“敬老、爱老、助老"德育品牌创建工作活动总结范文

“敬老、爱老、助老"德育品牌创建工作活动总结

一、德育品牌名称：

“关注夕阳红--敬老、爱老、助老"主题实践活动

二、德育品牌内涵：

“百善孝为先、孝为百行首”，敬老、爱老、助老是《中小学德育纲要》一项重要内容，在我们源远流长、博大精深的中华传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。"老吾老以及人之老"成为做人的一个准则。尊老、敬老，实际上就是尊重我们自己！

敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈传乘下来的宝贵财富。然而在社会经济飞速发展,物质生活不断提高的今天，由于现在独生子女居多，不少家庭父母外出打工，隔代抚养教育的现象在农村极为普遍，爷爷奶奶们不惜代价在孙辈身上满足其一切需求，当下小学生养成了家庭"土皇帝"的恶习，他们不尊老不爱亲，不知恩情不思回报，衣来伸手，饭来张口，生活懒散，自我娇惯，贪图享乐，没有志向，更有甚者弑父弑母的现象屡见不鲜，其人伦道德令人勘忧。这也从某个层面透视出当今少年儿童敬老、爱老、助老中华传统美德教育势在必行。

三、  德育品牌理念：

以科学发展观为指导，以《中国基础教育改革发展纲要》和《平度市普通中小学德育工作规范》为依据，在少年儿童中大力倡导敬老、爱老、助老的好风气。号召少年儿童从我做起、从点滴小事做起，以送温暖活动为载体，用自己的真诚奉献和温情服务去接触、去交流、去了解、去体验、去感悟，了解老辈人艰辛的历史，以及吃苦耐劳、艰苦奋斗的美德。在活动中养成敬老、爱老、助老的良好行为习惯和高尚品格。

四、德育品牌创建目标：

通过一系列丰富多彩的体验活动，使少年儿童懂得感恩图报，懂得敬老、爱老、助老不仅是中华民族的传统美德，也是自己应尽的责任，并形成敬老、爱老、助老的良好行为习惯和高尚品格。

五、德育品牌创建特色：通过一系列的体验活动，使学生体会到长辈之不易，做到在家中尊重父母，在学校中尊敬师长，在社会中尊敬老人。知道敬老、爱老、助老不仅是中华民族的传统美德，也是自己应尽的责任。

六、具体措施：

（一）宣传发动。

我校开展形式多样的宣传教育活动，从学校到家庭，到社会，确保主题活动的顺利开展。

1、召开“敬老、爱老、助老”主题活动实施动员大会，师生宣誓、宣读倡议书、学生写决心书，宣读创建方案。

2、学校少先队利用升旗仪式，校园广播，黑板报、宣传栏、张贴、发放宣传单材料，营造浓厚氛围，达到激发情趣，燃烧欲望，启迪行动，理解意义之目的。

3、通过召开家长代表大会，发放宣传材料，听取家长对方案的意见，做到家校沟通，统一思想，统一认识，统一目标，统一行动。

4、邀请上级有关领导就组织活动的开展给予方向性的指导。

5、邀请家长代表给学生做"敬老、爱老、助老"活动报告会。

6、学校领导做动员报告。

（二）制定具体活动内容。

（三）认真制定方案，合理分工，责任到人，确保成效。

每次活动，学校少先队认真制定出活动方案，从主题的确定，到开展活动，都有明确的分工，保证主题活动的顺利开展。

七、阶段性成效

1、思想意识得到提高。通过学校的宣传发动，举行隆重的德育基地揭牌仪式，使学校、家庭、社会达成共识，充分认识到敬老、爱老、助老的重要意义。

2、体验活动中树立责任心。通过一系列的主题体验活动，使学校充分认识到在家中要孝敬父母、在学校中要尊重师长、在社会上要关爱老人，这不仅是中华的传统美德，更是当代小学生应尽的责任。