，听课领导与讲课教师针对教学情况进行了面对面的交流。12月4日下午听课领导又将听课的情况反馈给学校领导及各教研组组长，校长高开华同志最后强调教务处在以后的教学管理中要将此次检查活动中的好的教学方法和教学理念继续推广，存在的问题要拟定改进的方案，使我校教研工作再上一层楼。
4、强化校本培训，促进自主发展。我校建立了“教育叙事网”，教师们都有了自已的博客。要求教师每学期撰写教育叙事五篇和教学总结一篇，继续鼓励教师向神农架教研及以上刊物投稿。全校共上省级以上刊物或网站上发表论文5篇，在区级专刊上发表论文6篇。我校副校长黄顺平同志在湖北教育报刊、山西师大语文报等刊物发表了数十篇文章，在区级神农架文艺、神农架教育信息网等发表7篇。到目前为止发表教育叙事文章876篇，其中384篇被选为精华篇。其中学校将教师的“教育叙事”分别评为一、二、三等奖给予表彰，其中戢艳清的《在山的那一边》被评为一等奖；康成《如何提高初中生学习数学兴趣——教师应该扮演好两个角色》和彭万忠《质量守恒定律教学体会》被评为二等奖；徐正华《对ppt教学应用有感》、邹定琼《体会·感悟》以及吴启艳《让学生爱上英语》被评为三等奖。
5、更新教学设备，优化教学手段。全校21个教室安装了班班通系统，实现了真正意义上的电化教学，平均使用率达50%以上。机房新安装50台电脑，配备成了一个可纳60人的机房。每个办公室安装电脑，每两位教师共用一台电脑。设置专人加强电脑室和“班班通”的管理。
4、学校办学条件进一步改善。其一是制定多种校园建设方案，1月制定了《食堂和宿舍楼建设方案》，3月制定了《综合楼建设方案》，5月制定了《教育均衡发展行动计划建设方案》，8月制定了《校园安全工程建设方案》，11月制定了校园改造的四套方案，12月制定了校园迁址新建、就地改造、改扩建三套建设方案，林区领导多次深入学校进行实地和调研，政府组织发改委、财政等部门在实验初级中学召开了校舍改扩建建设方案论证会，学校校园改造工程希望在即。其二是圆满地完成了教育局给学校下达的后勤工作目标，加强了财务管理，做好了收支预算和执行工作，严格按规定收费，没有参与代收费行为，杜绝了乱收费，业务招待严格按照文件执行，无超规格接待行为，大宗开支坚持了行政会商议制度和报批制度，无白条报销现象；其三是做好了校产一年一度的清理登记工作，校产管理工作进一步加强，表彰了5个优秀班集体，师生爱护校产的意识大大增强，校产损坏率大大降低。其四是贫困生资助工作到位，严格按程序和要求建立了相关档案，实行了动态管理，162名贫困住宿生享受了住宿生生活补助。其五是每学期初都全面检修了水电线路，检修财产，维修课桌凳，保证开学顺利进行。其六是学校投资2xx.00余元采购了复印机、速印机的文印设备。其七是对办公楼进行了浇顶，对教学楼进行了维修，对部分设施进行了更换。其八是学校争取了国税局支持了12台电脑，布置了网线，添置了一批设备，保证学生上机能一人一台电脑，主课老师每人一台电脑。其九是加强了绿化管理，对已绿化的区域进行了整修和管理。
5、(小编推荐你关注好范文 网：WWW.hAoWoRD.cOM)学校和各班班主任签定了“班班通”责任书，加强了“班班通”设备管理。二是制定了《教室财产管理制度》，把教室财产管理列入班主任、教师、学生考核内容，作为奖励的依据之一，加强了财产管理。三是进一步完善了《寝室管理老师岗位职责》、《寝室管理督查制度》、《住宿生守则》、《住宿生公约》，四是制定了《寝室财产管理制度》和《住宿楼出入管理办法》。
二、存在的问题和改进策略
在回顾和总结半年来的工作成绩的同时，我们还必须清楚的看到，在许多方面还存在问题和不足。
1、进一步加强干部队伍、教师队伍建设。要以深入学习实践科学发展观活动为契机，进一步改进和加强干部队伍、党员队伍、教师队伍建设，加强政治理论和业务学习，不断提高素质和能力，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。
2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。要进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。
3、进一步加强和改进学生思想道德建设。要进一步推进和做好学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，提高广大师生对综合素质评定工作和“六星争优”评选工作的认识，把学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，作为对学生行为习惯和思想教育的重要途径。完善资料台帐，使之更科学更规范。
4、进一步加强和改进教研工作。更新教育理念，优化教学手段。继续做好各组的教研专题，使之用于教育教学。充分利用远程教育设备和多媒体教学，使教学活动生动活泼。
第二篇：学校 初级中学营养餐工作总结
**初级中学 营养餐工作总结
**初级中学
二〇一四年七月六日
**初级中学营养餐工作总结
为了认真贯彻落实 《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》和中央、省、市农村义务教育学生营养改善计划会议精神，以及县教体局工作会议精神，我校高度的重视，认真落实改善学生营养餐状况，提高学生营养水平，现将我校实施营养餐工作汇报如下：
一、加强组织领导
学校对实施营养餐工作认真准备，周密安排，精心布置，为学生营养餐工作奠定坚实的基础，特成立了营养餐工作领导小组：
组长：
副组长：成员：
二、具体实施情况
1、我校义务教育阶段在校学生人数为 700人，食堂的工人有8人，在上班期间，工人工资每月为600元，其中大厨为1100元。在实施营养餐过程中，供餐方式为早上供餐，则每人每天1个鸡蛋、一个馒头和一包学生专用纯牛奶供餐，我校严格按照有关食品安全卫生标准及要求，确保食品原料新鲜洁净，做到合理搭配，营养均衡，保证营养质量。
2、学校食堂建立健全食品安全管理制度，建立了一系列的管理制度和签订了一系列的协议，如《**初级中学食堂安全责任书》《食堂管理安全责任书（学校和食堂负责人员）》等等，规范食品采购、储存、加工、留样、配送等环节的管理，落实食品安全保障措施，每天安排专人负责对食品安全工作的监督，尤其是留样环节，我校严格按照规定在专用设施内冷藏存放48小时以上并做好相关记录。
3、严格食品采购制度，凡是采购的食品，必须实行三方签字验收（供方、学校分管领导和食堂负责人）、坚持索证索票制度。
4、建立健全食堂安全事故应急处理，制定了实施方案和应急预案，层层签订了安全责任状，学校签订《学校食堂食品安全承诺书》等。
三、存在的主要困难和问题
1、学生出现严重挑食的现象一部分学生只吃蛋清，留下蛋黄。
2、由于地处乡下，配送的食品质量、新鲜度、时间和学校具体情况不够吻合。
四、今后努力方向
1、积极向上级部门呼吁，争取上级支持，新建食堂，以满足学生就餐需求；
2、加大监督、管理、宣传，让全体师生都叁与，让师生理解目前食堂具体困难，自觉遵守和维护食堂纪律、秩序。
以上就是我校营养早餐实施情况， 营养餐进校园的运行中虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，我们将会把成功经验推行下去，存在的问题进行整改，使我校的营养餐工作力争做得更好。
第三篇：连滩镇初级中学2014年学校工作总结
连滩镇初级中学2014年学校工作总结
一年来，我校在县教育局和镇党委政府的正确领导下，确立“让我们做得更好”为主题，以校长抓班子、班子抓板块、班任抓班级、教师抓专业为工作措施，在全校师生共同努力和社会各界的大力支持下，学校办学条件不断优化，内部管理不断规范，教育教学质量不断提高，办学水平逐步迈上新的台阶，社会影响力也进一步扩大。
一、工作成绩
1．文明养成初见成效。通过政教处、总务处主抓，班任细抓，学生仪表穿着较为规范，穿拖鞋现象极大减少；上课伏台现象锐减，课改实验班参与合作、展示自我的热情高；卫生保洁工作热情自觉，保洁度高；单车摆放井然有序、车棚清洁度高，获家长好评；饭堂就餐有序，住宿就寝纪律良好；开会集队纪律、秩序明显向好且保洁度得到提高。教师思想上有了提高，作风上有了转变，工作上有了进步，纪律上有了增强，服从各项工作的安排，工作守责。
2、师生参赛成绩显优。学科竞赛成绩好， 2014年春季，在县举行七八年级学科竞赛中，我校八年级物理共有7人荣获三等奖，八年级数学有1人荣获一等奖，1人荣获二等奖，7人荣获二等奖，七年级英语有3人荣获三等奖；七年级语文有1人获二等奖，9人获三等奖；九年级中考成绩又创新台阶：温婉婷同学以676分位于县内第186名，443人报考，上重中线有249人，上线率达56.2%，在县内站在较好的位置。八年级的结业考试中地理平均分是44.9，合格率为20.9%，优秀率为4.3%；生物的平均分是40.5，合格率15.7%，优秀率2.4%；八年级县统考，有184进入是县内前3000名；多学科的一分二率位于县的前列。
师生获奖成绩好：林衍坤、陈锡鸿、林金秀三位老师的论文荣获省三等奖；陈锡鸿、林金秀二位老师的论文荣获县一等奖；叶锦玲等6位老师的论文荣获县三等奖；在县书画比赛中，曾楚浩、曾海怡分别荣获书法、美术一、二等奖；2014年：课堂教学“育人杯”赛中，黄活英老师荣获一等奖；县中学生文艺汇演中，我校表演节目荣获二等奖；全县师生运动会中，我镇教师荣获团体二等奖，学生获团体第四名；“校讯杯“中学生篮球赛中，荣获男子第三名，女子第二名。
3、校安工作实干出效。学校高度重视安全工作，校安工作有了新举措，加强了保卫工作的力度，延伸了管理的范围和时间，增强了师生的安全意识，校园的周边环境治 1
理有了较大效果，本年度学校没发生安全责任事故。
4、校园文化初展思路。丰富多彩的校园文化塑造了积极的心态，培养了自尊自信尚学的精神，带动和促进全体师生优良品质的形成、综合素质的提高；优化了校园内部环境，提升了校园静态文化品位。
5、各项工作协调迸进。送生工作有了新突破，我校把普高、中职送生工作纳入学校的主要工作，进行全面、细致、深入的宣传和动员工作，收到了良好的送生效果，共送生 649人，超额完成上级下达的指标任务；团队工作输送了落实各项常规工作的优秀管理的学生干部，锻炼了自信、肯干的团员，为学校的志愿工作提供了各项人才；计生工作人性关心，制度化、信息化管理相结合，通过了上级的审查；继教工作学校给予经济支持与专人负责，做到不漏一人，跟进推进；评职工作不厌耐烦，横向了解，细心把关、审核；普法综治工作履职合作，取得了兄弟单位理解与支持，赢得了友谊，参与墟镇卫生清洁，增强了学生服务社会的体验和价值观，也增强了热爱家乡的观念；厨房工作，工友们履行职责，不畏冬冷夏热，按安全要求操作，管理者迎着物价上涨的压力，精打细算，共同为师生提供准时、可口、合算的餐食；编外的老师厨工，任劳任怨、想方设法地制作汤水、菜色，广获老师的赞誉，增强了老师们的向心力，大大减少了学校的餐饮开支。
二、工作回顾
（一）加强队伍建设，实行民主管理。
1、勤政为本，有位有为。在领导班子建设上，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象。在工作中，我们做到严格遵循党的民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题，做到政务、财务公开，自觉接受群众监督；确立了“让我们做得更好”的主题，以校长抓班子、班子抓板块、班任抓班级、教师抓专业的工作措施；德育工作要抓文明养成，抓安全管理；智育要抓教师专业发展，抓学生全面发展；后勤工作要为师生生活服务，要为教学工作服务的工作着力点。
2、教以德先，爱岗敬业。在师德师风建设上，以行风建设和教育效能为契机，结合郁南县学校整顿“三风”工作责任书，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中。对照行风标准的要求，组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责情况，对于存在的突出问题，采取了有力措施进行了整改，到目前为止，
教师敬业爱岗，团结向上，没有出现违规现象。使教师作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了提高，纪律上有了增强。
3、管班首责，效能为奖。学校工作的根本是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们重视班主任队伍建设，确立班任管班的首责地位，除了要求班主任做好常规工作外，还参与住宿生管理，还通过各种活动提升他们的育人功能，例如学校运动会、主题板报等，做到首责管班、全程管班。建立并健全班主任工作制度，完善以“文明班”考核为主体的班主任工作考核办法，提高班主任津贴，加大班级管理效能奖励的力度。开展班主任工作经验交流会，分享先进管理经验，分析学生思想动态，研究工作方法。有效推进了文明班的建设，为学风、校风的良化作出了积极的贡献。
4、理性维权，共商大计。工会工作是学校工作的重要组成部分，充分发挥工会作用，有利增强集体凝聚力。一年来，我们鼓励全体教师参政、议政。凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见，再交由教代会讨论，通过则实施。实行校务公开，凡重大事务，学校财务收支都让教师有一本明白帐。同时我们组织教师进行一次体检，“三八”组织妇女教师出外参观学习，中秋节对教师进行了慰问。对学校自聘的职工进行了大幅度的提资。工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁、纽带作用。
5、不违法规，不作浪费。在财务工作上，严格收费制度，杜绝乱收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。在购置物品上，以“能用则用，能修则修，能节则节”为原则，对所购物造册记录。
（二）抓好养成教育，创建安全、和谐校园。
1、注重巡查反馈，做到设分为界。以行为习惯和养成教育为主线，以制度规范行为，认真落实德育规程。为了将此项活动有序地开展，组织师生学习“一日常歌”、“文明班级”的评选条件，并把这些作为“一面镜子”张贴于各个班级，在各级楼梯转台安装了一面仪表镜，让学生正仪表。政教处不定期到班巡查，扣分反馈。目前，我校校风校纪、教风、学风有了突破性的进展。
2、注重听课习惯，做到管教管学。要求各教师课内重视学生学习习惯的培养，这项工作要贯穿于每一堂课的教学之中。德育组人员在上课时，不定期巡查。如果有学生开小差，将作记录并扣分处理，使任课老师会有意识地、采取适当方法予以引导；有同
学做小动作，老师会边讲课边下意识地走到该同学身边，直至专心听讲，做到管教管学。
3、注重榜样示范，发挥辐射作用。每隔一个时期，对每项工作，我们都要进行一次评比小结，每次小结，都评出典范。这个总结评比除了鼓励的成分之外，更重要的目的是树立榜样，示范带动更多同学形成良好的行为习惯。
4、注重家长支持，提高家教水平。学校通过“家长会”、上门家访，电话访，发学生信息等方式，让家长了解子女在校信息，督促子女形成良好的人品、学品；让父母担起孩子的首任老师的责任，让家长明白既要关心孩子的学习，更要关心孩子良好行为习惯的养成。
5、注重服务意识，做好后勤工作。总务后勤工作人员，认真落实后勤“两为”工作要求，使学校后勤工作更好地服务于教育教学工作。分管行政深入班级和宿舍，强化日常管理，及时解决问题，宿管员对学生实行违纪扣分记录及书面通知班任制和服务时间责任制。强化安全保卫意识，加强值班巡逻，严格交接班制度，为教育教学的顺利开展提供了保障，为学校稳定、为学生的文明行为养成做出了贡献。
6、注重安全工作，管理教育投入。我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，整改安全隐患，在安全防范上加强24小时值班制度，确保师生及学校财产的安全。成立安全工作领导小组，明确责任分工到人，把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识，实行随堂记录。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通和给家长的一封信等，借此提醒家长们配合做好安全防患工作。在人力上加大投入，在傍晚、下晚修后，派教师管理，值日行政、老师与派出所同志一起疏导、管理学生上放学，加强对校园周边的整治力度；在设备上加大投入，加装了25个摄像头，延伸了管理学生的范围和时间。对学生的内部矛盾，秘密安派学生跟踪反映，使线索得到掌握，矛盾得到及时化解。
7、注重法纪教育，做到言教身教。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了派出所所长的来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，加强这方面的教育，组织学生参加法律知识竞赛。在教师会议上，以行风
整治为契机，要求教师以职业道德、行风要求为对照，依法依规规范自己的教育教学行为，做到珍惜岗位，爱岗敬业。
（三）关注教师专业发展，促进学生全面发展。
教育的可持续发展取决于教师的综合素质和水平。名牌学校之所以出名就在于有一批名牌教师。教师的专业发展是课程改革成败的关键。专业引领、伙伴互助、实践反思式的行动研究将是教师专业发展的一种有效的方法。
1、规范教学管理，提高课堂效益（1）落实教学常规措施，发挥科组长的作用，不断完善教学常规和教学目标管理制度，对教学工作实行全程管理，结合新的绩效考核要求，修订了考核办法讨论稿，使学校教学管理变得科学、有序、规范、高效。（ 2）重点抓好备课、上课、作业、辅导、考查等环节，积极倡导有效课堂和有效作业，提高课堂教学效益。要求备课时一定要进行集体备课，每一个课时都要有个人的二次备课。（3）同课异构，共同提高。今期每周选一个级科开展同课异构活动。通过课堂观察、课前课后老师们的交流，提高了老师们对教材的解读能力，提高了老师们对教材的每一个知识点的编排意图与作用的认识，对重难点把握到位，每节课的教学目标也很明确。使教师要关注课堂、更关注学生成长、关注全体学生、注意细节。（4）使用顺德四基中学模式的 “讲学稿”，今期在七年级第十五周起，四个实验班全面开展。八年级的物理、数学科中开展讲学稿的尝试使用，运用“讲学稿”的教学活动打破了只用教案教学的常规做法，以“讲学稿”为载体实施对学生自主探究、主动学习的指导，将课下与课上相结合，学案与教案相结合，学生自主学习与教师讲解诱导相结合、课本知识与生活实践相结合，知识技能与能力素质的培养相结合，形成全方位、多渠道、多角度的“立交桥”，让学生自主探究主动学习，亲身体验知识形成的过程。提高课堂教学效益，突出学生自学能力，培养学生能力。
2、相研共讨齐关注，近学远访促提高。为使校本教研形成一个从封闭走向多元开放的新局面：横向——教师间同伴、兄弟学校同行协作；纵向——教师与教研员、教师与专业理论，今年以聚瞧课堂、同课异构，共同提高为指向，切实以教研组为教研工作的主阵地，做到“方向正确，主攻课堂，提高质量”，教务处多次组织教师学习先进教育理论及教育方法，促进我校教育均衡发展。先后组织不同学科教师到实验中学、连滩中学、都城中学、邓发中学、深圳市的文汇中学、珠海的三灶中学、东莞的香市中学、顺德四基中学等地考察学习交流，通过学习，使教师们崇尚学习之风、研究之风，教师
的思想、作风、业务能力等有了进一步提高。
3、积极使用一体机，构建课堂“立交桥”。现代信息技术是一种重要的学习工具，是人们获取学科知识的重要途径。现代信息技术与学科教学的整合，是教学方式改革和学习方式转变的标志之一。今年向教局申请了13台一体机投入到课堂中，减轻了教师的劳动，激发了学生的学习兴趣，立体性地增加了学生有效学习的信息量。
4、加强考试管理，做到促教促学。我们坚持每期5次考试，严格按要求进行。实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，试后小结分析，对考试成绩较差的科目，进行解剖共研，理清措施。期中尝试设置了诚信试室，促进良好学风的形成。对在大考中取得较好成绩或进步大的学生实行奖劢，并在橱窗建专栏表彰，促进了考风学风的端正、良化。
（四）、优化育人环境强化精神建设。
1、加强设施建设，发挥育人功能。深化文化建设，营造宽松幽雅的育人环境，是实施养成教育的先决条件。在教室、走廊要悬挂名人肖像，校园内要设置阅报栏；在校内醒目位置设五块展板 ：分心理、诚信、行为习惯、学习、仪表等内容；设立文明班评比公布栏；利用双休日、暑假时间集中人力、物力、财力，对学校围墙进行修缮、对学校进行了绿化、净化、美化。这些工作带来的效果，给师生工作带来舒适的感受，点燃学生的理想之火，使校园真正成为教育的主阵地。
2、狠抓卫生工作，促进校园净化。学校对校园的卫生实行班级包周责任制。落实卫生管理责任，组织学生大扫除，请卫生防疫站喷杀消毒，重新粉刷了宿舍梯旁两侧的墙壁及饭堂的墙壁、天花，运动场边的围墙，又重新喷漆了有关铁门，保学校、教室和宿舍窗明几净卫生。
3、加强精神建设，重塑师生风貌。学校不断加强师德师风建设，立高尚师德、树教育新风，组织教职工认真学习践行《中小学教师职业道德规范》，学习县府、教育局、工作会议文件，播放甘肃会宁教育专题片“高原的奇葩”，引导树立正确的教育观、学习观，使全面推进课程改革、培养高素质人才成为共识。规范教师的言行举止，使教师的榜样成为一股潜移默化的力量，影响学生的精神境界和思想情操。
4、组织多彩活动，营造活跃氛围。学校举行了丰富多彩的课外活动，举行了跳绳、踢毽子、篮球等比赛；组织学生积极参加各种征文活动。三月份，积极开展“学雷锋，树新风”的活动；五月份，“在团旗下”的演讲活动让同学们充分认识了青年团员的先
进性。七月份，与华师大学生举行夏令营活动；十月份体育方面举行了校运会，到敬老院慰问老人，十二月份，举行书法比赛。初步使校园文化塑造了积极的心态，带动和促进学生优良品质的形成、综合素质的提高。
三、存在的问题和不足
客观地讲，过去的一年，我们取得的成绩是有目共睹的，这是与县委、政府及教育主管部门的正确领导和支持是分不开的，是全校教职工共同努力的结果，但是应该看到，我们的工作还存在较多的问题和不足。
1、专业建设待加强。在教研工作中，与上级的要求还有一定的距离，在今后的工作中，一要加强教师队伍建设，确保我校拥有一支师德高尚、有较高业务水平和较强教学能力、团结协作、战斗力强的教师团队；二要加强教科研工作，力求教研工作有新的突破，使我校的教学质量再上新台阶。
2、德育管理花力气。一是社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，和派出所多次联系，也派警员驱赶，但不能彻底杜绝。另社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校门口还有零食档口，存在食品安全隐患。二是学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、设备管理要完善。一是厨房的灶炉未能按要求隔墙烧火、分区间工作，在冬天还不能为内宿生提供足量的热水。二是校园文化分区建设主题还不突显。三是后勤队伍的建设要加强，有个别责任心不强，管理工作未落实到位。四是对学生乱丢、乱倒垃圾的管理未到位。
郁南县连滩镇初级中学
2014年1月月18日
第四篇：院东头镇初级中学2014学校工作总结
2014年院东头镇初级中学工作总结
本年度，我校在县教体局，镇党委、政府和中心校的正确领导下，全面贯彻落实党的教育方针，坚持“为学生终生发展”的办学理念和求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展，下面就一学期工作总结如下：
一、2014年目标任务完成情况：
1、2014年我校工作在全体师生的共同努力下，全面完成县局各项目标任务。校园无一例安全事故发生，学校管理走向制度化、规范化、人性化。校园和谐、文明、诚信，教育教学成绩喜人。学校工作亮点不断，学生自主管理成效显著；教学工作高效课堂改革创新，效果明显；后勤管理服务到位。县西南片六校联评会议在我校成功召开。各项工作顺利圆满完成。
2、主要成绩：
（1）2014 年综合考评居全县第十四名。
(2)县级平安和谐校园创建验收成功。
（3）县级语言文字示范学校验收成功
二、主要工作措施及成效：
（一）努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行学校行政班子考核制度，建立评价机制，对班子成员考核分三块进行，一是教学成绩，二是民主评议，三是分管工作成绩，充分调动班子成员工作热情，要求教师做到的自己先做到。各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。
2、深入开展行风评议和教师职业道德建设活动，全面提高教师综合素质。实施教师承诺制度，开展教师评价活动，举办教师师德演讲比赛和经验交流等活动，使全体教师的职业道德水准有了明显提高。
3、以新观念、新课程、新知识、新技术为重点，认真做好教师综合素质培训工作。一是在全体教师中解决一个认识问题，树立终身学习思想；二是科学制定教师培训计划，加快青年教师和骨干教师的培养，通过多种渠道，提高在职教师的学历层次和教学水平。本学期共派出教师外出学习26人次，全体教干教师圆满完成13个科目的全员培训。
4、加强班主任队伍建设与管理，通过多种形式认真做好班主任培训和考核评价工作，修改完善班级班级量化考评制度，拉大班级量化成绩差，班主任工作积极性大幅度提高。
（二）以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高教师专业素质。1、组织教师继续学习新课程改革内容。采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。
2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。组织骨干教师参加上级组织的集中培训。1
（三）狠抓教学常规管理。
为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等五个方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。
1、强化检查，教导处不定期抽查和每月末定期常规检查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、政治业务学习笔记等，达到规范教学各环节的目的。2、分层管理。为使常规管理落到实处，我们采取教导处和教科室分别对教学工作实行有序管理，教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓教学常规管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。教科室带领各教研组负责日常教学科研的管理，这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确。既让校领导集中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教学。有效地稳定了正常的教学秩序。
（四）深化教研教改，推进教学质量全面提高
1、充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。教科室给每位教师创设两个展示自我的平台，一是教师在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，把自己新的教学方式展现出来。二是凡外出培训学习观摩的教师，认真组织校级公开课、展示课，向其他教师传递新知识、新方法。
2、落实推门听课制度，校长、业务教干采取随机听课的方式，过程性监督检查教师备课情况和上课质量。
3、做好教研教改的总结与汇报工作。通过请教研室专家指导、教师自主探究、学校跟踪辅导督导，教师经验交流等一系列教研活动，初步探索出适合自己校情的可行的的高校课堂建设的经验。
（五）认真做好学校安全和隐患工作。
1、学校按照上级有关部门的整体要求，制定了“学校安全教育活动方案”、“学校突发事件应急处理预案”。成立学校“安全教育活动领导小组”及“消防安全管理指挥部”。落实学校各处室、各部门消防安全、校舍安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全等一系列安全管理责任制和责任追究制度，校长负总责，学校各部门都有专人负责，做到分工明确，责任到人，并做到每天经常的检查，发现问题及时处理，消除一切安全隐患，杜绝一切不安全事故的发生。
2、利用校园广播、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致学生家长一封信、上安全教育课等形式，对全体师生进行安全常识宣传和教育。通过举办消防安全实地演练，增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。
3、建立学校安全工作长效的管理机制，学校安全工作应摆在学校各项工作首位，建立校长、主任、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度。学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隐患，真正做到警种常鸣，常抓不懈。
（六）强化依法治校工作。
1、加强领导，学校成立了依法治教工作领导小组，并有专人负责，在全校师生中开展经常性的普法宣传和法制教育工作。
2、组织全校教职工认真学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理办法》等教育法律法规，做到有笔记，有考核，有成绩。
3、深入开展法制宣传教育活动，通过开设法制教育课，举办“普法”知识讲座，开展“教师依法育人，学生带法回家”教育活动，对全体师生进行法制教育，增强全体师生的法制观念和守法意识。
（七）高度重视后勤保障工作，给师生提供优质的后勤保证。
1、严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费公示制度，严格执行收费制度。学校无乱收费现象。建立了学校财产、设备管理责任制，实行目标管理、制度管理、科学管理。
2、加强学校后勤管理和校园环境管理，杜绝食物中毒和流行病的发生，抓好学校绿化、美化、净化工作，对学生宿舍、厕所等实行定期消毒，在室内卫生上以干净和干燥为标准。绿化以实用、少花钱为前提，在校园环境上以“树人”，营造良好育人气氛为宗旨，让师生在良好的环境中工作学习。
3、对学生食堂的管理和学生饮食、饮水安全，设施安全是后勤工作的重中之重，总务处随时检查并督促食堂搞好环境卫生、炊具消毒，随时检查设施是否存在安全隐患，有力的保障了热水热饭工程的实施。
（八）实行民主管理，完善校务公开。
1、开好一年一度的教代会，共商学校发展大计，完善各种规章制度。
2、由工会办好校务公开栏，形成制度化。
3、多渠道广泛收集教师、家长、社会对学校工作的意见和建议，增强决策的民主性和准确度。
存在的问题及改进措施：
1、学校信息技术装备水平偏低，严重影响着学校信息技术教学工作。今后，我校将采取积极有效措施，千方百计，通过多种渠道多方筹措资金，搞好学校信息技术装备工作。
2、一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，远程教育资源的应用落实不够，在创新教育研究方面有畏难情绪。今后学校要抓好教师的学习，提高认识，利用多种途径有效方式，如加强集中学习、自学和外出学习的机会和时间，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力。
3、学校的课题研究刚起步，教研活动还仅仅停留在常规的以听评课为主要形式的校本教研活动上。
成绩已成过去，今后尚须努力。本学期里，我校以“完善制度”为保证，以“加强课改”为突破，以“远程规划、持续经营”为导向，以“学校、教师、学生的共同成长”为目标，进行了许多清醒务实的改革，在实践与探索中，各项工作开始有了可喜的进展。当然，也受到学校办学条件和教师资源等方面的制约，学校工作未能有更大的突破。但我们相信，有上级教育主管部门的直接领导，有广大家长及社会上关心教育的有识之士的大力支持，我们有信心、有能力排除干扰，克服困难，把学校的各项工作做好，学校一定能更好的发展。
3 院东头镇初级中学 2014.12
第五篇：2014初级中学学校工会工作总结
2014初级中学学校工会工作总结
我校工会在局教育工会及学校党支部的领导下，高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜，深入学习、实践科学发展观，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，配合学校行政提高学校办学能力，组织引导全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，校园基础设施建设，校园文化建设，师德师风建设等，取得了显著成绩。现将2014年度工会工作总结如下：
一．坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理，推动学校民主建设。
1、召开教代会。
8月26日，学校如时召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会协商列出教代会讨论的提案主题及要点，让教师献言献策，参与学校管理。我们列出学校发展的目标；管理体制的改革与设想；完善绩效工资的分配方案；关于加强师德师风建设方案；关于教师“课内比教学，课外访万家”的方案，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了长足的发展。
2、 坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，严格执行学校教代会通过的《李店初级中学推行校务公开实施细则》，积极组织实施学校校务公开。列出16大项内容，向全校教职工全面公开学校职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况，公布资料几十分份。同时召开四次党政工团联席会，三次部分教师座谈会，四次学生座谈会，倾听全校师生对学校发展与管理的意见和建议。设立校长信箱，群众信箱，充实校务公开内容，受到老师的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极
性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和
廉政建设。
3、 积极参与学校的决策。
工会在协助学校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与
学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各
项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥
监督职能，对学校中层干部提出述职的要求。
政策的透明度是一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校五十
多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。我校的绿色生
态校园创建、后勤建设与管理、校园文化建设、教学质量等工作都取得
了显著成绩，得到各级组织和社会各界的一致好评，都得益于教师的凝
聚力，都缘于教师对学校无限的热爱和对教育事业的无比忠诚。
二．努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队
伍
学校的首要工作是教育教学。要提高学校教育教学水平就必须有一
支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校开展了一系
列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
1、 不断加强理论学习，在实际工作中提高教工师德水平。
不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保
证。学校一直注重教职工的理论学习，规定每周三下午为党员学习时间、
每周五下午为教师学习时间，雷打不动。还利用假期培训，组织建设学
习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。
首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职
业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人
对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的
基础上，才能将师德工作落在实处。我们积极配合教育局教育工会，组
织全体教师学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，开展“奋战
十二五，建功在广水”的教育教学竞赛活动，将党的政策、形势教育与
教育教学实践相结合，在提高教师政治觉悟的基础上，开展了行之有效
的师德师风教育。
2、 实施帮带工作，促进青年教师迅速成长。
学校工会不仅加强了教师师德师表教育，提高了教师的职业道德素
质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，通过组
织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。
首先采用“结对”的方法，让经验丰富的老教师与青年教师结成对
子，交流、探讨教育教学方法与心得。将“课内比教学”活动推向高潮
并引向深入。
其次，工会配合教导处，开展“五个一”活动，提高教师业务水平。
“五个一”活动，让教师们有更多的机会去取经，去拓宽视野，教师们更
加关注相关的教育教学信息。老师们在探讨中学习，在学习中提高。一
套套活泼、新颖的教学方案出来了，一篇篇教育教学论文发表了，一批
批年轻的教师成长起来了。
三．急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家
要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上
关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。
首先，关注青年教师的成长。我校年轻的教师多，这些教师活动能
力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。为了帮助青年教师迅速
成长起来，工会认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖
的关怀。工会委员会的委员时常找他们谈话，了解他们的困难，关心他
们的每一步成长，使他们充分发挥自己的能量，为学校的发展做贡献。
其次，每学期学校工会都组织人员走访骨干教师、慰问有困难的教
师，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工
解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校
事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中。
再次，工会还十分关心学生的困难，学校工会在开学初就调集全校
困难学生的档案，确定帮助对象，组织干部教师与学生结队开展“一帮
一”活动，帮助学生顺利完成学业。同时工会还动员广大师生捐款，用
于对突发意外事故或特困生予以帮助。
四．认真做好送温暖工作，让离退休教工感受到家庭般的温暖
1、 领导重视，把关心离退休教师的工作提上议事日程。
2、 开展各项活动，丰富退休教工晚年生活。
每年安排两次返校（端午节春游、教师节茶话会），让他们充分感
受集体的温暖。
3、 送温暖，为退休教工办事实做好事。
除了每次离退休教工返校，还对重病、以及部分离退休教工和原校
级干部进行家访，关心他们的晚年生活。
五．开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活
我校年轻教师占60％，年轻人精力充沛，充满了活力。为让年轻教
师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了各种文体活
动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。
1、 组织各种文艺活动。
为了发挥女教师、女职工的特长，学校工会为她们开辟活动阵地，
准备活动器材，安排活动时间，校园广场舞开展得有声有色。
2、 开展各类体育活动。
工会组织开展了各种各样的体育活动。腾出场地做教师课间锻炼地
方；组织教师开展中长跑活动；组织年轻教师开展球类比赛；还于11
月中旬举行了教师登山活动。这些活动让教师既煅炼了身体，又培养了
高雅情趣，还增强了主人翁意识，培养了爱校精神。
六．积极认真地做好教工保障工作
工会督促学校行政部门，积极办理教职工医疗保险，解决教师后顾
之忧。还为后勤职工每人买一份意外事故保险。
工会今年5月组织全体教工到市第二人民医院体检，做了肺部透视，
肝、胆、肾b超，常规血检验，女教工还做了妇科检查。
总之，我校工会在市教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服
务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，
把工会办成教工最温馨的家。
三岔初级中学工会
2014、1、12014年后勤
办工作总结
2014年在学院党政的后勤改革思路指导下，广大后勤职工深入学习江泽民同志重要思想和
重要讲话，认真落实党的十五届六中全会精神，立足校情，因地制宜，历经整体剥离、资产
重组，组建实体，培植校外市场，做大做强等阶段，逐步建立起社会化经营，多元化开放，
规范性竞争，快捷优质服务的新型后勤保障体系，为适应高教事业的改革，为学院的可持续
发展，为后勤社会化改革的深入、规范化纵深推进奠定了坚实的基础。一年来，我们主要完
成了以下工作：一、 大胆创新管理体制和运行机制，把原属后勤系统的校医院、水电气管
理、绿化、维修、环卫、公寓、食堂、教室管理、校办产业、物业管理等原学校后勤服务经
营人员、相应资源及操作运行成建制地从学校行政管理系统中分离出来，撤消了总务处及相
关大后勤处室，共分离人员333人，划拨资产2800万元，改拨款制为收费制、终身制为聘
任制，大锅饭为效益优先制，进而顺利平稳地完成了后勤的规范分离。二、 在规范剥离的
基础上，我们按照目标，组建了自主经营、独立核算、自负盈亏的后勤服务实体，三月二十
日顺利完成工商行政注册登记，办理了正式的企业营业执照，成立了南充成功教育发展有限
公司、南充恒丰教育产业有限公司、南充顺昌餐饮有限公司和南充鑫光物业开发有限公司四
个独立法人实体，四个实体分别按照现代企业制度成立了董事会和监事会，实行董事会领导
下的总经理负责制。同时以资产多元化组合为纽带，以标准化规范管理为桥梁，组建了对四
公司实行宏观管理的南充成功实业集团，为后勤实体风劲帆满开大船夯实了基础。 三、 实
行两权分离，有效监控国有资产。年初，由我办会同设备、计财、审计、工会等部门共同对
后勤实体占有、占用的资产进行了盘清登记，清产核资，明晰产权，通过国家认定的会计事
务所、评估事务所进行核资、评估，对价值2800万元的国有资产以合同的方式委托给相应
的公司管理。同时为确保国有资产不流失，学院法人代表兼任五公司董事长，分管后勤副院
长兼任副董事长，这样既协调了学院与企业的关系，同时对国有资产也实施了全面、全程监
控与管理。四、 转变工作作风，坚持后勤改革为师生、教学、科研服务的宗旨，尽可能把
好事办好，实事办实。我办尽管成立时间仅一年，人员仅7人，但全体同志始终以高度的主
人翁责任感和事业心，推进学校后勤优良作风、优质服务、优美形象的新型后勤保障体系建
设。（一） 与北湖公园签订精神文明共建协议书，解决了近三十年的与北湖界墙争议历史遗
留问题。（二） 为迎接建校50周年华诞，以清新、高雅、优美的校园风貌迎接四海宾朋，
与相关部门、公司一道圆满完成了校园环境整治工作，其中光明工程、中心花园、西苑工字
砖草坪小广场、东苑广场、校园主干道的修补、乒乓球台的修建、医学生公寓周边散水工程
及地面整修、观礼台后彩色广场的铺建等使校园校貌发生了巨大变化，极大地维护了学校的
声誉，美化了校园环境。（三） 参与新校区征地工作，具体起草了征地合同，既维护了学校
利益，又使新区建设得以如期推进。五、 切实履行监督管理，强化监控体系与手段。我们
以作为衡量后勤改革成败的标尺，采取必要的手段和制度做保证。其手段主要有：宣传手段、
影响手段、建议手段、说服手段等。确立的制度主要有：申请审批制度、工作报告制度、检
查审计制度等。同时我们还专门聘请专业人士组成现场监管组，有侧重地履行具体监督职责，
对各公司的服务质量、服务水平、取费标准实施动态管理，确保了监控的时限性与有效性。
此外，我们还注重督查、督办师生关心的热点、难点问题，做到，即及时处理师生对后勤工
作的来信、来访，一年来共处理了六十余件；及时采取整改措施或给予情况说明，先后落实
解决学生洗澡、涉及金额37万余元的10--12幢住户购房款退补等与师生生活密切相关事宜，
首次组织人员主动利用双休日深入六十余户职工家中了解房屋上下水管及天燃气渗漏原因，
实地解决问题。六、 抓好学生公寓和教师住宅建设。采取的方法：改，历时三个月，我办
利用暑假对始建于1979年的一幢建筑面积为4376平方米的男生宿舍进行了彻底改造，使之
内外焕然一新，成为校园又一道靓丽的风景线；购，今年五月十五日学院斥资近三百万元与
南充市天一房地产有限公司签订了期房购买合同，明年七月比邻学校的三十五套两室两厅单
元房将以良好的内外装修、舒适的内部设施、合理的结构布局喜迎2014级新学子；建，学
院采取多种形式投资800万元建成一万平方米两幢单元式学生楼，为学校的稳步发展奠定了
坚实的基础。与此同时，我们积极为改善教职工，尤其是青年教师住房条件做工作，顺利完
成与南充市万事兴合作修建76套职工住宅合同，现已有55户教师喜迁110--170平方米不
同类型满意房。七、 重视和加强对学生食堂、公寓的管理。站在落实江总书记讲话精神的
高度，始终高度重视，认真抓好学生食堂、宿舍管理工作，切实保护和维护学生切身利益。
在食堂建设方面，主要是根据有关法律法规和行业规定，建立健全在卫生、食品质量管理方
面的规章制度。如责任事故追究制、饮食经营准入制、大宗饮食物品公开招标制、食品采购
定点制等。同时提高饭菜质量，增加花色品种，改进服务质量，使就餐率稳步上升。十月初
在由省教委组织的专项检查中师生对食堂的满意率达80%以上。在宿舍管理中，除加强常规
的安全、清洁卫生管理外，本着为学生高度负责的精神，坚持管理育人、服务育人、环境育
人，大力开展思想政治工作和素质教育，首次聘请了学生兼职管理员、创刊了公寓快讯、开
展了寝室文化周大型活动，在西安举行的四川省高校宿舍管理2014年年会上，我院宿舍管
理的新模式受到了与会者的并评为。八、 认真处理好后勤实体、学校、师生的责权利关系，
创立了新型的后勤保障体系。后勤实体既有企业的经济属性，更具有为师生服务的社会属性。
学校除予以政策扶持外，还给予了实实在在的经济投入。今年学校用于后勤设施建设、更新、
改造的经费已逾千万元。同时为维护广大师生的切身利益，我办遵照工作职责按照合同、契
约管理模式与后勤实体形成甲乙方关系，依据合同向各实体提出服务的任务、标准、要求，
明确规范甲乙方责权利，并通过检查、监督、协调等职能对各经济实体执行合同情况实施动
态宏观管理，从而实现了企业目标与学校目标相一致或有机结合、大后勤系统上下协调统一
的完整目标体系，确保了后勤改革迈大步，落实处、收实效。一年的后勤改革实践之所以取
得实效，主要得益于学院党政领导的高度重视，思想认识的统一，目标明确，敢于决策，措
施得力，积极、稳妥、有序的推进后勤改革；得益于理论的创新，机制的激活，新制度、模
式的创建和广大后勤职工敢为人先的实践勇气；得益于学校政策的大力扶持和师生的理解、
支持和积极参与所形成的宽松改革氛围。一年来我们的主要收获是：全面营造出了文明向上，
环境舒适、服务到位、经营竞争有序的校园后勤保障体系；后勤实体内练硬功，外树形象，
后勤资产由年初的2800万元发展到目前的3600万元，上缴利润近100万元，仅工资一项为
学校节约经费近300万元，既使学校省了心、省了钱，更重要的是各实体基本完成了人力资
本、物力资本、社会资本积累的初始阶段，具备了融入社会大市场占有市场份额的内在实力
与外在形式；广大的后勤职工经受了风雨，增长了才干与见识，尝到了甜头有了想头与盼头，
具备了深化改革的胆气与勇气，达到了学校稳定，群众满意，后勤职工乐意，领导放心的后
勤社会化改革预期目的。学院后勤工作办公室 二00一年十二月十八日
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