图书馆特色活动介绍范文

为了丰富学生的课外文化生活，营造浓厚的读书氛围，我校每个学期都会开展多种多样的读书活动。现将我校具有代表性的特色活动作一下简要介绍。

1、开展大型读书实践活动

学校每个月都会开展一次大型的主题活动，全体师生都参加。三月份按照惯例，学校会开展以“学雷锋”为主题的讲故事比赛。四月份学校会举行以 “感恩”为主题的演讲比赛。另外，像赏诗会、读书节、汉字听写大赛等等，我校均多次举办。汉字听写大赛到目前位置已经进行了三届了，我们会一直举办下去。这些活动的开展，不仅锻炼了学生的能力，而且提高了他们读书的兴趣，使校园的书香氛围愈加浓厚。

2、创作绘本

我们学校在2014年成立了社团，这些社团从多方面发掘学生的潜能，并能做到定向培养，促进学生的全面发展。在各个社团积极发展的同时，学校还鼓励社团之间进行交流、合作。由书法社团和美术社团联合创作的绘本不仅拓宽了孩子们的视野，更激发了他们对学习的热情。

3、创办班刊

我们学校每个班都创办了自己的班刊，给学生提供了一个展现自我的平台，班刊的内容丰富多彩，在激发孩子们对学习的热情的同时，也记录了他们的点滴成长。

4、亲子共读溢书香

为了给学生创造一个充满书香的环境，除了校园的书香建设外，我们还开展了亲子共读活动，让家庭也溢满书香。在亲子共读的基础上，我们每个学期末都会举行一次“书香家庭”评选活动，以学生和家长本学期读书所积累的相关资料为依据，由各班班主任评选确定，学校为评选出的书香家庭提供奖品和证书。与“书香家庭”评选同时进行的是“阅读小明星”的评选活动。通过这些活动的开展，更多的孩子与书走得更近，在校园形成了一种健康向上的阅读氛围。

5、教师读书促成长。

学校每年都会根据教师的需求订购一些适合教师阅读的教育类报刊和书籍，并给教师提供充足的阅读时间，每周都有相应的教师阅读课，教师在读书的同时完成读书笔记，写出读书心得。教师的读书笔记我们起了一个名字，叫Xiang读。有两层含义，既是想要阅读，又是享受阅读。另外，得益于“师生共读一本书”活动，学校打算下学期开展“教师共读一本书”活动，读完之后，全体老师坐在一起交流阅读后的感受和心得。这样，大家就会在交流中成长，在共鸣中升华。