在文明礼仪讲座上的讲话范文

让文明礼仪成为我们闪亮的名片

——在文明礼仪讲座上的讲话

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好！

中国礼仪文化渊源流传，古时中外往来，外国友人见中国以礼仪为美德，待人谦恭温和，钦羡之余，感叹中国为“礼仪之邦”，“人无礼则不立，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”早在二千多年前出版的《荀子·修身》就告诉我们，人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。中国人也一直以身居泱泱华夏、礼仪大国而自豪。在当代，文明礼仪修养已经成为个人必备的基本素质，成为人才的核心竞争力。

“礼者，敬人也”。尊重是礼仪的核心，意味着一种真诚的认可，对自己、他人以及社会的价值、能力、行为等表示承认与认可，其中也伴随着赏识、赞扬、佩服、肯定、支持、高度评价等。尊重在人们的生活中无处不在，无时不有。每个人首先得尊重自己，一个人不尊重自己，是不会获得别人的尊重。屠格涅夫说，自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。作为学生来说尊重自己首先要认可和接纳自我，不管我自身相貌、身高、体重怎样，我都是这世界上独一无二的潜力无穷的宝藏；其次尊重自己所在的集体和自己的身份，以身为科利华中学的学生而自豪，认同和遵守科利华中学的校规校训，用实际行动维护学校的荣誉。今天，同学们面容整洁、衣着得体、发型自然、站姿挺拔就是自尊、自爱、自信、自强的具体表现。

“敬人者，人恒敬之。”尊重别人是做人应该具备的基本教养。著名哲学家叔本华告诫我们：要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的灵魂。《世界人权宣言》的第一条是，“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。这是尊重必须的价值基础。”所以平等是尊重的基础。

《孔子家语》中有这么一个故事，孔子有天外出，天要下雨，可是他没有雨伞，有人建议说：子夏有，跟子夏借。孔子一听就说：不可以，子夏这个人比较吝啬，我借的话，他不给我，别人会觉得他不尊重师长；给我，他肯定要心疼。交往中，,我们要顺着他人的特点,照顾别人的感受,不强人所难,不让人家做不想做的事。别人知道你体贴他,自然会反过来也会为你着想。可见，真正做到尊重他人，要学会换位思考，要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；尊重他人，要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事，由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许别人有超越自己的地方，对别人与自己不同的地方，不排斥，不藐视。尊重他人，就要对于他人的缺陷缺点，能够做到不取笑不歧视。

一代文豪苏东坡与佛印禅师是好朋友,有一天，苏东坡去找佛印禅师聊天。苏东坡说：“你看我现在的坐姿如何？”佛印赞叹道：“像一尊佛。”苏东坡听了很高兴。佛印接着也问道：“那你看我怎么样？”苏东坡为了压倒佛印，就答道：“像一坨牛屎。”佛印听了也笑笑。苏东坡回去后很高兴，到处宣扬他这回胜了佛印。苏小妹听了以后，却说：“哥，你不要再四处宣扬了，其实是你输了。”苏东坡不解。苏小妹继续说道：“佛印心里有佛，所以他看谁都是佛。你心里有屎，所以看谁都是屎”.心中有佛,所见是佛.心中有佛,大概就是有一颗仁义之心、慈爱之心、善良之心、诚恳之心、感恩之心、怜悯之心、大度之心,包容之心,用这样的心,去看世界,看生活,看人生,大概才会看到世界的美好,天空的蔚蓝,花鸟的可人,人人间的真情.所以，尊重是以爱心和善良为核心的。

在校园生活中，与人交谈时，我们用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善；与人交往时，我们尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人，这些都是尊重别人的表现。尊重别人的谈吐，会提高我们的素养;尊重别人的大度，会开阔我们的心胸，欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。相互的尊重，则会创造社会的和谐。

“人是社会化的动物”。尊重社会本质上也是对自身和他人的尊重。每个人在社会上都不是孤立的，都生活在群体中。而社会需要有各种各样的规则，“无规矩，不成方圆”，“尊重社会”强调的是对“规则”的尊重和遵守。这是一个法治国家的基础，也是个人文明礼仪修养的底线。

著名经济学家龙永图向人谈起亲历的一件事。一次，他和几个朋友在瑞士公园散步。他上厕所时，听到隔壁“砰砰”地响，很是纳闷。出来后，一位女士着急地对他说，她儿子进厕所十几分钟都没出来，请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间的门，看见一个七八岁的小男孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水来，急得满头是汗。小男孩觉得上厕所后不冲马桶就违反了规定，所以他坚持冲。这个男孩如此自觉地遵守规则，实在令人肃然起敬。 尊重规则，遵守规则，既是一个人有教养、有风度、讲道德、讲文明的表现，也是一个现代人必备的优秀品格。在观赏节目时，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩；在游览景点时，善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德；在参加各种典礼时按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗，这些都是我们尊重社会，自觉按规办事的具体要求，也是文明礼仪的基本规范。

尊重是一种力量，尊重是一种语言，尊重是一种信任，尊重是一种理解，让尊重进入心灵，我们每个人就会有一片灿烂的阳光。但是在现实生活中，有人不以为然，认为这是一个个性化的时代，我的世界我做主，就应该我行我秀，走自己的路让别人去说吧，是这样吗？我们每个人的所作所为都只是代表自己吗？！

2013年，南京一位初一的学生成了名人，有数十万人在网上为他发表评论，有网友专门“人肉”搜索他，他家里的电话成了热线，他的家门口有人蹲守，就是他就读的小学也未能幸免，被网友黑了校园网。他做了什么事情能让他一夜成名？事情源于一篇新浪微博，一位网民在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁某某到此一游”，网民表示这是他“在埃及最难过的一刻，无地自容。”微博发出后，引起轩然大波，网上的相关评论则达数十万条，而主题词就是中国游客的“素质”，强烈谴责这种不文明的行为。丁同学把自己的名字，刻在了埃及3000年文明史的浮雕上，自尊的网民决计要把到此一游四个字，刻到丁同学和他父母的心上。人们把丁同学对埃及文明的这次施暴，当成了外扬的家丑，恼羞一怒，以谩骂、人肉等方式，要让丁某某和他的家长一起，为此付出代价。

报道称，丁同学父母主动联络媒体：我们向埃及方面道歉，也向全国关注此事的人们道歉！孩子父母表示，孩子“痛哭了一晚”，此事是在孩子年纪小的时候发生的，孩子也意识到了错误，恳请大家原谅。

是的，丁同学确实是错了，他想把自己的名字留在人类历史的浮雕上，不曾想却把自己的名字和耻辱捆绑了起来。他确实应该悔过和自省，把这次错误作为自己的教训，改过自新。作为同辈人，我们也应引以为鉴，要明白：文明礼仪的养成不仅在于平时积极行为习惯的培养，也在于犯错后的反省和担当，文明礼仪的养成不仅在于有监管之处的规范，更在于独处时的自省自律；文明礼仪的养成不仅在于大是大非的担当，也在于点点滴滴细节的坚守。

但犯错的只是丁同学吗？答案其实是显然易见的，其父母当时没有起到监管之责，事后又没有及时采取补救措施，属于违反了规则又不承担责任的逃匿行为，其实质恰恰是不尊重自己、不尊重他人的违反文明礼仪之举；网民人肉当事者，黑了学校的网站，部分行为已经触犯了法律，这本身就是用不文明礼仪的行为来谴责不文明；我们的教育重视分数，重视孩子的特长，但对孩子的文明礼仪教化重视度不够，这都是应该及时反省补救的行为。

“一两的行动胜于一吨的语言”。文明礼仪不是挂在嘴上空泛的伦理道德，更是在具体情境下实实在在的行动。纵观社会，丁某某事件并不是个例，衣冠不整、着装怪异、时髦出位、污言秽语、呼叫喧哗、“噪音”回响，乱丢垃圾、随地吐痰、目中无人的现象随处有迹可循。2014年，江苏省制定了全国首个未成年人文明礼仪规范，强调“践礼修德，从小抓起”，借此机会，我倡议：

让我们行动起来，做文明风尚的“引导员”。从日常做起，从细节做起，从自身做起，当文明人、做文明事，守礼仪、重礼节，培养文明、节俭、健康的生活方式。

让我们行动起来，做社会和谐的“促进员”。积极养成文明礼仪、文明餐桌、文明交通、文明旅游等行为习惯。

让我们行动起来，做生态文明的“守护员”。尊重自然、节约资源、保护环境，自觉参与垃圾回收、绿色出行、低碳环保、爱护山河、美化家园等服务活动。

正如一滴水可以映出太阳的光辉，每个人的言行，就是我们所在国家、城市、学校和家庭的名片，“当你不在中国,你便变成了全部的中国”，所以让我们内涵文明，外塑形象，彬彬有礼，用自己的实际行为打造出新一代南京市民淳朴诚实、博爱博雅的闪亮名片。

最后向科利华中学爱岗敬业的教师表示敬意，感谢你们的辛勤付出！也向科利华的学子们表示感谢，你们的善良、守礼是我们家长最大的骄傲！也要向科利华的后勤工作人员表示感谢，你们的认真、爱心是我们家长坚强的后盾！

讲座难免有偏颇之处，占用了大家的时间，非常感谢！