主题教育研讨交流发言：在主题教育中提高政治三力答好“时代答卷”范文

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主题教育研讨交流发言：在主题教育中提高政治三力答好“时代答卷”

习近平总书记强调：“在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的，有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。”当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正如火如荼进行，面对“铸魂补钙”的精神大餐，广大党员干部要带头抢抓机遇、强身健体，努力把主题教育作为增强自身本领的“熔炉”，不断提升学习力、思考力和执行力，切实把主题教育成果落实到行动上。

一、要以“学而时习之，不亦说乎”的态度提升学习力，“炼就金刚不坏之身”。学不可已，学习力永远是最稀缺的核心竞争力。习近平总书记指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”党员干部要促进理论学习取得新收获、达到新境界，唯有真学、真信、深学、笃信，补足精神之钙，才能铸牢思想之魂。骐骥千里，非一日之功。做实理论功底也一样没有捷径可走，也不可能一蹴而就，必须一字一句悟、一章一节读，原原本本读原文、悟原理，从易到难，从远到近，才能一点一滴夯实理论基础，更加直观明确地认识党和国家各项思想、理论、政策的决定性意义，用先进思想理论武装头脑，并做到知信行统一，任何时候都与党同心同德，在大是大非面前保持清醒，在大风大浪中站稳立场，虔诚而执着，至信而深厚，做到学之愈深、知之愈明、信之愈真，以学铸魂锻造过硬政治之身。

二、要以“学而不思则罔，思而不学则殆”的方式提升思考力，锤炼洞若观火、察微知著的“火眼金睛”。习近平总书记反复强调：“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者”。思考是学习的更高境界，是表象感觉深刻化、感性认识理性化的演绎过程，是知识转化为智慧的有效途径，若学习力是对主题教育内容的消化，那思考领悟便是吸收。面对党的创新理论的时代精髓，需要“如切如磋，如琢如磨”，反复研究推敲，认真思考，汲取营养，才能对内在的真谛有更准确的把握、更深刻的理解和更全面的体会。要结合实际对学到的知识主动消化吸收、判断分析、决定取舍，借助勤奋学习和深入思考，不断培养战略思维、创新工作思路、总结经验教训、增长知识才干，才能涵养见微知著的领悟力和洞若观火的判断力，提高分析问题和解决问题的本领。要把打硬仗、扛重活、攻难关作为一种追求，主动经历风吹浪打，多捧几回“烫手山芋”，多当几次“热锅上的蚂蚁”，在摸爬滚打中积累经验，提高政治领悟能力，把各级精神和决策部署与岗位实际相结合，在正确的方向上推动实际工作往深里走、往实里走。

三、要以“为学之实，固在践履”的精神锻造执行力，淬炼“抓铁有痕”的实干家。行动是最有力的宣言，落实是最有效的担当。习近平总书记反复强调：“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者”。广大党员干部要坚持干字当头，时刻把“实干”摆在突出位置，敢于担当、勇于负责、恪尽职守、忠实履责，以功成不必在我的胸怀，功成必定有我的担当，对工作精益求精。此外，还要敢于斗争、善于斗争，尤其在大是大非面前要旗帜鲜明，坚持原则，不掩盖问题，不回避矛盾，把矛盾消除在萌芽阶段，把问题化解在基层，维护一方平安、造福一方百姓，如此才能不负时代、不辱使命。要始终以思想“破冰”引领行动“突围”，把主题教育的思想伟力化作行动实践，把理论所学尽数化成实践所行，以踏平坎坷成大道，斗罢艰险再出发的韧劲大胆向前、向前再向前，知难而不畏难、知重而敢负重、知责而能担责，当好百姓“主心骨”架起干群连心桥，昂首阔步在新时代改革攻坚、披荆斩棘的大道上，努力创造经得起实践和人民检验的实绩，以担当作为的新风貌晾晒主题教育的新成效。

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