小学体育教学工作总结范文

小学体育教学工作总结

学校体育工作在学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体育的意见》、《学校体育工作条例》、教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》等文件、通知的基础上，按照石油分局《切实保障学生每天1小时体育活动方案》精神，积极做好学校体育工作。现将我校体育工作进行总结、汇报：

严格执行《体育与健康课程标准》，落实每天1小时体育活动规定，积极组织大课间间操。学校现为奥林匹克体育示范校、河北省传统体育示范学校、河北省贯彻体育工作条例先进学校、沧州市体育工作先进集体。在分局第26届、27届中小学生运动会上，先后获小学组总分第二名、第一名和体育道德风尚奖，积极参加分局软排比赛并取得较好成绩，是分局体育健康指标上报教育部网站的首批学校，并且做到每年定期测试、准时上报。近年来，体育教师9人次在局级以上公开课、论文、教案等比赛中获奖。其中，宋小兵老师参加沧州市体育教师基本功大赛获得第一名，参加河北省青年体育教师基本功大赛获二等奖。

我校现有体育教师7名，其中小学高级教师6名，局级骨干老师2名。

一、高度重视对体育领导，思想端正，机构健全，目标明确

学校成立了由校长任组长的体育工作领导小组，有校级领导分管体育工作,各项规章制度健全，工作职责明确，并严格执行。结合学校具体实际制定《切实保障学生每天1小时体育活动方案》，并纳入常规体育活动中。树立“健康第一”的指导思想，按时组织学习宣传有关体育方面的政策与法规。体育工作纳入学校整体工作计划、教育教学评价方案以及工作总结。有阶段性发展规划,目标明确,措施到位。每学期均召开校长办公会议专门研究学校体育工作，领导经常深入相关教研组参与教研、深入课堂听课了解情况，解决实际问题。

二、重视体育教研组建设，具有良好的工作基本条件

教研组整洁有序，有教研组工作制度、进度、效果以及反映学生体质健康状况的分析统计图表上墙。教研活动有计划、有记录；有集体备课和相互听课的制度，并认真实施。严格按照《课程标准》组织教学，并订有相关的专业报刊。

体育教师工作量、课时费的计算与其他学科教师同等对待。按照规定配备体育教师服装。

学校42个教学班共配备10名体育教师，学校鼓励教师追求自身发展，积极参加石油分局组织的教师继续教育公共课程和专业课程的学习和考试。教师的思想作风正派,能全面履行“育人”职责。体育教师有创新意识和教改实验能力，做到每学期每位教师至少上一节示范课。体育教师积极参与课题研究，教师论文、教案、公开课、素质大赛多次在分局及以上级别的比赛中获奖。

学校积极自筹资金改善学校体育工作条件，每年学校安排一定的经费用于体育设施、器材改善。体育器材建设和配置基本达到《中、小学体育器材配备目录》要求。多功能大厅作为雨天体育教学活动场地。学校有快乐健身园地，体育组长任兼职场地器材管理员，2个体育器材保管室，管理、使用制度健全，安全防范制度完善，各类各项器材放置有序。

在石油分局的支持下，矿区友邻单位帮助下，学校体育场地、环境有了质的飞跃：建设200米塑胶跑道，跑道内新植2000多平方米人工草坪，健身园、篮球场、排球场、羽毛球场全部新植了人工草坪，体育育人环境大为改善。

三、严格按照规定，开足课时，注重学生身心发展和艺术素养的提高

按照要求开足体育、艺术课，严格依据《课程标准》或《教学大纲》，在教学中贯彻“健康第一”的指导思想。做到体育教学着眼于学生的发展，遵循学生身心发展规律，培养、维护和激发学生参与体育运动的兴趣，注重能力培养、习惯养成和学法指导。教师在教学方面成绩突出，李占青等教师在近年分局组织参加的省级教案、体育录像课、论文比赛中获奖，宋小兵在分局推荐参加的沧州市体育健康教师素质大赛中获教案、室外课、基本功三个一等奖，宋小兵、徐焰、彦青在分局组织的体育教师素质大赛中获二三等奖。

四、认真实施《学生体质健康标准》，及时组织测试和上报

学校成立《学生体质健康健康校准》及《〈学生体质健康健康校准〉实施方案》领导小组，积极组织落实，测试器材按标准配备，学校及时组织学生体质健康成绩测定，按时将数据上报教育部网站。

五、认真落实《学校体育工作条例》有关规定，积极组织大课间活动,有效保证学生每天一小时体育活动时间

学校大课间体育活动能够做到定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师，活动内容丰富多样，场地安排合理。做到无体育课的当天要安排一节体育活动课。做到课外体育活动时间、内容、场地器材、学生、指导教师、考勤六落实，学生参与面广，形式多样。

六、依据学校实际，积极落实《学校卫生工作条例》

每天坚持两次眼睛保健操，保证学校在校时间不超过6小时，切实减轻学生课业负担，保证学生每天睡眠时间不少于10小时，基本做到按照省小学生卫生器材配备器材标准进行配备。

七、积极开展体育竞赛活动，取得较突出成绩

学校每学期组织以年级、班级为单位的小型多样的体育竞赛活动，以大课间为载体的快乐大比拼活动、纪念129长跑比赛、眼保操比赛等已基本制度化，每学年举行一次校运动会，学生参与面广、项目设置适合学生兴趣、特点，组织规范。

八、坚持课余训练，管理制度完善。

学校有常年坚持训练的田径、排球等校代表队，有训练计划和总结，做到教练、队员、时间、场地器材四落实。学校了建立较为完善的课余体育训练管理、评价、奖励制度。

存在主要问题：学校和社区医院有定点服务协议，校内没有专门医务人员。