中心学校秋季开学工作总结范文

秋季开学工作总结

按照县教育局开学工作的统一部署及全县教育行政干部会议精神，我镇今年秋季开学，工作经过精心策划，严密组织，做到了“安全、稳定、有序、和谐”。具体做到了如下六个方面：

一、工作安排，早作准备

8月24日，全镇进入预备周，各学校行政开始上班，中心学校按照教育局的工作要求，召开了全镇校长、幼儿园园长会议，对预备周工作做了详细的布置，全镇各学校都做出了详细的预备周工作日程安排，全镇教师全部到岗到位，打扫校园及周边环境卫生，进行了师德教育。27日上午，中心学校组织召开了校长、园长会，进一步明确了开学工作要点，并签订了相关责任状。28日下午，中心学校三位同志分片到校，召开了行政会，并与学校行政主持召开了教师会，随同教师下村家访，宣传开学相关工作。30日上午，刘校长就我镇开学准备工作向新开党政作了汇报。全镇中小学生开始注册报到。8月31日，全镇进行了第一次教学常规工作检查，并全镇进行了通报。9月1日全镇各学校做到了“升好了一次国旗，举行了第一次主题班会，老师制订各科计划并备好开学第一课，做好第一次作业，办好了第一期板报，学生开好了第一次中餐。”

二、校园环境，焕然一新

各校在教师大会后，对校园进行了“搬家式”的卫生打扫，清理校园杂草，绿化、美化、优化校园环境，积极营造良好的校园文化氛围。中心小学更换了宣传栏，张贴了特色教育等资料；新开中心学校常务副校长带领全体老师清除校园垃圾，各位老师都分工负责，教室、办公室及校园许多卫生死角得到彻底打扫，开学之后，学校德育办组织全校学生又对宿舍，教室等地作了大规模卫生打扫，整个校园面貌焕然一新，教学楼维修项目尽快结束扫尾工作，使基建项目不影响开学工作，教室内外焕然一新；XX小学围墙维修已经完成，校园基本硬化；XX小学教学楼维修已经完成，修理了损坏的门窗、桌椅，添置了必须的办公用品等；XX小学的教学楼维修已经完成，教师办公室、教室布置一新。各校大力发挥标语、专栏的宣传效益，特地订制了美观大方的宣传标语和横幅，布置在教室、走廊、道路两旁，供师生学习，基本上形成了墙壁说话，花草言情，校园处处都育人的人文环境。

 三、控流保学，措施得力

我们通过大力宣传教育政策、调查走访、电话沟通、党政协调等方式做了大量控流保学工作，采取校长包校，行政包年级，班主任包班，教师包人的方式，下村动员劝学，了解学生实际困难，帮助学生解决困难，真情感化学生，使得该项工作取得了一定的成效。

四、教学秩序，正常运转

一是各校严格执行课程计划。按基教股下发课程标准开齐、开足、上好规定课程；

二是严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按上级统一的作息时间的要求，我们拟定了学校秋季作息时间表，落实到每个班级，保证了大课间和学生在校活动的时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师有偿家教家养的现象。

三是教科书、循环教材使用与管理井然有序。严格按照规定数目选用教材，杜绝非法、盗版教材流入校园，充分使用了循环教科书。。

四是严格控制班级学额，加强学籍的规范化电子管理，不分快慢班、重点班、奥赛班和实验班。

五是进一步规范教师的教学行为，坚决执行“八要十不准”。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。

六是重视常规管理。我们在9月1日对各校进行了开学工作督查，在检查中发现，各校长及教导主任在第一节课就在亲临课堂听课。     

七是各校组织了学生入学教育，教育学生争当一名优秀学生。大力开展行为习惯养成教育和道德品质教育，以班级为单位组织学生开展各种形式的德育活动，举行了“遵守学生行为规范”的签名活动，培养学生的良好的学习和生活习惯。

五、安全工作，落到实处

中心学校把安全工作作为开学工作的头等大事来抓。并把食品卫生安全和校车安全做为工作的“重中之重”。在预备周我们就联合镇安全办、卫生院对各学校、幼儿园的锅炉、食品制作间、加工房、储藏室、餐厅等进行了严格检查，对不合格的方面提出了整改意见。并联合四中队和派出所对全镇各小学、幼儿园的学生接送车辆进行了调查，走访了家长代表，向每一位家长送达了告知书。

各学校把学校安全工作摆上日常工作的首位，采取多种形式和措施进行消防、交通、日常行为等安全教育，消除安全隐患。全镇校校有门卫台帐，安排专职教师天天24小时值班，做到安全工作警钟长鸣，确保全镇学校安全稳定。

六、收费政策，执行严格

确保教育收费稳定是确保开学工作顺利进行的首要任务。开学之初的行干会、校长会，我们就严格了收费纪律，签订了责任状。收费文件未下达之前，任何学校不准预交各种费用。

总之，我镇开学工作在镇党委、政府及县教体局的正确领导下，进展顺利。但有些问题也急需上级领导重视解决，如幼儿的招生问题，我镇临近的几个乡镇在我镇范围里招生，引起招生秩序混乱，家长无所适从、校车司机意见很大。