讲故事比赛活动总结范文

讲故事比赛活动总结

为贯彻落实习近平总书记提出的“深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好‘黄河故事’，延续历史文脉，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量”的重要讲话精神，提高学生的口语表达与演讲能力，丰富学生的校园文化生活，提升学生的综合素养，我校四、五年级学生于2020年11月2日下午举行了“讲好黄河故事”讲故事比赛。此次比赛在学校领导的指导下，在各语文教师的组织配合下，举办得很紧凑、充分有序，比赛现场气氛活跃。

总结本次比赛，有以下几个特点：1、教师能根据这次比赛评分的首要标准来训练学生，选手们在比赛中都能脱稿讲述故事，仪态端庄大方，语言表达清晰流利。

2、一部分选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，讲得声情并茂，但有些孩子在讲故事的过程中，语言较生硬，表情较呆滞，动作较拘谨。

3、深入挖掘黄河，以黄河起源、黄河人物、黄河精神为主题，进行讲故事比赛。

比赛表现最为突出的是四（2）班的张晓婉同学，她在讲故事的同时加上了自己的表演使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。五（2）班的张琪琳同学，她的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖，引来了一阵阵热烈的掌声。

比赛结果如下：