主题教育“三问”交流发言材料范文

主题教育“三问”交流发言材料

xxxxx以来，xxx围绕“xxxxx”开展了系列活动，收获很多，现围绕“三问”，结合“争做五个模范”，谈一点体会，主要是“真学”“实做”“立改”“强促”八个字，与大家分享。

一、过去学的怎么样。

通过学习，思想认识得到大幅提高，主要体现在“真学”两个字，切实做到了“以学铸魂”。

xx以来，作为党支部书记，我牢牢把握“xxxxx”的总要求，结合xx工作实际，及时召开会议研究制定xxx学习计划。按照计划，做到“集体学”+“个人学”、“线上学”+“线下学”相结合，积极带头参加集体学习，积极开展自学，尤其是xx材料和xxx重要论述。学习过程中，坚持“带着信念，带着感情，带着使命”学，不断提高政治“三力”（判断力、领悟力、执行力），进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、现在干得怎么样。

通过开展实践活动，各项工作取得初步成效，主要体现在“实做”“立改”四个字，切实做到了“以学增智”和“以学正风”。

一是实做，切实做到了“以学增智”。xxx虽小，但“麻雀虽小，五脏俱全”，工作千头万绪，身为基层单位一把手，我主动扑下身子，多次深入xx工作一线现场和管理的xx工程现场，多次找党员干部职工谈心谈话，积极了解熟悉xx情况，积极组织和推动各项工作开展。重点围绕xxx建设和发展，开展了“意见和建议征集”活动（梳理意见建议8条），在“干”中发现问题，在“做”中收集难题，再进行问题梳理，形成台账，通过对xxxxxx学习，结合实际，指导我运用党的创新理论去思考和逐个解决问题，增强了解决问题的智慧。

二是立改，切实做到“以学正风”。通过对xxx的学习，让我在作风建设上有深深的体悟。在基层工作，一定要有扎实的工作作风，一切工作要有务实的目标，要有务实的方式方法，要有务实的问题导向，要有务实的服务意识。同时，要搞清楚xxx是干什么的？自己的职责是什么？自己应该怎么办？通过谈心谈话和意见建议征集，及时查找自己在理论学习、工作作风、廉洁自律等方面存在的不足和差距，接受政治体检，及时修订和明确整改方向和目标，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，在“立改”上发力，不断增强自我净化和自我提高的能力。比如：立足岗位，组织开展xxxx安全隐患检查整改活动、每周义务劳动环境卫生整治活动、争做五个模范活动等，切实做到“以学正风”，树立了正能量。

三、将来打算怎么办。

通过主题教育，对屯xxx的建设和发展有了新的思考，也有了工作的底气。主要体现在“强促”两个字，切实做到了“以学促干”。

在这个方面，让我体会最深的是我上的一次“党课”。党课的题目是：在xx实践工作中活学活用“六个必须坚持”的世界观和方法论 ————不忘初心使命发扬xx精神 全心服务群众，题目也是我党课的初衷，也正是我对xxx下一步建设和发展的一种思考。xxx如何建设？如何发展？如何实现高质量发展？下一步，我将进一步学习xxxxx论述，强化理论指导xxx管理工作实践，重点在党支部建设、队伍管理、xx运行和安全、精神文明建设等方面，去发现工作中存在的难点、堵点和痛点，明确问题导向，结合实际，探索解决问题的好办法，切实有效解决问题。比如：积极推动8条意见建议的整改落实，积极推动xxxx工程的立项和做好项目前期工作，积极推动xxxxxx，以此来推动xxxxxx工作高质量发展。