学校管理交流汇报与分享发言范文

(作者:程明中时间:2021-03-25 14:52:52)

映日荷花别样红

——固始县胡族一中发言材料

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,酷热的暑期已经过去,在清风送爽、瓜果飘香的金秋时节,我们迎来了共和国第36个教师节。在这属于广大教育工作者的节日里,我们胡族教育界的同仁济济一堂,庆祝节日,表彰先进,交流经验,分享心得,确实是一件让人想想就觉得美好、暖心的事情。在过去一学年,我校在胡族铺镇党委政府、县教体局的领导下,全体师生与时俱进、励精图治,取得了一定的成绩。2020年中招,胡族一中克服新冠疫情影响、优质生源流失等不利因素,再创新辉煌:固始高中统招分数线以上17人,被固始高中、永和高中等重点高中录取300人以上,各项指标在全县同类学校之中均遥遥领先。下面我向各位领导与同仁就学校管理来做几点汇报与分享,不当之处,敬请指正。

毋庸置疑,当前,人民群众对优质教育资源的期盼与渴望空前高涨,这让我们这所条件相对薄弱的乡镇初中,更加强烈地感受到自己肩负的重大责任与使命。为了给信任我们乡镇学校、仍然选择留在乡镇读书的孩子提供尽可能优质的教育,毫不夸张地说,我们诚惶诚恐、励精图治、殚精竭虑、不畏劳苦。毋庸讳言,我们算不上优秀,但是,“苔花如米小,也学牡丹开”,为了推动城乡教育的均衡化发展,我们一直在默默坚守,一直在默默努力。

一、教师管理方面,我们的具体做法是:

1、用合理的制度激励教师。我校的系列制度,我最想和大家交流的就是《教职工职称评审制度》和《教职工三考制度》。具体说来,前者是我校教师队伍管理的基础制度,是我校教育教学工作得以顺利推进的压舱石;后者则是教师评比、考核、奖励的具体依据,相当于教师综合表现测评表。这两个制度制定之后,我们逐年修订完善,并始终扎扎实实执行,我校每个学期评先评优、每个年度的职称晋升,谁该得、谁得不到,大伙儿心里都清清楚楚,完全没有引发矛盾的可能性,更重要的是,这样一来,整个教师队伍和睦和谐、风清气正,大家心里都有了盼头,干活儿自然也就有了劲头儿。

2、用专业的提升引导教师。我们必须认识到,没有一个老师不想成为一名好老师,有些老师之所以做得不好,很大程度上是因为知识、能力有限。我为何说得如此确定?因为根据马斯洛需求层次理论,每个人都有尊重的需要和自我实现的需要,教师作为知识分子,都接受过良好的教育,当然更不例外。那么,需要我们校长做些什么?那就是尽可能给每一个教师提供成长进步的途径和通道。具体做法可以是校本教研、可以是外出研修、可以是营造读书学习的良好氛围……在这方面,只要我们愿意做,总可以利用学校现有条件为老师特别是年轻教师做些什么。我可以自豪地说,这么多年,走进我们学校的每一个教师都得到了锻炼提升,有很多老师后来调入其他学校后都成了业务骨干。

第三,用真诚的关怀感动教师。在我们学校,任何一名教师,只要是确实遇到了困难和特殊情况,学校就不遗余力地帮助他。比如,有的老师遇到了突发紧急情况,调课又调不动,只要他打一个电话说明情况,学校就会由教导处出面协调上课问题。这种情况不常发生,但在老师们最焦头烂额的时候,学校的真诚帮助会让他们倍感温暖。久而久之,老师们也就形成了一个共识:“学校把我们的事儿放在心上,那我们自然也应当把学校安排的工作放在心上。”试想,一个学校的老师如果都能这样想,还有什么工作做不好呢?

二、学生管理方面,我们的做法是:

第一,坚持目标引领和合理激励,努力调动学生学习积极性。

教育工作的突出特点,在于我们的工作对象具有极大的特殊性:我们广大教师,面对的是有情感、有思想、有血有肉的活生生的人,学校、教师的意志不可能完全主宰学生的意志,学校、教师的想法也永远不能代替学生的想法。因此,要想大面积提高学生成绩,仅仅靠老师的精教严管是远远不够的,必须充分调动学生作为学习主体的积极能动性。在这方面,我们的具体做法是实行目标引领和合理激励。具体说来,我们是这样操作的:要求各班班主任,引导各位学生在认真分析自己的基础的情况下,制定出远景目标和每一次考试的具体目标,目标要具有现实可行性和具体可检测性。每一次阶段考试后,班主任要引导学生将目标和实际成绩进行对比,进行个人层面的总结,总结出经验教训,明确下一阶段的具体措施,并及时将自己的目标修改得更合理、更具激励性。班级和学校层面,则在阶段性考试后,分别进行总结表彰,对成绩优秀的学生和进步明显的学生,给予表彰和奖励,让学生在一次次的进步和成功后,能切实感受到一些成就感。这样一来,所有学生都有了目标,有了拼搏的动力,学习起来也就特别积极主动了,这种局面一旦形成,其效果比老师的声色俱厉的批评和呵斥,不知要好到多少倍。

第二,坚持将安全管理放在重中之重的位置,确保安全工作不出纰漏。建立健全安全管理工作领导机构、制度并形成长效机制,切实做到分工明确、责任到人。学校与政教处、班主任、保安、寝室管理员、食堂餐饮人员、学生家长等分别签订安全责任书,督促各个方面各司其职,各尽其责。先后制订了30多项有关安全方面的制度、措施和安全管理应急预案。经常对学生开展全方位、多角度的宣传教育,使学生既学到各方面的安全知识,又加强了安全防范意识。定期对安全工作进行全面细致地排查,发现问题,及时整改,确保将安全隐患消除在萌芽状态。由于管理严谨规范到位,多年来学校从未出现过严重的安全事故,安全工作成绩显著,连年被评为“安全管理先进学校”。

如果把胡族的教育比作一处美丽的风景,我们知道,我们胡族一中不是绚烂的玫瑰,也不敢妄称参天大树,但是,我们深知,即使是一株最不起眼的小草,我们也应努力让自己绽放得更加灿烂!在今后的工作当中,我们必将与时俱进谋发展励精图治为育人,通过全体胡族一中人的不懈努力,为人们呈现出“映日荷花别样红”的盛景!

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