中学2020-2021学年度第二学期工作总结范文

中学2020-2021学年度第二学期工作总结

2020-2021学年度第二学期，我校党支部以党史学习教育为契机，以“党风领师风，党建促发展”为理念，从狠抓支部领导班子建设做起，大力夯实党组织建设，通过常态化的党史知识学习、政治理论学习和实践活动锻炼，提升党员教师的思想政治素养和综合实践能力。通过深入的开展“明纪说法”教育活动，增强教师的法治意识和依法执教能力。通过广泛宣传党的理论、政策、路线，促进以弘扬社会主义核心价值观为主旨的精神文明建设进校园，推动师德师风建设与德育教育相结合。

在党史学习教育过程中，我校党支部充分利用“三会一课”、主题党日等组织活动时间，发挥党员教师的模范效应，引领全体教职工扎实推进党史理论学习。先后组织了党课报告、“明纪说法”专题讲座、党史党规党纪知识测试和红歌传唱等活动。这些活动的开展，从理论到实践，从回顾过去到展望未来，充分感悟中国共产党所走过的百年辉煌历程，坚定了信念，增强了信心，起到了学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行的作用。

坚持“德育为先、以生为本、全面发展”的教育原则，我校按照教育部颁布的课程计划开足、开齐了全部课程。按照新课程改革的基本要求，深入开展课堂教学改革，提高课堂教学效率与质量。通过学科理论课与实践活动相结合，社团课与体音美课程相结合，注重教学过程和学生学习过程的评价，以合理的评价方式促进学生综合素质的增强。

在教学中，按照县局课改指导纲要的基本要求，以新时期“四项专题”教育为突破口，大力发展学生的阅读理解、写作、书法等实践能力，培养心灵健康、心态阳光、心志高尚的合格中学生。我校各年级组先后组织了经典诗词诵读、书画展览、歌咏比赛等活动，丰富了校园生活，推动了课内与课外的融合与补充，激发了学生们的学习热情，陶冶了情操，提高了学习效率。

本学期，我校想方设法从改善教学设施和师生的生活环境入手，大力改进办学条件。教学设施、住宿和餐饮条件、校园文化建设等方面都有显著改善，特别是学校体育场地整修工程已全面竣工，并投入使用，校园的面貌焕然一新。

以不断完善的制度体系保障学校安全工作稳步发展。本学期，面临新的安全形势，我校强化安全管理制度建设，加强组织机构管理，落实安全管理职责，夯实职责运行机制，一学期以来，未发生任何校园安全责任事故。

学校始终把提升教师队伍的综合素质作为提高教育教学质量和推动学校发展的基本前提。从“两委”领导班子建设抓起，大力加强教师队伍建设。在政治理论学习、教学管理实践、专业成长与综合素质的提高等方面，学校领导班子坚持从我做起，走在教师的前面，以率先垂范的模范效应引领教师队伍健康成长。

开学以来，每月组织教师参与各种类型的学科培训，定期安排教师参加网络培训活动，利用每周的教职工例会时间，集中进行政治理论和法律法规的学习。开展校际间的教学研讨活动，密切校际联系，相互学习，取长补短。通过不同途径的培训、学习，使教师的视野更开阔，专业能力和综合素质显著增强，特别是在不断的培训与学习中，一批青年教师脱颖而出，成长为教学能手，成为引领教师专业成长的中坚力量。

在管理服务方面，我校注重制度建设，以制度治校，实行民主管理。制定和完善了考勤、职称晋升、年度考核、岗位聘用、绩效工资分配等制度架构，通过集体领导和民主决策，使校务管理在阳光下运行，充分发挥制度管理的优越性，彰显了管理兴校的意义所在。

以教研促教学，以教学强教育。为切实落实教学“六认真”工作，教务处和教研处相互协调，密切配合。每月组织开展一次教学“六认真”大检查活动，检查的情况于教职工会上及时通报，对于教学“六认真”方面做得不认真的教师提出批评，并要求及时整改。听评课活动已成为白河二中教学过程中的一种常态性工作。每位老师每学期开展两节公开课教学成为教学惯例，踊跃参与听评课活动成为老师们的一种自觉行为，对于年轻教师实行“推门听课”，鼓励教学能手和骨干教师开展示范课和观摩课教学。继续实施以老带新的“师徒结对”活动，让新老教师相互学习，共同进步。

本学期，我校大力发挥教研协作区优势，积极开展各种教研交流活动，通过新时期“四项专题”进课堂和教学能手赛等活动，增进了校际间联系，促进了教师的专业成长。在良好的教研环境和有效的教学管理中，我校的教风学风持续保持良好的态势，教学质量稳步提升。

回顾一学期的工作，经过全体教职工的共同努力，疫情防控与安全管理工作、学生的养成教育、班风学风的打造、有效课堂的构建、教育教学常规管理、师德师风及校园文化建设等方面都取得了长足的进步，但是，在取得成绩的同时，也存在明显的不足。新学期，将继续坚持“安全为首、德育为先、质量为本、制度为基”的原则，创新德育教育的方法与路径，狠抓教学常规管理，深入推进课堂教学改革，确保我校教育教学质量更进一步。