2019学年中心学校一年工作汇报范文

牢记使命  比学赶超  努力塑造栋川教育新局面

根据会议安排，我就栋川教育一年来的工作简要汇报如下：

2018—2019学年，在栋川镇党委、政府和县教育体育局的正确领导下，栋川中心学校深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及全国教育工作会议精神，以建国70周年大庆为契机，按照省、州、县教育工作会议精神，带领全镇广大教职工，围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的总体目标，总结经验、凝聚共识、明确方向，始终把“以师生发展为本，以办人民满意的教育”作为办学思想，以“对得起学生，不辜负家长，让人民满意”作为办学目标，努力营造阳光和谐校园，让学生健康快乐成长。经过一年的努力，全镇教师队伍整体素质不断提高，教育教学质量和管理水平稳步提升，全镇学校安全形势稳定，教育各项工作进展顺利。

一、上一学年的主要工作

（一）抓党建，带队伍，切实加强党员干部和教师队伍建设。

栋川教育党总支下设9个党支部，2019年初，中小学教职工共450人，其中党员教师146人，党员数占教职工总数的32.4%，中心校党总支切实履行抓党建工作职责，抓基层打基础，抓班子带队伍，切实加强党员干部队伍和教师队伍建设，不断改进党建工作方法，创新工作思路，增强学校党组织的凝聚力和战斗力。

1、加强党对教育工作的领导，始终把中小学党的建设放在首位，突出理论武装头脑、指导实践、推动工作和党史进课堂、进教材、进头脑等重点，组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、全国教育大会精神和“师生同上一堂课”学习活动，教育引导师生牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2、深入开展“云岭红烛.育人先锋”主题活动，推进中小学校党支部规范化达标创建，开展“评星夺旗”活动，争创“红旗党支部”，加强民办幼儿园的党建工作。开展中小学校意识形态专项治理，坚持把握学校正确的办学方向。

3、落实立德树人根本任务，深入开展主题班会、开学第一课、校园文化节等活动，加强社会主义核心价值观教育。

（二）大力加强教师队伍建设，维护基础教育良好的发展。

1、狠抓师德师风建设，把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务，深入开展师德师风建设工作，将师德列入教师培训、考核内容，细化师德师风在教育教学工作中的实际表现，既重视师德违纪违规事件的查处，更重视师德失范行为的教育整改。在教师职称考核推荐、评优推先表彰奖励等方面对师德问题实行一票否决，营造风清气正的教育行风。

2、提升村级幼儿园办学品位，2018—2019学年初，我镇开办村级幼儿园17所，在园幼儿620人，为提振村级幼儿园在群众中的满意度，补充幼儿教师的师资力量，本学年初，向社会公开选拔、招聘幼儿教师10人，保育员12人。弥补我镇幼儿教师队伍年龄老化、专业不对口、保教水平差的缺陷。

3、促进义务教育优质均衡，合理配置教育资源，办好每一所学校，着力解决“县城挤、乡村弱”的问题；栋川中心学校在教体局的指导下，竭力打造我镇县城周边的海埂屯小学、徐官坝小学、长寿小学，扩大社会知晓率，推进城乡义务教育一体化，本学年初，共接收镇外户籍一年级新生50人，切实为城区思源学校减轻了部分就学压力。

4、继续开展魅力校园建设，一是强化学校精细化管理，以德育阵地建设、文化建设为抓手，突出学生的日常行为习惯的养成教育。二是开展小学校园足球、大课间等文体活动，丰富学生校园文化生活，陶冶学生情操，让学生健康成长，快乐学习。

（三）实施教育精准扶贫，教育脱贫攻坚取得成效。

2019年，我镇中小学继续高度重视教育扶贫工作，紧紧抓住精准脱贫摘帽工作“三保障”中的“上学有保障”，认真宣传落实省州县教育扶贫政策，扎实开展工作。

1、查找核实每一户建档立卡贫困户的子女就学情况，认真落实学生资助政策。落实建档立卡贫困户儿童学前教育资助718人次，发放资助金额16.475万元。

2、落实就读大中专职业院校建档立卡贫困户学生应享受的“雨露计划”70人次，发放助学金11.4万元。

3、落实初中学生寄宿生补助1925人次，发放补助资金117.123万元。

4、落实在县外就读高中阶段的建档立卡贫困户学生2人次，发放助学金4000元。

此项工作的深入开展，确保全镇建档立卡贫困户子女没有一个因为贫困失学、辍学，实现了贫困户子女上学有保障。

（四）抓制度，突出校园安全重心地位。

1、维护校园安全稳定，栋川中心学校始终将安全教育工作放在重要的位置。健全了学校安全工作制度，定期或不定期开展安全技能演练、安全隐患排查和安全教育知识培训，加大督查，进一步强化溺水、消防、交通、食品安全、传染病防控等重点领域和薄弱环节安全卫生管理工作，一学年来，全镇中小学未发生一起与学校有责任关系的安全责任事故。

2、配合教体局继续完善中小学基础设施建设。新建清河小学、白龙寺小学教学综合楼，龙岗小学学生餐厅、厕所；改造建设海子心小学、清河小学、蛉丰小学等场地，共投入资金476.4万元。

（五）加强教育教学管理，努力提高教育教学质量。

2019年初，全镇20所中小学，共开设148个教学班，在校学生3500人，其中初级中学3所，教学班38个，在校学生1290人；完小17所，教学班110个，在校学生2210人，一年来，中心学校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。

1、号召全镇中小学学习、践行“四有”好老师标准、彝州校长精神和彝州教师精神，抓德育管理，做到立德树人。

2、继续完善学生早餐供应工作，实现学生就餐时间的合理安排，利于学校调整中午的各种兴趣特长活动，赢得了家长的好评。

3、强化教学常规管理，做到教书育人。一是严格执行国家课程计划，开足开齐课程；二是规范教学过程，抓好备课、练习、辅导、改本、考核、评价六个环节的管理；三是从强化制度管理入手，校长带头上主科，中心校人员到学校兼课；四是从强化教育教学质量提升分析着手，由中心校教务处牵头，在开学初和期中组织教学质量分析研讨；五是强化教育教学过程监测督促检查，中心学校组建教学监管考核督查组，深入学校，走进课堂，开展课堂教学督查考核评价；六是从学生乐学好学培养入手，重视音、体、美等综合学科课程落实到位，促进学生特长发展；七是重视特殊学生教育引导，对特殊学生努力做到热心、细心、耐心，思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴，保护其自尊心，树立自信心，使全体学生都能得到全面发展。

通过一学年的努力，我镇海埂屯小学、郭家凹小学、启明小学语数综合成绩赶超思源学校，蛉丰小学、白家屯小学仅次其后；三所中学成绩较上一年有了一定进步，龙岗中学七年级进入全州前80名，大龙口中学较上一年进步了10名以上，仁和中学八年级进入全州前80名，提升了10个名次，九年级较上一年提升20名左右，龙岗中学中考500分以上3人，大龙口中学1人，达楚一中定向录取分数线2人。

二、存在的问题

    1、全镇教育教学工作发展不平衡，部分学校缺乏质量意识，落实教育教学管理工作流于形式，走过程，教学质量低。

2、教师队伍对待工作的思想态度认识出现问题。主要表现在：一是缺乏危机意识，部分学校、教师由于连续几年教学质量差，面对学生家长意见大、学生转班，生源外流的选择学校选择老师的现象，依然没有反思转变的态度；二是部分教师爱岗敬业、教书育人的责任意识差，把本职工作当副业来应付，把大量的时间、精力花在教育教学工作以外；三是过分渲染职业倦怠，懒于业务学习，教学理念落后，教学技能粗糙，教学方法陈旧；四是教育教学准备工作不认真，不主动，教学态度不端正，造成学生厌学，教学效果差；五是部分学校教师只上课不家访，学生管理、家校沟通等类的教育辅助工作不及时不到位，对学生思想情绪关注引导工作做得不够，师生情绪对立。这些问题产生的原因，客观上讲是教师队伍老龄化严重等；主观原因是放松了政治思想学习教育，过分渲染职业倦怠，对待工作的思想态度认识出现问题。学校教育教学工作的主体是教师，提升教育教学质量的关键是教师，教师队伍建设工作的关键是师德师风建设。抓师德师风建设，既要重视师德违纪违规事件的查处，更应该重视日常教育教学工作中不履职、不尽责、教学态度不端正的师德失范行为的教育整改。

3、初中学生流失现象没有得到有效遏制，控辍保学工作形势严峻。　　

三、2019——2020学年工作要点

（一）持续用力加强党的基层组织建设。各学校要聚焦增强组织力、感召力、引领力和执行力，狠抓支部建设，增强党组织政治功能，充分发挥政治核心作用。把增强“四个意识”、树立“四个自信”，不是停留在口头上，更要落实在行动上。强化中小学校长的廉洁自律意识，进一步提升广大党员教师的创新意识、质量意识，强化忧患意识，提高教学效果。

（二）狠抓教师队伍建设，特别是小学校长队伍建设。一是

重视校长后备人才的选拔培养，要打造一支有教育情怀、作风过硬、吃苦耐劳、公道正派、懂管理的校长队伍；二是加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神；三是抓好教师继续教育培训管理工作，搭建校长、教师成长交流的平台，引导校长教师做好职业规划，树立终生从教思想。

（三）切实维护学校和师生安全工作。为教育教学工作的顺利开展保驾护航。

（四）大力实施新时代立德树人工程。一是以建国70周年庆祝活动为契机，在中小学开展党史教育、国家意识、国防教育等爱国主义教育和民族文化教育，着力解决德育工作中“软、浮、虚、乱、散”等问题，要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。二是办好校园足球等特色学校，开展青少年校园足球夏令营活动。三是严格落实大课间活动，保证学生每天锻炼1小时。四是继续抓好校园精细化管理，做好校园绿化美化工作，立足长远，坚持做好校园文化的继承与创新，逐步形成特色。

（五）抓紧教育教学质量不放松。牢固树立质量意识，坚持教学永远是学校的中心工作，努力提升教育教学质量。一是继续抓好教学五环节的督促检查，积极研讨集体备课模式；二是组建我镇骨干教师专业团队，三是组织好教学质量分析研讨会，以问题为导向，抓好教学整改工作；四是抓好教师业务能力提升培训工作。

（六）建立师德师风长效建设机制。把师德作为评价教师素质的第一标准，引导广大教师真正落实立德树人根本任务，塑造清正教风，争做以德立身、以德立学、以德施教的楷模，维护教师职业形象，提振教师道德风尚。

各位领导、各位老师，一年来，我镇教育各项工作虽然取得了可喜成绩，但是“办人民满意的教育”永远在路上，希望我们团结起来、牢记使命、拿出比学赶超的勇气，真抓实干、开拓创新，争取栋川教育实现全面的发展！

最后，祝各位领导身体健康，祝各位老师节日愉快！

谢谢大家！

栋川中心学校

二0一九年九月六日