学校考核自查自评工作总结范文

2020年，在区教科体局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实上级教育教学工作会议精神，以“教育教学”工作为重点，以师资培训建设为基础，以加强学校管理为突破，全面推进素质教育，全面提高教育质量，促进学校建设和管理，圆满地完成了各项工作任务。根据《区教科体育关于做好2020年中小学、幼儿园年度考核工作的通知》精神，结合本校实际，对本学年度工作进行了认真的自查自评，现将总结如下：

1.脱贫攻坚。深入贯彻落实国家教育扶贫政策，扎实开展教育精准扶贫工作。认真摸排2-17周岁适龄学生就读情况，建立学生就读信息台账，利用节假日和晚学时间进村入户，结对帮扶贫困学生，做好学生劝返和控辍保学工作，确保义务教教育阶段学生零辍学率。认真落实东西部扶贫协作政策，认真做好教育扶贫政策宣传工作，落实各项教育扶贫资助政策和资金发放，无因贫失学学生，在各级扶贫督查、普查和成效考核无整改问题。

2.安全稳定。安全信访维稳工作机构健全，制度完善，责任明确，设施配备齐全，常规管理到位。认真开展安全教育和应急演练，落实防范措施，认真排查整改各种隐患，积极化解各类矛盾，特别注重教师之间、干群之间、家校之间的关系，开展禁止黄、赌、毒和反邪教警示教育活动。认真开展“扫黑除恶”专项工作，深入调查、精准摸排，对突出重点问题及时整治。加强师生心理健康教育，组织全校教职工参加区教科体局举办心理健康培训，开展学生心理健康知识讲座，加强问题学生心理疏导，建立心理健康档案。本年度，学校没有发生安全维稳事件，无一例恶性事件发生，校长刘庆2020年8月被区教科体局评为“信访维稳先进个人”、2020年12月被南充市市教体局评为“安全工作先进个人”。

3.党建工作。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个重点，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，结合自身思想和工作实际，检视反思，整改提高，坚定理想信念，实现理论学习入心入脑。组织党员重走长征路、进村入户开展扶贫帮扶工作、义务清扫街道、到敬老院慰问孤寡老人等主题教育。完善党建工作制度，落实“三会一课”制度，定期召开民主生活会和组织生活会，落实民主评议党员制度，推进“两学一做”学习教育常态化制度化落实。加强组织建设，培养中青年干部，注重入党积极分子的考察培养。坚决贯彻落实上级党委关于全面从严治党工作的部署和要求，着力贯彻落实中央八项规定，认真纠正“四风”，组织党员干部、教职工学习党纪党规和法律法规，结合案例大力开展宗旨教育、纪律教育、师德教育，不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识。加强党风廉政建设，清正廉洁，建立健全群众诉求渠道，设立公开投诉电话、投诉信箱，广泛收集群众对领导班子、领导干部在党风廉政中存在的问题反映。

4.意识形态工作。做好重点领域意识形态工作情况；妥善处置意识形态领域重大问题，防范化解意识形态领域风险等情况。加强网络舆情管控，引导师生文明健康上网，宣扬社会主义先进文化，传播爱国、爱家、爱校、爱己正能量，抵制不良信息，加强意识形态阵地建设。

5.队伍建设。建立教师廉洁从教责任制，认真开展师德考核。学校定期开展师德师风教育活动，有记录，有典型。根据区教科体局的安排，深入开展教职工作风整顿，进行师德师风专项整治，建立师德考核负面清单，坚守师德底线，发现问题，及时整改。与教职工签订《师德师风建设责任书》，严令禁止乱订滥发教辅资料、参与有偿补课等违规违纪行为。教师无乱收费、乱发资料，无歧视、体罚和变相体罚学生等现象。

学校按上级要求每年都组织组织教师开展了业务学习和业务培训，建立了教师培训学分登记管理系统及专职管理人员，按上级要求及时安排教师参加各类培训，教师参加区级以上年培训面达20%以上，教师均按要求完成了规定学分。

加强了教师日常管理，建立健全学校教职工管理制度、绩效工资分配制度、岗位聘用等制度，严格禁止教职工上班时间网购、玩游戏、上课接打电话、随意替换上课等现象。建立了严格的考勤、请销假制度、考核和奖励制度，严格兑现奖惩。按照区教科体局规定的上下班时间上午签到，下午签离，每缺签1次扣奖励性绩效50元。实行奖励性请休假制度，期末教学水平监测名列片区同年级第1名全期可请事假15天、第2名可请事假10天、第3名可请事假7天、第4名可请事假5天，参加上级主管部门开展教育教学教育活动获奖均可请事假5天，在规定时间内不扣钱，其余的事假1天扣40元。教师旷工1天扣200元，缺课1节扣100元，私自调课主动者1节扣50元、被动者1节扣30元，因工作失误或违纪被上级通报批评的每次扣500-1000元。建立了教师岗位聘任制度，加强了教师日常工作考核，建立了教师业务档案和专业发展成长档案，并落实到位，并能逐项补充，教职工评优选先、晋职晋级、年度考核公开公正。按时上报有关数据统计及年报、教师信息系统管理的维护及数据的跟踪和更新。

6.基建项目。学校维修操场围墙、改建门卫室，严格按照要求申请、审批等流程进行，加强了日常监管。

7.教育装备。学校装备严格按照规定采购、保管、使用、维护，所有实验和功能室教育装备有总帐、分类帐，仪器有编号，干净卫生，完好率达95%以上。艺、体、卫设备配备齐全，帐目清楚，使用率高。图书数量和新添数量达标，帐、物、卡、柜相符，摆放科学、合理，借阅记载详细，有专职管理员。教育信息化专人管理，各项管理制度齐全，并按要求开展工作，班班通维护、管理使用良好。建立了教育资产信息台账，加强教育装备的管理与使用。

8.财务管理。建立健全了财务管理制度，明确了责任分工，落实了责任制。预算执行情况好，公用经费使用规范，勤俭节约，购物、差旅、公务接待严格按规定审批，费用控制好。学校成立了财经审查小组，定期对学校各项支出进行审计，完善内部财务管理制度，依程序逐级批签。

9.招生工作。严格遵守考试招生政策，加强招生宣传，落实招生计划，切实保障适龄儿童少年接受学前和义务教育，智残、肢残等各类特殊学生都跟班就读。指导初中毕业学生科学填报高中、中职志愿，确保顺利就读高一级学校。各类招生考试组考规范，考纪考风好，未发生安全、违纪和舞弊事件。

10.体卫艺工作。开齐开足体育、音乐、美术课时，科学安排专兼职教师，开展了学生运动会、两操及大课间活动，确保学生每天一小时的体育活动，举办了文艺汇演和美术、书法作品竞赛，认真开展学生体质健康检测和素质测评。加强对校园环境进行检查、评比，使校园环境干净、整洁，卫生工作措施有力，加强强师生传染病防控，无群发性传染病发生。切实加强新冠疫情及传染病防控工作领导，严格按照“两案九制”要求和“四早”原则，切实做好新冠疫情及传染病防控各项工作情况。

11.食品安全。建立食品安全管理规章制度，落实专人管理，进行了健康教育管理和食品安全培训。食品定点采购，严格交货验货，严格检查生产日期和保质期，建立进出库台账，记录清楚，账目相符。食品储存、加工、留样、食用、废物处理等严格按规定操作。食堂清洁卫生，内外环境整洁，有相应的防蝇、防鼠、防尘、污水排放等设施，严格监管餐具和食品的清洗、消毒，食品安全管理规范，师生对学校伙食满意。在师生中大力倡导吃饱吃好不浪费，建立了“厉行节约，反对浪费”监督岗，学生轮流执勤，监督师生剩菜剩饭和用水情况，有浪费现象报告政教处处理。

12.科技工作。学校认真开展科普进校园活动，加强科普知识宣传，举办校园科技创新大赛，组织师生积极参加嘉陵区科技创新大赛，学生弋鹭、陈雨灿等六位获奖，教师苏模群获指导奖，学校获优秀组织奖。

13.教育教学常规。成立了德育工作领导小组，建立了学校、家庭、社区三结合的教育网络，德育工作制度健全，落实了德育常规工作，并定期开展活动。根据《学生守则》和《学生日常行为规范》，并经常对学生进行守则和行为规范教育，学生行为习惯好。利用班会、升旗仪式等经常对学生开展理想前途教育，注重学生品德修养，在各科教学中均渗透德育内容，每学期末均开展了学生综合素质评价工作，建立了学生成长档案。积极参加师生上级部门组织的各种德育活动，按相关要求开展工作并上报信息。开展了心理健康教育、文艺演出、中华经典诵写讲等德育活动，举办“学习十九大”为主题的演讲比赛和留守学生集体过生日等活动。

严格按部颁计划开课，作息时间分冬、夏季制定，安排科学合理。教师严格按课表上课，无迟到、早退、空堂及乱调课现象，教学语言规范。学校行政班子成员均按标准兼课，年听课、评课不少于60节。教师备课、作业批阅次数达到要求，教师年听课、评课不少于20节。学校每学月对教学工作进行检查，并有情况通报。学校大力推进课堂教学改革，初步形成了高效课堂模式，有教师典型和课堂案例。按照区教科体局的安排，认真开展教学大比武活动，任课教师积极参与，成效显著。学校成立了语文、数学、英语、综合教研组，积极组织教研教改，有教研计划、总结，各教研组每期开展活动1次以上，有教研活动记载。

本年度，学校教学质量大幅度提升，取得了可喜的成绩。在两期末教学水平质量监测中，有九科次获区“优秀教学质量奖”，有十二科次排名片区第一，十八科次第二，六、八、九年级教学综合质量位居全区前列。学校荣获2020年嘉陵区“小学毕业年级教育教学业绩奖”、“非毕业班优秀教学质量奖”等殊荣。

本学年度，学校按上级要求，在全面推行素质教育和教书育人等各方面取得了一定的成绩，但与“办人民满意教育”还存在一定的距离，今后，我们全校师生将继续努力，以期取得更大的成绩。