学校政教处德育工作总结范文

学校政教处德育工作总结

如果说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本年度，政教处在校长室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育，努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。

一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

（一）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如王海丽老师的“星级班级管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

（二）坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。围绕月主题开展教育，各班除了学校集会教育外，在班级内部召开主题班会，办专题黑板报。本学年全校各班召开主题班会共计10余次，办专题黑板报共计10期次。学年初，政教处对全校教学区各班卫生包干区进行重新划分并公布上墙，学生一日常规检查由年级部领导和值周教师进行，并及时公布检查情况，收到较好效果。

（三）召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次科任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富育人途径，提高育人实效。

（四）组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。

（五）组织班主任积极参加技能比赛，召开主题班会观摩课，进行主题班会教案比赛，张建军老师、赵维老师在比赛中脱颖而出，代表学校参加瓜沥片班主任技能大赛。

（六）组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。

二、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。

（一)加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生、学生仪表、学生出勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈，及时公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生、纪卫队、政教处把关。

（二)集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意。本学期以来，在各个年级组成立课间操评比组，从出操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，遵循严格的评分标准，并直接纳入班级三项竞赛考核。这不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

（三)制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全。本年度，政教处进一步完善了《益农初中校园活动安全管理制度》《益农初中户外活动安全常识》《**集会安全管理办法》《**突发事件应急处理预案》等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会议，认真部属落实安全管理事宜。安全工作历来都被视为学校的重要工作。为了使我校的安全工作管理规范化、制度化，政教处还印发了《**安全工作管理制度》，做到益中人人皆知。

我校在抓学生的安全教育方面要求做到：1、舍得投入时间；2、有固定的教育形式；3、教育方式多样化；4、教育的目的性强。在时间的投入上，借助每周升旗仪式时候的学生集会，进行安全教育；课外各班办黑板报进行安全教育。在教育形式上，我校有国旗下讲话、演讲，家长会上、班队课上的交通安全讲座、安全事故图片展；“出征”劳动实践基地之前的安全逃生演练，主题班会和专题黑板报等形式。借助多样化的教育方式，学生喜闻乐见，容易接受，切实增强了学生的安全意识，提高其安全防范能力。

为了创建和谐校园，我校让学生参与管理，强化三项竞赛督察队伍。让学生干部在管理中学习和锻炼。学生干部在监督学生的安全与纪律上，弥补了学校安全管理中的不足，为学校安全增强了保障。

（四)组织各年级摸清学困生基本情况，各年级组织召开学困生座谈会，建立跟踪评价管理档案，加大管理力度；责任到人，每位党员教师负责1-2名学困生的教育转化工作，成效明显。

（五)继续加强值周检查力度，值周教师在值周行政的领导下，坚持早6：30到晚4：50点，到岗到位，严格检查，严格登记；实行值班教师中午的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩序；实行早上、傍晚校门值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。

（六)坚持国旗下讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，从实际出发，从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。

三、精心组织德育活动，丰富学校德育途径。

学校印制了《**学生手册》，对学生的衣着发式、行走坐立姿势、上课学习、下课活动、礼貌礼仪等都做了详细的规定。政教处积极开展美德标兵评比，及时通报各班在卫生、纪律等方面的情况，在各班主任的积极配合下，学校的卫生也得到很好的保持。通过以上规则的学习，全校学生形成良好的行为习惯。

学校政教处分阶段对学生的违纪现象进行抓查整治。开展“文明伴我行”系列活动，首先是抓学生的仪容仪表。经过长期抓查，我校学生的发式、衣着都达到《规范》要求。其次，专项整治的内容兼顾打架、骂人、逃课出走等，都取得明显成效。

本学期，我们对七年级新生进行穿校服、佩戴胸卡专项整治活动，无胸卡等现象明显好转，学生文明礼仪、良好行为习惯逐步养成。

（一)2018年4月份始，政教处在全校学生中开展了交通安全教育活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣传橱窗，并召开家长会，发放了致家长的一封信，在校园里营造“讲交通规则，做文明市民”的浓厚气氛。全国第19个安全教育日来临之际，我校全体师生观看了消防安全知识视频，进行了安全疏散逃生演练。演练前安保处做了充分准备，制定了相关预案，明确了各班逃生线路。在演练过程中，各楼层均有教师负责，各班均由班主任负责，在学校安保处的严密组织和统一指挥下，仅用时3分30秒，全校师生就安全有序地撤离到指定地点。整个演练过程快速有序、有条不紊，达到了预期效果。

（二)2018年3月，政教处组织举行了“歌唱祖国，歌唱时代，歌唱校园”的大型红歌比赛，表现出了昂扬的精神状态和积极向上的时代精神；同时邀请原益农镇武装部长陶松根老先生前来给孩子们讲座，忆苦思甜。大家怀着无比崇敬的心情来倾听老部长的讲座。学生代表发言时号召全体团员青年继承和发扬革命先烈的优良传统，坚定共产主义理想信念，并落实在自己的实际学习和生活中。活动中，新团员举行了入团仪式，全体团员还重温入团誓词。

（三）2018年3月，政教处在全校范围内组织开展了“硬笔书画大赛”的主题活动，通过召开“我做书画家”主题班会，倡导说普通话，写规范字。808班学生傅羽婕同学萧山区“幸福生活我来绘”绘画比赛中心组一等奖。

（四）2018年4月份，响应上级文件精神，在全校范围内开展新童谣大赛，并推选优秀作品参加区级比赛。其中708班王旭鸿同学的《说杭州》、803班朱艺能同学的《说杭州》、804班余沈栋同学的《仁义礼智信忠孝悌节恕勇让》等作品荣获“我们靓萧山靓”2018新童谣征集大赛二等奖，802班陈智琳同学的《孝字歌》荣获三等奖。

（五）2018年5月，政教处在全校范围内开展了“文明在我心”的主题教育，教育学生说文明话，做文明事，看实际行动，加速校园卫生文明建设。通过活动提高学生思想品位，增进学生文明素质。

（六）2018年10月，借助运动会契机，开展课间操比赛活动。通过比赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意识。12月，成功举办了全校田径运动会，通过精心的策划和严密的组织，取得了圆满成功，通过军训和运动会，不仅锻炼了学生的体格，更磨练了学生意志，增强了学生集体主义荣誉感。

积极组建篮球队，绘画、科技制作等兴趣小组，开展第二课堂，安排专人，定时定点积极开展活动，促进学生特长发展。

深入开展阳光体育运动，体育是推进素质教育的重要载体，本学期要以关注学生体质健康为本，加强体育工作，深入实施《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，大力开展阳光体育运动，保证每天不少于一小时的活动时间，促进学生健康成长。

（七）继续感恩教育，组织系列爱心活动，2018年3月中旬，政教处、团委联手组织学生、教师献爱心送温暖活动；表彰学校中家庭较为困难的、奋飞奖获得者；12月，拟定春节特困生慰问名单，规划新年送温暖活动。

（八）12月，三室联动创建工作经受了萧山区计生委陈金官等领导组的视察，并得到了考察组的一致肯定。

（九）2018学年初，政教处组织七年级新生参加《**学生守则》知识测试；

（十）9月为法纪安全教育、规范养成教育月，组织七年级参加萧山劳动实践基地的新生军训，让学生学习新学校的校纪校规；

（十一）2018年11月份为优良传统教育月，组织八年级学生参加萧山劳动实践基地的实践活动，让学生在学习之余感受劳动的乐趣于魅力，体验自己劳动生活、摘取劳动成果；通过班会教育、集会、国旗下讲话，开展“社会主义核心价值观”主题教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的行为习惯。

（十二）2018年11月为文明家风月，通过开展“家风家训我来说”活动，借助征文、讲故事、演讲、座谈、辩论等形式多样活动，弘扬好家风的同时，丰富了学生的业余文化生活。

四、组织家访活动，办好家长电话学校，走近学生家庭，给家长出谋划策，形成教育合力。

通过召开学生家长座谈会，借助青春健康俱乐部家长聚会，加强家校联系，共同研讨育人方案，组成教育网络，解决实际问题。每学期末，政教处都安排行政和班主任一起到学习优秀的学生、家庭困难的学生家里进行家访，各年级在开展广泛的家访活动的基础上，召开了年级家访工作座谈会，形成了年级家访工作小结，取得了良好的教育效果和社会效果。同时，政教处组织了期中、期末考试家长会。针对农村村镇零散的特点，鼓励班主任们开展了电话家长学校、网络沟通平台，用电话、微信和家长沟通、交流，在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。并成立班级、年级、校级家委会，为家长们提供家庭教育的现代理念和家庭教育具体启示，受到了家长们的一致好评。切实加强学生心理健康教育，通过集中辅导、个别谈心等形式，重点加强上网、早恋、自卑、考前焦虑等学生心理疏导工作，促进学生心理健康成长。

五、利用社会教育资源，增强学校教育实效。

教育是一项工程，社会力量的合理运用往往能够产生很好的教育效果，在工作过程中，政教处十分注重和上级教育部门、教育团体以及教育名人的联系，建立起了一种良好的外部环境。例如九月份，在开学典礼上邀请派出所领导为学生们做法制报告，针对性强、启发性大，同学们从中受到了极大的教益。

教育是爱的艺术，没有爱就没有教育。学校全面落实关爱行动，禁止体罚与变相体罚。对困难学生根据不同情况提供相应支助，如学校奋飞奖的评比、农历年之前的困难生慰问等。

回顾过去的一年，我们虽然做了大量繁杂工作，也取得了一定成效，但还存在不少问题。譬如，全员育人的氛围仍不浓郁，班主任队伍建设仍需进一步加强，有的教师值周还不能及时到岗到位，未能认真检查学生各项常规工作，男女学生之间如何正常交往还需进一步引导，学生文明习惯有待进一步提高等等(譬如，学生遇到老师主动招呼的不多，进出校门佩戴胸卡的习惯不能坚持，部分班级外出就餐人数较多)。教书育人，任重道远，我们将进一步理清工作思路，抓住工作重点，不断增强学生工作的前瞻性、实效性，加强学生工作的长效管理，为我校的健康稳定发展作出更大贡献。