2022年学校上半年工作总结范文

2022年是我校大力推进机构改革、跨越发展的重要一年，也是全面落实学校“十四五规划”的开局之年。在校党委、行政的正确领导下，XXXX学校深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，牢记“国之大者”，坚持稳中求进，坚持问题导向、目标导向、效果导向相结合，以把握新时代作风能力建设着力点，以提升专业建设水平为主题主线，狠抓落实，总体上看，2022年上半年各项工作稳步推进，机构建制、专业建设、教育教学等方面都取得显著成效。

一、主要成绩

（一）加强思想政治建设，提高师德师风水平

1.坚持理论学习，提高思想站位

始终坚持每周一的例会制度，组织全体教师认真学习了习近平新时代中国特色社会主义理论和党的十九大和十九届历次全会精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，真正把思想和行动统一到党中央新要求新部署上来。

2.加强理想教育，提高师德修养

深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，持续推进领导干部七种能力建设，号召广大教师要做“四有”好老师、“四个引路人”。通过观看视频、组织专题研讨等方式学习了2021全国在师德楷模的先进事迹，分享各自的收获和经验，进一步提高师德修养。鼓舞全体教师坚定职业信念，扎根幼专沃土，胸怀理想，无私奉献，成为肩负起中华民族复兴大任的新时代教育工作者。

（二）狠抓教师队伍建设，提升语文教育专业内涵

1.重视教师队伍建设，发挥传帮带的优良传统

2022年，学校大力推进高素质专业化教师队伍建设，教师工作取得了较好成绩，教师队伍整体面貌发生了巨大变化，形成人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。在院长的带领下，组建了大学语文课程思政示范性教学团队，力争在年内完成立项。学院一直发挥以老带新的拜师制度，在李志军、周杏坤等专业骨干教师的带领下，张艺蒙、史濛等一大批青年教师迅速成长。如今，学校已经逐渐发展成一支结构合理、业务精良、奋发有为、勇于开拓的优秀教师团队，为下一步的内涵提升和高质量发展积淀了力量。

2.优化人才培养方案，不断提升专业内涵

语文教育专业是2019年新成立的专业，也是学校快速发展的一个新专业。学校经过大量调研制定了人才培养方案，结合现实需求不断优化方案和调整课程内容，理论和实践紧密结合，选修课和必修课互相补充，形成较为合理的课程配置。2022年度，除了进一步加强职业能力所需的小学语文教学设计与实施、小学语文课程标准与教材分析等必修课设置，还在选修课中新增了古诗词诵读传唱、戏剧教育等艺术课程，拓宽了学生的知识面和专业能力，效果明显。

2022年7月，学校第一批毕业生55人全部达到学业要求圆满毕业。其中，报考专升本47人，过线38人，上线率达到80%。其余学生也都顺利入职，就业率达到了100%。

3.以赛促学，不断提升专业能力

学校积极组织参加省市组织的各种技能比赛，以赛促学，多方位、多渠道提高学生的综合素质和专业能力。先后参加了河南省高等职业院校技能大赛教学能力比赛、郑州市教学技能竞赛大学、河南省汉字大赛、诗词大赛等各项重大赛事，不断积累经验，提升职业竞争力和影响力。2022年，先后获得河南省第十九届高等师范学校教育专业毕业生教学技能大赛二等奖1项，河南省诗词大赛三等奖1人，诗词大赛三等奖4人的好成绩。

（三）补齐科研短板，实现项目申报新突破

学校重视一手抓教学，一手促科研，把教学中出现的问题和科研结合起来，形成教学与科研的互补互融。今年暑期，进一步加强科研项目和资金管理的改革，在充分调查研究的基础上适时修订科研项目、经费管理办法，完善科研监管体系，进一步完善科研评价体系，突出质量、贡献和能力提升，突出科研和教育教学的紧密结合，把科研人员引导到促进教学、提升教育质量上来。

2022年上半年，学校教师课研风气好，申报课题积极性高，成效突出，申报省部级课题4项，申报市厅级课题3项，发表论文近10篇。XXX老师的河南省教育科学规划项目《基于“幼儿研究与支持”的高职绘本阅读教学实践研究》已经结项。由于在科研方面的突出贡献，XXX老师还获得了河南省高校科研管理先进工作者的荣誉称号。XXX教授主持的2022年河南省职业教育和继续教育课程思政示范课程已获河南省教育厅拟认定公示。

（四）防疫工作扎实有序，确保安全稳定

1.高度重视，部署周密

中国语言学校共有专兼职教职工24人，涉及两个校区。学院领导高度重视疫情防控工作，通过召开专门会议，利用学院网络平台积极引领教职工提高站位与认识，部署具体工作，查找薄弱环节，构建学院疫情防控体系，确保师生的健康安全。学院还成立疫情专班，由院长为第一负责人，其它班子成员作为二级防疫员，XXX老师作为三级管理员，实施精准及时的网格化管理。

2.狠抓落实，严防严控

首先，建立台账制度，落实健康打卡，落实落细各项防控措施。严格审核把关寒暑假及法定节假日期间离郑教职工请假审批报备制度，保证不漏一人。督促教职工及时完成钉钉打卡工作，确保每天上午10点前实现全员打卡。2022年上半年，钉钉健康数据填报，学校专兼职教师无一人遗漏。

其次，做好预警与统计排查。按照上级防控要求统计全院教职工及家属的各项信息；疫情期间严格排查密接、次密接、疑似病例、确诊病例、集中隔离等情况，严格排查有中高风险旅居史的教职工、教职工家属及同住人员；按照《郑州幼儿师范高等专科学校关于加强疫情防控及校园管控的12条措施》的相关规定严格落实各项防疫要求，坚决执行到位，不变通不走样。

最后，加强疫苗接种安排与统计。及时发布两校区及社区疫苗接种安排通知，准确统计全院教职工及同住人员的疫苗接种情况。经统计，上半年学校教职工共24人，接种疫苗22人，接种率达91.7%。其中，完成三针疫苗接种19人，3人接种两针（第三针间隔时间不足六个月），未接种2人（有禁忌症）。

（五）创新工会工作，提升教师幸福感

1.组织参加工会系列活动

积极组织参加了跳绳比赛、乒乓球比赛、等教职工体育竞赛，三八妇女节的扎染活动、六一儿童节的亲子活动等，既增强了感情，又获得了身心愉悦，同时增加了工会的凝聚力和向心力。2022年6月，在XXX老师的指导和策划下，学校选送的作品《诗意中国》获得校经典诵读比赛一等奖第一名的好成绩。

为了让工会工作服务专业，促进教师能力提升，学校还创新性举办了“书写经典”的工会主题活动。此次活动以经典诗词为书写内容，共收到钢笔字、毛笔字作品共计24件，其中优秀作品14件。

2.做好思想稳定工作，顺利完成评优评先活动

为了做好稳定工作，学校主动了解工会会员的工作情况和家庭情况，为新来的青年教师解决办公、充卡吃饭等现实问题。对生病的教职工进行探望，组织开展教职工亲属丧葬的吊唁和慰问。

学校以评优评优作为激励机制，鼓励有思想、有干劲、有服务热情的青年教师发挥更大作用，在评优评选中获得价值实现。2022上半年，学校顺利完成了一系列评优评先活动。XXX老师获得市级“优秀教师”荣誉称号，还有四位老师分别获得“最美女教师”“师德先进个人”“荣玉德幼托基金奖”“文明家庭”等荣誉称号。

二、不足之处

1.师资配备方面。学校刚引进3名专业教师，但是仍然没有配足配齐，尤其是缺乏高质量的专业教师。

2.实训室建设薄弱。如今，学校只有一个绘本实训室，还存在书籍更新不及时、书架等硬件严重老化的问题，这些阻碍了实训室功能的发挥和拓展。普通话机测站也存在设备需要更新、场地需要拓展等问题。

3.实习管理方面薄弱。学校兼职辅导员占80%，在跟岗实习方面缺乏时间保障。同时，学生的实习需要专业老师的监督管理，在师资方面也难以保障。

总之，学校将在校党委、行政的领导下，调动全体教师的工作热情，积极投身教育教学改革和语文教育专业建设凝心聚力，为幼专的跨越式发展多做贡献。

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