家长会上学习经验交流发言稿范文

(作者:移动中勿扰时间:2020-08-17 16:06:22)

第1篇:家长会上学习经验交流发言稿

家长会上学习经验交流发言稿

在发展不断提速的社会中,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的家长会上学习经验交流发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

尊敬的领导、老师,亲爱的叔叔阿姨们:

大家下午好。

我是李xx,今年刚刚在中考中取得了662分的成绩。很荣幸今天能在这里和大家交流一下我的学习情况,真诚地希望能给学弟学妹们提供一点点帮助。

首先,也是我认为最重要的一点,就是要让课堂有效。老师的每一节课都进行了精心的准备,所讲的知识是最重点、最系统、最完美的,所以上课一定要听仔细、弄明白,还要积极思考,踊跃发言。在上课时,我会将全部的精力放在老师所讲的内容上,将所有知识点印在自己脑中,思维跟着老师思考,这样才能保证上课的效率。但是有的同学上课时偷偷摸摸写别的学科的作业,结果是课没听好,作业也没写明白,这实在是得不偿失的一种做法。我认为无论在初中还是高中,抓住课堂总是最有效的学习方法。

接着,我想说的就是要提高学习效率,并且始终保持一份快乐的心情。初三的时间不像初一初二那样宽裕,尤其到了下学期,各种加试、训练接踵而来,很难有整块的时间学习,所以要好好利用第一学期,尽量节省时间用来复习。作业要抓紧时间尽量在自习课里完成,提高效率。回家再复习、看书、做题。当然,作业不仅要写得快,更要保证质量。同时无论在学校还是家里,都要保持积极健康的心态,让学习始终成为一件快乐的事情。

为了更好地帮助学弟学妹们利用好这个假期更有效地学习,接下来我分科目介绍一下我的'学习经验。

语文是我的一项薄弱学科,我下的功夫可能要多一点。我觉得要想学好语文,一定要多积累,多读多背。这一点说空话可不行,基础的东西,也就是字词,默写,文言文决不能让老师操心,作文主要靠自己多写多练。阅读和语言运用,要听明白老师的讲解,并学以致用。名著,必须自己看原著。但是看的时候一定要把握住主要人物的主要情节,对一些次要人物,速读浏览一下就可以了。初三的时间很紧张,所以这个假期是最好的积累时期。在假期里,除了读名著和一些必读书目,我还看了一点《古文观止》《资治通鉴》这样的书,我感觉对我的课外古文很有帮助。老师让背的美文也不是白背的,对美文不能光是局限于会背,更重要的是想办法应用,把一些美句美段融入自己的作文,想办法把别人的东西变成自己的。总之,语文学习是个慢工夫,必须要多积累、多阅读,仅靠一时突击是学不好语文的。

在数学方面,跟上老师的节奏非常重要,再就是平时多做题。做题时还不能没有章法的做,比方说我们的每日一题,一定要做,这些题都是老师和同学们精心选出的题,题型多样,有时我为了让我的每日一题本更美观、更完整,我就会自己加个问号或是仿照这个题自己再出一道,这样不仅增加了我的题量,更提高了自己的数学能力。当我多做题后,遇到一个大题,我总是能从很多方面考虑这道题的解法,从而找到正确的解题思路。在做题的过程中,也常常会联想到自己以前做过的一些题,这样大多数问题都能迎刃而解了。在这个假期里,我不建议同学刷太多的题,而是要把初一初二学过的知识通览一遍后,再预习新课。要做到心中有全局,真正弄明白所有的概念,把它们弄清楚了以后再做题就不会因概念不清而失去方向。开学之后再紧跟老师的思路,弄明白老师所教的方法。等到知识体系完善了,各种方法能熟练运用时,你就会发现,其实中考题目并不是那么难。这次中考中,数学我用了50分钟就答完所有题目,拿到了满分。当然题光会做还不行,更要拿分。所以建议有些学生假期做题时,多写写证明过程,训练自己的思维,做题时要保证严谨才能拿满分。

初中的英语学习并不难,最基础的就是背单词,在每一个假期里,我都会提前背好下一个学期的所有单词,即使有所忘记,再背也轻松得多。第二点就是要多做英语阅读,这对于英语考试的所有题型都有帮助,既能训练做题技巧又能识记题中出现的新单词,还能提高一些语感。题做得多了,考试就变得简单了。一般情况,我一个假期会做一本英语练习册。

物理首先是预习。建议先将初三课本通读一遍,画下各种概念,重要知识点,最好把它们记牢,同时建议同学们将初二的教材复习一遍。初中物理的每一个章节,我都做了知识点整理和归纳,并做成树状图形式,记在一张纸上,贴在章节首页,等到复习的时候,我就顺着归纳的内容复述知识点,再与教材结合,达到很好的复习效果。

化学是一门新学科,初中的化学并不难,最重要的是跟着老师的节奏。我们的老师都非常优秀,讲得也非常细。化学有许多需要记背的东西,所以在假期里提前看书预习显得尤为重要。如果提前出去学的话,最好准备一个笔记本,记录重点的知识点,这样开学之后可以减缓一点压力,更快地进入初三生活。

以上就是我学习的一些心得,希望能对即将升入初三的同学有所帮助。谢谢大家!

第2篇:家长会上学习经验交流发言稿

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家长会经验交流发言稿

尊敬的各位老师,各位家长:

您们好!

今天有幸和各位老师、家长朋友们在此发言交流,倍感荣幸。这里,我把我对孩子的一些教育方法和各位分享一下,希望能与各位家长共勉。班门弄斧,粗浅片面,不当之处还请各位老师批评指正。

一、与孩子做朋友

孩子也是一个独立的个体,他们也有自己的思想和见地,我们作父母的不要对孩子的天真的问话臵之不理或者不屑一顾,我们应该换位思考,把孩子当成朋友,认真倾听和考虑他们的想法和要求。当有异议时,父母应俯下身子,克制住自己的不耐烦心理,语重心长地跟他讲明道理或者缘由。这种近距离的交流,既尊重了孩子,也让孩子觉得父母不是高高在上,而是可亲可爱的朋友。同时,还可以利用休息之余,和孩子在户外一起打打球,走走路,或者在家一起讲笑话,讲故事,天南海北地瞎吹一通。这些做法都能有效地拉近和孩子的距离。

二、培养孩子良好习惯

良好的习惯受用一生,这一点毋庸臵疑。我们作父母的,当前在不同的岗位从事着不同的职业,这一方面跟我们努力的程度有关,另一方面也跟我们从小养成的习惯有关。良好

—1— 的习惯让我们的学习成绩出类拔萃,让我们的工作效率事半功倍,让我们的生活变得快乐美满,而不良的习惯则会让我们在方方面面不尽人意,苦不堪言,甚至一生追悔莫及。所以从小培养孩子学习的自觉性、主动性和独立性,让孩子知道学习是自己的事,应该无条件地做好功课。孩子从一年级就养成了这个习惯,渐渐地这种习惯也成了他生活的一部分。习惯成自然,慢慢地也就提高学习效果和质量。当然,良好的习惯还包括其他很多方面,比如生活起居、言谈举止、社会交往,等等。这些我们都应该在日常生活中慢慢教会孩子养成这些方面的好习惯。这里主要是要求孩子有良好的学习习惯。

三、营造良好学习环境

这里主要指要营造良好的家庭学习环境。其实我们这在方面做得都还不够。一方面,给孩子创造适合孩子在家学习的物理环境。比如给孩子一个固定的学习位臵,有条件的可以给孩子一间专门的学习房间,让他有个安静的学习氛围,这样孩子做作业时就少了很多的干扰因素,学习效果也会得到明显提升。当然家中最好父母最好少看电视、玩电脑、打游戏。因为这些都无形中会影响到孩子的学习,转移他们的学习注意力。另一方面,多关心孩子的学习,有时间的尽量陪伴孩子一起预习课本、做作业。这样他会感到不孤单,学习起来会有很大的动力,而且我们还能随时能帮他解答一些问题。跟着孩子一起学习,感觉自己又回到了孩提时代。

四、对孩子多鼓励,少批评

—2— 鼓励为主,批评为辅。一句鼓励的话,可能让孩子一生阳光成长,甚至长成参天大树;而一句打击的话可能会让孩子黯然失色,永远失去人生自信,最终走向失败。我们家长要善于去发现孩子的优点和进步,并加以表扬,但这不是溺爱。每个孩子都有他们的闪光点,就看你平时的观察。不要一味地拿自己孩子的缺点与其他孩子的优点比较,这样会挫伤他们的自尊心。我的孩子在小的时候没少挨过我批评和敲打,其实当父母不都是打在孩子身,疼在父母心吗?后来,在多次和孩子的老师的沟通交流后,我改变了对孩子的教育,大概是孩子从三年级开始吧,就开始对孩子减少了责备和惩罚,多了安慰和奖励。有时孩子考差了回来很委曲,我们父母心里虽然也不高兴,但我们还是会语气柔跟孩子讲,这次没考好,还有下次的,记住下次务必要认真了!我有时还会摸着孩子的头,跟他说,懒虫,必须加把劲了,不然你会被同学甩下几条街了!

五、要求孩子多读书,读好书

书籍是人类进步的阶梯,我长期给孩子这样讲。英国英国哲学家、作家培根,曾写过《论读书》的文章,洋洋洒洒近千字把读书的意义和作用阐释得淋漓以致。小学生多读书,读好书,不仅能丰富知识,更能开阔视野,特别是课外阅读必不可少。如果有时间一定要带孩子去图书馆感受那种读书的氛围和乐趣。一动不动的坐在那里,读一本自己喜欢的书,会让他显得很放松、也很快乐。当然,读书并不是在我们脑里过一遍就烟消云散,不留一丝痕迹。而是在读到好

—3— 的篇章时,要反复读,精细地读,直致通晓其根本意义,所谓读书百遍,其义自现,也就是这个道理。

六、劳逸结合,张驰有度

劳逸结合,事办功倍。我一直不反对孩子使用手机、上网等一些带时代性、科技性的工具。相反,我是赞成孩子在休息之余可以适当地接触这些新鲜事物,一方面可以作为娱乐缓解他们学习的紧张,另一方面现在熟悉这些工具,或许以后等他们上大学后,不会觉得在使用这些工具的时候手足无措,无所适从。当然,如何有效地防止孩子上瘾这也是我们父母要考虑的。

孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开老师的辛勤培育和付出,我代表学生家长感谢各位老师的无私奉献!您们是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师!在这里,祝愿所有的老师和孩子们能为这六年的美好时光画上一个圆满的句号!也我祝愿我们的每一位老师桃李满天下!

谢谢大家!

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