学校全面推进全域生态文明建设专项行动总结范文

学校全面推进全域生态文明建设专项行动总结

全域生态文明建设专项行动开展以来，根据九年制学校的安排，我校制定了《三中小学全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案》，十分重视生态文明教育，将生态文明教育工作纳入到学校的发展规划及工作计划之中。学校通过实施绿色教育、生态教育，不断促进学生、教师、学校的发展。

一、营造生态文明氛围打造绿色校园文化

为更好地创设生态文明教育氛围，学校增加了相关礼仪、文明教育的内容，以此来规范学生的日常行为，营造健康向上、积极进取的生态文明校园氛围。

精心打造绿色校园文化。学校马路两边种植了三叶草、榆叶梅、丁香等绿色植物，各年级教室由室内盆花装点。学校教室门前花池由各年级分区域进行种植，同时对各种树木都设立了相关的说明文字，挂上了爱护花草树木的提示牌，使师生有一种置身“绿色世界”的感觉。

二、整合学科内容，树立环保意识

在学科教学中渗透生态文明理念。课堂教学是生态文明教育的主阵地，只有思想上牢固地树立环保意识，才能在日常的行为中保护大自然，自觉地成为环境保护的参与者。在小学语文、数学、科学等学科中都能渗透生态文明环保教育。在语文学科中，如《美丽的小路》、《一个小村庄的故事》，科学课中《水的污染和保护》、《保护大自然》等都是生态文明教育的好材料。美术课上，学生们通过巧手制作，变废为宝，利用矿泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶盖进行绘画等。通过教育，自觉地渗透生态文明教育，让学生在欣赏大自然的美景中，学会关注，学会关心，关心物种，关心大自然。

三、开展生态文明行动，根植生态文明理念

1、大力开展生态文明行动宣传活动。

通过校宣传栏、黑板报等，营造生态文明氛围，提高环保意识。活动中坚持学生自主教育的原则，充分发挥他们的小主人翁作用。召开“爱护环境、从我做起”、“节纸总动员”、“水——生命之源”等主题班会活动，让学生讨论生活中不文明的行为给环境带来的污染，对自然所造成的破坏。强化学生对环保的了解和认识。结合植树节、世界环境日、爱鸟周、地球日等纪念日，创造性地开展植树护绿活动。

2、开展美化、优化校园环境的日常活动。

在学校日常教育管理中，把环境教育制度化、经常化，将校园划

分为各个班的卫生区，落实每班卫生岗位责任制，并将卫生清扫和积

极保持环境整洁等规定作为定期检查、评比的内容。同时，为维护校

园内公共场地的卫生，设立环保卫生监督岗，开展“弯腰”行动。

3、开展"绿色班级"创建活动。在创建中，首先要求做到“三净”。

即学生语言净、教室静、卫生净。其次美化班级环境。每个班级都养

花种草，以达到教室的绿化、美化。营造良好的绿色文明环境，打造优雅的校园文化。

4、各年级开展了一次主题班会，以“生态文明·美丽凉州”为主题，组织各班同学上了一堂生态文明课，教授生态文明知识，对学生进行生态文明教育和科普宣传，增强了同学们的生态意识和环保意识。

5、以“倡导生态文明、共创美丽凉州”为主题，开展了一次演讲活动，分低、中、高年级组进行比赛，取得了良好的效果，为全校师生宣传普及了生态文明理念、绿色低碳环保知识，培养了同学们的良好习惯。

四、拓展生态文明建设工作内涵，提升学校办学品位。

在专项行动中也提高了学校的管理水平，从学校消耗品管理、各功能室使用、节约用水用电用纸、垃圾分类处理、学校工作资料的收集与使用等方面，本着资源充分利用的原则，成为学校常规管理的重要内容，形成了学校垃圾定点处理，校园无污染源的文明环保型校园。

我校以生态文明专项行动为契机，努力实施素质教育，全方位，多角度地提高办学水平，努力营造代表学校发展的校园文化氛围，校园墙画、壁画、专栏等图文并茂，形式多样，内容涵盖了学校办学理念的各个方面，图文与绿化交相辉映，突显了本校独特的校园文化气息。我校良好的校园环境，反映了全校师生已养成了良好的环保行为习惯，具有了较高的环保意识，这为最终实现生态文明学校办学目标打下了良好基础。

生态文明建设行动的开展，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，使学校找到了素质教育的突破口，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、培绿的意识。生态教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；培养了爱学校、爱动物、爱大自然，爱一草一木的美好心灵

生态文明建设工作已渗透到学校的各项工作中，全校师生都将保护环境为己任，从自身实际出发，力所能及地为环保工作做出自己的努力。当然，生态文明建设工作是一个长期的过程，今后我们还要进一步加强生态文明宣传教育工作，做到课内与课外、校内与校外教育常态化，不断总结环保教育的经验和成果。我们将继续努力，开拓进取，将“弘扬生态文明 共建绿色校园”活动开展下去。