创建阳光文化 培育技能英才范文

一、主要成果

近年来，学校围绕“一二三四五”工程发展战略，坚持“让无业者有业、使有业者乐业”的办学宗旨，充分发挥党组织在构建德育体系中的核心作用，突出学生管理和教学管理两大重点，加快实行人事制度、分配制度、教学体制三项改革，推进学生管理军事化、教学过程科学化、后勤服务社会化、校园环境园林化“四化”建设，实现教育理念、校园文化、办学体制、管理机制、培养模式五个创新，创建了“处处皆文化、物物皆教育”的立体式校园文化，被中国职协在全国推广。

二、基本做法

（一）抓思想建设

形成具有技工教育特色的阳光德育工作理念、体系和模式，使社会主义核心价值观渗透于学校教育的各个方面，并逐步内化为新时期教职工思想建设和学生道德信念及行为指南，实现全方位德育，尤其是德育课程与其他课程及校园文化高度融通，打造具有时代特色的以社会主义核心价值观为内核的阳光校园。

（二）抓机制建设

学校成立了德育工作领导小组，形成党组织统一领导、党政群团齐抓共管，各系、部各负其责的工作机制。创建“德育八导师制”（ 生活、专业、心理、企业、职业、行为、思想、活动导师），从生活习惯、专业技能、心理素质、企业规范、职业规划、行为养成、思想品德、文体活动等各方面给予学生指导与帮助，形成了全方位、立交式学生管理教育体系。推进ISO9001质量管理体系建设，形成科学管理和民主管理机制。在“三会一课”基础上，构建起“党员活动日”、“我们的节日”等教职工学习教育载体和“早读”、“午唱”、“晚点评”等学生思想教育、日常行为管理机制。

（三）抓队伍建设

加强党员、干部、教工三支队伍建设，充分发挥党政干部、共青团干部、班主任、德育课教师、学生干部在德育工作中的示范引领作用，建设一支高素质的德育工作队伍。开展党员与班主任结对子活动，引领党员干部积极参与德育教育，充分发挥党组织和党员在思想政治工作和教育教学中的先锋模范作用，配合班主任进一步加强班级德育工作，构建和谐师生关系。

（四）抓文化建设

1、道路赋“美名”，内涵寓精神。以鲁班、蔡伦等古代技能大师，长征、延安、太行精神等红色革命精神为名命名校园道路，教育师生在工作、学习中发扬能工巧匠的刻苦钻研、革新奉献精神，自觉践行社会主义核心价值观。

2、建筑能“说话”，润物细无声。

一是功能与精神结合，构建楼名文化。结合楼宇的实际功能，并彰显育人作用，对校内所有楼宇进行了命名。

二是理念与榜样结合，构建楼体文化。利用校园内楼宇的外立面，将办学宗旨、服务理念、校训、校风，全国劳动模范介绍、教师职业道德规范、校园文化活动等内容进行合理布局，形成丰富的楼体文化。

三是专业与名人结合，构建楼道文化。以著名科学家、杰出技术工人的事迹为内容，设计各楼层之间的楼道文化。每层介绍的人物都与专业所在楼层相一致，以此发挥先进人物的示范引领作用，引导学生汲取榜样力量，不断向成功迈进。

四是传统与现代结合，构建楼层文化。把诗、词、成语等传统文化和专业发展史、企业管理标准等现代企业文化相组合，形成富有特色的楼层文化。

3、空中响“旋律”，悠扬沁心脾

一是早读经典、午唱红歌、晚评操行。学生每日早读《弟子规》等经典著作，下午齐唱《学习雷锋好榜样》等歌曲，晚上各系对学生在一日中的不良现象进行批评，对好人好事进行表扬。

二是晨奏军歌、午播通俗、暮赏名曲。校园广播每日清晨播放《红军不怕远征难》等军歌，中午播放流行通俗歌曲，下午播放《二泉映月》等中外世界名曲。

三是每日讲规范、每周谈体会、每月有主题。创建“学生一日生活制度”，培养学生良好的生活习惯和组织纪律性；创建“学生德育周制度”，培养学生的自主管理、自我服务能力和集体主义精神；组建国旗班，每周一举行升旗仪式，培养学生爱国主义精神；创建“每月主题活动”，将孝老爱亲、学雷锋、文明礼貌、尊师爱校、社会实践、爱国主义教育、感恩教育、法制教育作为每月学生课外活动主题；开展十八岁成人仪式、校园文化艺术节、安全应急演练等寓教于乐的德育活动。

四是创办报刊、建构网络、强化宣传。创办了院报、院刊，宣传报道学校的重大活动及改革发展历程，刊登师生的优秀文章；建立校园网、校园信息管理平台，推进无纸化办公并加强了校园网的安全管理。建立校园电视台、微信公众号、传统文化宣讲团，加强了校园文化宣传。

（五）抓创建活动

一是开展师德建设活动。组织教工参加全国技工院校教师职业道德读书知识竞赛活动，每年邀请人社部、中国职协、省委党校专家对教工进行专题培训。每月开展道德讲堂活动，通过讲述道德故事，发掘教工中的优秀典型，加强对教工的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。每年评选优秀共产党员、先进工作者，对立足本职、无私奉献，为学校发展做出贡献的教工进行表彰，激励先进，树立榜样。坚持每学期学生评教，对教师的师德表现，教学内容、方法、效果进行评价。

二是开展文明单位创建。以弘扬社会主义核心价值观为核心，营造氛围，争创文明校园、文明处室、文明班级，激励师生员工争当文明职工、文明学生；以党员干部为主体，带领教工和学生学雷锋志愿者积极开展学雷锋志愿服务活动；以党支部为抓手，组织开展道德讲堂，通过讲述身边人和事，激励大家为校争光；以书记讲党课为载体，促进党员干部认真学习党的方针、政策，提升教书育人能力；以扶贫为契机，关爱他人、关爱社会，在师生间传递正能量；以双拥为载体，继承解放军钢铁般的纪律和不畏困难的作风，通过拥军优属活动促进军地共建，增进国防意识。

三是规范开设德育课程。开设《道德法律与人生》等德育课程并使用国家级教材、采取行动导向教学法，以课堂活动、现场考核、辩论等形式开展教学，提升教学的针对性、实效性、时代性和对学生的吸引力。

四是强化心理健康教育。设立“心灵港湾”心理咨询室，面向学生开展心理健康咨询，举办“5•25”心理健康宣传周活动，指导学生正确认识和处理遇到的心理行为问题，引导学生提高心理健康水平和职业心理素质，促进学生身心和谐发展。

五是加强职业规划指导。开设职业指导课程，制定顶岗实习学生职业生涯规划培训计划，组织学生赴美特好、山姆士超市等单位参观企业文化，邀请校企合作企业专家对学生进行职业生涯规划讲座，帮助学生树立起正确的职业理想和职业观，提高学生的就业能力和创业意识。