某中学下期教学工作总结范文

(作者:周昌文时间:2020-10-12 11:19:28)

某中学下期教学工作总结

本期工作总结:

一.教学常规

1.以检促教。学校在9月、10月、11月均按月进行了常规检查,检查内容包括教师的备课、听课、作业批改、师徒结对、教研组活动及教师和处室的计划和总结上交情况,在检查过程中对部分老师提出了整改要求,这为12月全县的教学常规检查打下了很好的基础,教育局常规检查组对我校的教学常规工作给予了很高的评价

2.坚持了教学巡查制度。对老师的出勤及课堂教学的监控,在传统的行政值日查堂的基础上加入了班级学生登记,有效地督促老师的课堂组织教学。今后仍将进一步完善这一制度,并做好班级学习委员的培训。

3.老师缺课现象有好转,总请假天数和缺课数比去年同期有所减少。

二.教研教改

1.按计划开展集体备课。

2.公开课、比武课开展喜忧参半。喜的是语、数、英、政史地、理化生五个教研组的组内公开课参与率高,并且都进行了组内评课,数学组对赵丽华老师的比武课进行了磨课,她也上出了较高水平的课。忧的是部分教研组只安排了上课,没有进行评课研讨。部分参加协作片比武的老师完成任务了事,课的质量不高,十二个科目,获得四个第一名:殷姗姗(音乐)、美术(何彩云)、物理(陈彦)、地理(黄斌),但语数外三科没能取得好名次,这需要在今后加强组内磨课研课,发挥集体的力量。

3.各教研组长履职能力参差不齐。值得表扬的是语文组政史地和理化生组,组内师生活动开展经常且有成效。数学组和英语组有老师活动,但无学生活动,综合组有学生活动但无老师活动,常规检查开展不力。

3.网络晒(赛)课参与率低,仅3节(何彩云、殷姗姗、黄莲英)。

4.教师在提高教育教学能力和水平方面缺乏内在动力,今年仅五位老师通过信息技术发展测评。

三.师生活动有开展,但不够。

1、本期开展的大型活动有:七年级入学教育;党员实地现场教育;全县教职工篮球比赛;全校田径运动会;全县田径运动会(成绩不理想); 跑操比赛;征文竞赛;四同活动。

2、充分利用现有硬件资源和师资开展少年宫项目,田径、篮球、合唱、心理咨询、美术等社团活动有序开展。

下阶段工作设想:

一.加强教学常规

1.加强老师出勤管理,一方面从严审批老师请假,尽量做到不请假,少请假,缺课要想法补回。另一方面加强检查通报,按制度进行惩处。

2.进一步加强教学常规检查力度,注重结果利用。一是按月开展,做到每期至少四次;二是进行定量和定性评价;三是注重结果利用,一方面进行月检查通报,另一方面将检查结果纳入老师的年终评比管理,评优评先时只看过程性资料,不再看终结性资料。

3.对课堂教学管控不严或教育教学质量差,学生及家长反应不好的老师,校长室要进行约谈,无改变的考虑轮岗或换岗。

二.加强教研教改。

1.各教研组两个星期一次的活动要更注重成效,不允许布置任务式的会议,必须要有实质性的教学研讨以及业务学习。

2. 开展概念课、练习课、复习课、试卷讲评课等专题课型研讨活动。

3.鼓励中青年老师加强业务学习,提升专业素养。一方面踊跃参加信息技术发展测评,一方面充分利用学校录播室等优质资源,录制教学视频、微课,积极参与网络赛课,并利用现代教育技术,进行课堂拓展和延伸。

4.着手制定校级名师、校级骨干老师的评选细则,鼓励老师通过教研教改提升教育教学质量。

5.示范引领,推进高效课堂创建。

6.进一步推进集体备课。除只有一个任课老师的科目外所有学科均应开展集体备课,所有备课组均应制定研究规划,充分研究教学资源,并加以利用,真正提升课堂教学质量。学校要规范集体备课常规管理,做到四定,务求落到实处

三.以狠抓毕业班管理为中心工作,以加强学生养成教育为抓手,提升教育教学质量。

1.各科任老师必须认真分析本期教学成绩,总结得失,结合学情做好下期工作计划

2.学科教师加强集体备课,做到资源共享,考虑在语数外三科设置年级备课组长,统筹本年级学科的教学进度、教学资源与考试命题。

3. 加强教师管理,以质量为导向,重点查处老师缺课、迟到、早退、无准备上课等现象;加强随堂听课,校长室和教务处领导每人每周随堂听课不少于一节。

4.加强学生养成教育,学生所有的生活作息必须以学习为首要任务,不允许出现其他原因影响课堂的情况,如用上课时间护卫生等。加强自习时间管理。加强家校联系,做好学生思想稳定工作。

5.制定毕业班工作计划,做好师生动员,培养优势学科,关注弱势学科,做好目标生管理。

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